Om løsningsforslaget: Dette er et veiledende løsningsforslag laget av eksamenssett.no.
Det kan finnes alternative fremgangsmåter som også gir riktig svar.
Del 1
Oppgave 1 – Flervalgsoppgaver
Oppgave
Svar
a
D
b
A
c
D
d
A
e
A
f
C
g
C
h
B
i
C
j
D
k
A
l
A
m
A
n
D
o
A
p
D
q
C
r
B
s
A
t
D
a) Skrått kast – fart i høyeste punkt
\(v\)
startfarten til ballen Enhet: \(\mathrm{m/s}\)
\(\alpha\)
vinkelen startfarten danner med horisontalen Enhet: \({}^{\circ}\)
\(v_x\)
den vannrette fartskomponenten, lik farten i høyeste punkt Enhet: \(\mathrm{m/s}\)
\(\displaystyle v_x = v\cos\alpha\)vannrett fartskomponent; den er konstant fordi ingen kraft virker vannrettMå kunnes
En ball sparkes skrått med startfart \(v\) i vinkel \(\alpha\) med horisontalen. Hva er farten i det høyeste punktet?
A 0
B \(v\)
C \(v\sin\alpha\)
D \(v\cos\alpha\)
I det høyeste punktet er den vertikale hastighetskomponenten null. Kun den horisontale komponenten gjenstår:
\[ v_x = v\cos\alpha \]
Svar: D – \(v\cos\alpha\)
Vanlig feil: Mange velger at farten er null i høyeste punkt fordi de forveksler det med at den vertikale hastighetskomponenten er null. Dette er feil fordi ballen fortsatt har en horisontal hastighetskomponent \(v\cos\alpha\) som ikke påvirkes av tyngdekraften (ingen horisontal akselerasjon).
b) Kloss på skråplan med horisontal kraft
\(F\)
den vannrette kraften som presser klossen inn mot planet Enhet: \(\mathrm{N}\)
\(N\)
normalkraften fra skråplanet på klossen Enhet: \(\mathrm{N}\)
\(G\)
tyngdekraften på klossen Enhet: \(\mathrm{N}\)Også skrevet \(F_G\)
\(\displaystyle \sum \vec{F} = \vec{0}\)ingen akselerasjon vinkelrett på planet, så kreftene der summeres til nullI formelvedlegget
\(\displaystyle \begin{aligned} G_\perp &= G\cos 30^\circ \\ F_\perp &= F\sin 30^\circ \end{aligned}\)komponentene av \(G\) og \(F\) vinkelrett på skråplanetMå kunnes
Kloss glir friksjonsfritt ned skråplan med helningsvinkel \(30°\). Horisontal kraft \(F\). Finn normalkraften.
A \(N = G\cos 30^\circ + F\sin 30^\circ\)
B \(N = G\cos 30^\circ - F\sin 30^\circ\)
C \(N = G\cos 30^\circ + F\cos 30^\circ\)
D \(N = G\cos 30^\circ - F\cos 30^\circ\)
Kraftbildet på klossen. Fordi F peker inn mot planet, legger komponenten \(F\sin 30°\) seg til \(G\cos 30°\) — normalkrafta må bære begge. Lengdene i figuren er til skala: med \(G = 2{,}2\) og \(F = 1{,}4\) lengdeenheter er \(N = 1{,}905 + 0{,}700 = 2{,}605\).
Vi velger akser langs og vinkelrett på skråplanet. Kraften \(F\) peker horisontalt inn mot skråplanet (se figuren). Komponenten av \(F\) vinkelrett på planet er \(F\sin 30°\) og peker inn mot underlaget.
Likevekt vinkelrett på planet gir:
\[ N = G\cos 30° + F\sin 30° \]
Tyngdekraften presser klossen inn mot planet med \(G\cos 30°\), og den horisontale kraften bidrar med \(F\sin 30°\) i samme retning. Normalkraften må balansere begge disse bidragene.
Svar: A
Vanlig feil: Mange velger \(N = G\cos 30° - F\sin 30°\) fordi de forveksler retningen til \(F\)-komponenten vinkelrett på planet. Siden \(F\) peker horisontalt inn mot skråplanet (se figuren), presser komponenten \(F\sin 30°\) klossen mot underlaget og øker normalkraften. Normalkraften er derfor større enn \(G\cos 30°\).
c) Skrått kast med luftmotstