Eksamenssett logo
eksamenssett.noTren målrettet
  • Ungdomsskole/VGS
  • Høyskole
  • Ressurser
  • Skolenyttig
  • Forum
eksamenssett.noTren målrettet

Komplett samling av eksamensoppgaver og løsninger for norsk skole.

Om ossPrivatundervisningSlik bruker du sidenFAQPersonvernVilkårAngrerettKontakt

© 2026 Eksamenssett.no · Alle rettigheter forbeholdt

Innholdet er utviklet med AI-verktøy og kvalitetssikres kontinuerlig. Slik jobber vi med kvalitet →

Eksamenssett.no eies og drives av Studenthjelp Privatundervisning AS

Eksamenssett logo
eksamenssett.noTren målrettet
  • Ungdomsskole/VGS
  • Høyskole
  • Ressurser
  • Skolenyttig
  • Forum
eksamenssett.noTren målrettet

Komplett samling av eksamensoppgaver og løsninger for norsk skole.

Om ossPrivatundervisningSlik bruker du sidenFAQPersonvernVilkårAngrerettKontakt

© 2026 Eksamenssett.no · Alle rettigheter forbeholdt

Innholdet er utviklet med AI-verktøy og kvalitetssikres kontinuerlig. Slik jobber vi med kvalitet →

Eksamenssett.no eies og drives av Studenthjelp Privatundervisning AS

Eksamenssett logo
eksamenssett.noTren målrettet
  • Ungdomsskole/VGS
  • Høyskole
  • Ressurser
  • Skolenyttig
  • Forum
eksamenssett.noTren målrettet

Komplett samling av eksamensoppgaver og løsninger for norsk skole.

Om ossPrivatundervisningSlik bruker du sidenFAQPersonvernVilkårAngrerettKontakt

© 2026 Eksamenssett.no · Alle rettigheter forbeholdt

Innholdet er utviklet med AI-verktøy og kvalitetssikres kontinuerlig. Slik jobber vi med kvalitet →

Eksamenssett.no eies og drives av Studenthjelp Privatundervisning AS

Eksamenssett logo
eksamenssett.noTren målrettet
  • Ungdomsskole/VGS
  • Høyskole
  • Ressurser
  • Skolenyttig
  • Forum
eksamenssett.noTren målrettet

Komplett samling av eksamensoppgaver og løsninger for norsk skole.

Om ossPrivatundervisningSlik bruker du sidenFAQPersonvernVilkårAngrerettKontakt

© 2026 Eksamenssett.no · Alle rettigheter forbeholdt

Innholdet er utviklet med AI-verktøy og kvalitetssikres kontinuerlig. Slik jobber vi med kvalitet →

Eksamenssett.no eies og drives av Studenthjelp Privatundervisning AS

Eksamenssett logo
eksamenssett.noTren målrettet
  • Ungdomsskole/VGS
  • Høyskole
  • Ressurser
  • Skolenyttig
  • Forum
  1. Hjem
  2. Fransk
  3. Nivå II
  4. Løsning Vår 2025
VG2

Løsningsforslag Fransk Nivå IIVår 2025

Se eksamensoppgaven
Høst 2025NyereHøst 2024Eldre
Om løsningsforslaget: Dette er et veiledende løsningsforslag laget av eksamenssett.no, basert på den arkiverte eksamensteksten (FSP6152 Fransk II, våren 2025). For leseoppgavene gir vi fasit med begrunnelse og sitat fra den franske teksten. For skriveoppgavene viser vi modellsvar på nivå II og forklarer hva sensor vektlegger.

Løsningsforslag – Fransk Nivå II Vår 2025

Eksamen: FSP6152 / PSP5798 / FSP6156 | Semester: Vår 2025 | Varighet: 4 timer

Vekting: Lesing ca. 35 % | Skriving ca. 65 % (alle skriveoppgaver besvares på fransk)

Lesing (ca. 35 %)

Oppgave 1 – La vie à l'internat (Karim / Sophie / begge / ingen)

Kryss av for hvem hver påstand gjelder.
PåstandSvarBegrunnelse / sitat
Jeg fikk kjæreste det første skoleåret.Karim«Ton petit ami est plus fort que moi ! Vous vous êtes rencontrés ici, non ? – Oui !» Karim møtte kjæresten Alex på internatet.
Jeg syntes det var vanskelig å bo på internatet i starten.Karim«j'ai trouvé le début de cette année très difficile... je me sentais seul les premiers mois».
Jeg ble syk og måtte reise hjem ofte.IngenSykdom nevnes ikke i dialogen.
Jeg har blitt kjent med en lærer jeg liker godt.BeggeKarim: «Surtout Monsieur Suire, il m'aidait beaucoup au début»; Sophie: «Monsieur Suire est trop sympa !»
Jeg har blandede følelser knyttet til det første skoleåret.Karim«De mauvaises et de bonnes…» Sophie sier derimot at det var det beste året i livet hennes.
Jeg har et familiemedlem som bor i utlandet.Sophie«Mon père habite en Belgique».
Jeg fikk bare gode karakterer.IngenKarakterer omtales ikke i dialogen.

Oppgave 2 – Pas besoin d'être un champion (fem innsettingsbokser)

Sett inn ordene som passer i hver del. Noen ord blir til overs i hver boks.
  1. Pas besoin d'être un champion pour faire du sport ! Tout ce qui te fait bouger... (til overs: faites, font)
  2. Quand tu bouges, les 600 muscles de ton corps travaillent pour te rendre plus souple et plus fort. (til overs: le)
  3. ...quand tu attrapes une balle ou réussis une roue. Tu apprends à faire des efforts pour progresser. (til overs: balles, plan)
  4. Ton cerveau fabrique alors une «potion» du plaisir... Elle te fait oublier tes colères et tes chagrins. (til overs: triste)
  5. Les médecins conseillent de faire une heure d'activité physique par jour. Tu es prêt à relever le défi ? (til overs: conseiller)

Oppgave 3 – Lola sans téléphone (koble spørsmål til svar)

Velg spørsmålet som passer til hvert av Lolas svar.
Lolas svar (utdrag)Riktig spørsmål
«Au début, je n'étais pas très motivée. Mais finalement... ma mère m'a inscrite.»Quand votre professeur vous a proposé de partir plusieurs jours sans téléphone, quelle a été ta première réaction ?
«Oui, car d'habitude j'utilise mon téléphone 5 heures par jour... le téléphone est resté à la maison.»C'était un vrai défi ?
«On a beaucoup marché. Il y avait trois ânes... installer les tentes, préparer à manger... du yoga.»Qu'est-ce que vous avez fait pendant la randonnée ?
«Oui, au début surtout ! La première chose... aller prendre une douche... mais j'essaie quand même de faire d'autres choses.»Depuis que tu es rentrée, tu utilises moins ton téléphone ?
«C'était une super expérience... Ce serait bien que d'autres élèves vivent l'expérience.»Qu'est-ce que tu retiens de cette aventure ?

Oppgave 4 – Teahupo'o, la vague légendaire (rullegardin + riktig/galt)

Del A: Velg riktig ord. Del B: Vurder påstandene.
Del 4A – rullegardin:
  1. C'est là que vont se dérouler les épreuves de surf...
  2. Plus de 15 700 kilomètres séparent cet endroit de Paris.
  3. ...donc les vagues sont plus grosses.
  4. La vague de Teahupo'o peut mesurer jusqu'à 15 mètres de haut.
  5. ...ce n'est pas la plus haute vague de la planète...
  6. Pendant l' épreuve, les surfeurs doivent se mettre debout...
  7. ...debout sur leur planche et traverser le tunnel...
  8. Teahupo'o n'est pas une vague pour les débutants.
  9. ...il y a des coraux au fond...
  10. ...la vague est tellement puissante qu'elle peut précipiter les surfeurs sur ces récifs.
Påstand (4B)SvarBegrunnelse / sitat
Værforholdene på Tahiti gjør det veldig vanskelig å gjennomføre surfeøvelser.GaltVinden gjør bølgene store: «Il y a plus de vent, donc les vagues sont plus grosses. Parfait pour les épreuves de surf !»
Teahupo'o er den største bølgen i verden.Galt«ce n'est pas la plus haute vague de la planète, mais c'est une vague très puissante».
Der hvor bølgen bryter, er det ikke nødvendigvis så dypt.Riktig«Là où la vague s'éclate, l'eau n'est pas profonde. On a même pied !»

Skriving (ca. 65 %)

Oppgave 5 – Et nytt språk du vil lære (60–80 ord)

Hvilket språk vil du lære neste år, hvorfor, og hvordan vil du lære det?
Modellsvar (ca. 75 ord):

L'année prochaine, je voudrais apprendre l'espagnol. Je choisis cette langue parce qu'elle est parlée dans de nombreux pays et qu'elle pourrait m'être utile pour voyager en Amérique latine.

Pour l'apprendre, je vais suivre des cours au lycée, écouter de la musique espagnole et regarder des séries avec des sous-titres. Je voudrais aussi correspondre avec un jeune Espagnol pour m'entraîner à parler. Je suis sûr que ce sera passionnant !

Sensor vektlegger: at alle tre punktene besvares (hvilket språk + hvorfor + hvordan), kort og sammenhengende tekst innenfor 60–80 ord, og bruk av futur/conditionnel (je voudrais / je vais / ce sera).

Oppgave 6 – Valg av plakat (120–150 ord)

Du har kjøpt en ny plakat. Valget stod mellom to plakater. Hvilken valgte du og hvorfor? Hvorfor valgte du ikke den andre? (Oppgaven viser to bilder.)
Modellsvar (ca. 135 ord):

J'ai longtemps hésité entre deux affiches pour décorer ma chambre.

Finalement, j'ai choisi celle qui montre un magnifique paysage de montagnes et de forêts, avec beaucoup de couleurs vives. Je l'ai choisie parce que la nature me détend et que les couleurs rendent ma chambre plus joyeuse et plus lumineuse. Quand je la regarde, j'ai envie de partir en randonnée et de respirer l'air frais.

Je n'ai pas pris l'autre affiche, qui représentait une grande ville la nuit avec des gratte-ciels. Même si elle était belle, je la trouvais trop sombre et un peu stressante. Je préfère me reposer dans ma chambre, et l'image de la ville me faisait penser au bruit et à l'agitation.

Je suis très content de mon choix : mon affiche me rend heureux chaque matin.

Sensor vektlegger: at begge spørsmålene besvares (begrunnet valg + begrunnet fravalg), tydelig sammenligning og kontrast (même si / je préfère / trop), og presist beskrivende ordforråd. Merk: oppgaven bygger på to bilder som ikke er gjengitt her – tilpass detaljene til plakatene i originalen.

Oppgave 7 – Du fyller 18 år (170–200 ord)

Hvilke nye muligheter åpner seg når du blir myndig? Hva var fint med å være barn? Hva tror du blir mest utfordrende med å være voksen?
Modellsvar (ca. 195 ord):

Dans quelques mois, je vais avoir 18 ans, et cela change beaucoup de choses.

D'abord, devenir majeur ouvre de nouvelles possibilités. Je pourrai voter, passer mon permis de conduire et voyager seul sans demander la permission. Je pourrai aussi prendre mes propres décisions concernant mes études et mon avenir. Cette liberté me rend à la fois heureux et un peu nerveux.

Pourtant, quand je repense à mon enfance, il y avait des choses très agréables. Je n'avais presque aucune responsabilité : mes parents s'occupaient de tout, je jouais avec mes amis et je n'avais pas à m'inquiéter pour l'argent. Ces souvenirs me manquent parfois.

À mon avis, le plus difficile dans la vie d'adulte sera de gérer mon argent et mon temps. Il faudra travailler, payer des factures et faire des choix importants tout seul. J'ai aussi un peu peur de la pression et du stress.

Malgré tout, je pense que devenir adulte est une belle aventure. Je vais essayer de profiter de cette nouvelle étape tout en gardant l'esprit joyeux de mon enfance.

Sensor vektlegger: at alle tre punktene er besvart, god struktur (muligheter – barndom – utfordringer – konklusjon), korrekt bruk av futur (je pourrai / il faudra) og imparfait om barndommen, samt variert ordforråd og bindeord. Hold ordtallet (170–200).
Generelle eksamenstips – Fransk Nivå II:
  • Lesedelen teller ca. 35 % og skrivedelen ca. 65 %.
  • I koblingsoppgaver med spørsmål/svar: se etter ledetråder (tidsuttrykk, ja/nei-svar, tema) i hvert svar.
  • I innsettingsoppgaver: kontroller verbtid, samsvar og bindeord – ord til overs hjelper deg å verifisere.
  • Dekk alle kulepunktene i skriveoppgavene og hold deg innenfor ordgrensen.
  • Vis grammatisk bredde: futur simple, conditionnel, imparfait, relativsetninger, kontrastmarkører.
  • Svar kan ikke lastes opp som bilde, og kunstig intelligens er ikke tillatt. Oppgi kilder.

Om oppgaveteksten: Oppgaveteksten i dette løsningsforslaget er gjengitt fra Utdanningsdirektoratets (UDIR) eksamen i Fransk Nivå II (våren 2025). Vi gjengir oppgaveteksten bevisst, slik at du kan følge løsningen uten å veksle mellom dokumenter. Eksamensoppgaver fra offentlige myndigheter er uten opphavsrettsvern etter åndsverkloven § 14 og kan gjengis fritt. Selve løsningsforslaget, forklaringene og figurene er utarbeidet av Eksamenssett.no. Opphavsrettsbeskyttede bilder og illustrasjoner fra originaleksamen er fjernet.

Nyere løsning
Høst 2025
Eldre løsning
Høst 2024

Alle løsningsforslag for Nivå II

Høst 2025Vår 2025Høst 2024Vår 2024Vår 2023
Se eksamensoppgaven
eksamenssett.noTren målrettet

Komplett samling av eksamensoppgaver og løsninger for norsk skole.

Om ossPrivatundervisningSlik bruker du sidenFAQPersonvernVilkårAngrerettKontakt

© 2026 Eksamenssett.no · Alle rettigheter forbeholdt

Innholdet er utviklet med AI-verktøy og kvalitetssikres kontinuerlig. Slik jobber vi med kvalitet →

Eksamenssett.no eies og drives av Studenthjelp Privatundervisning AS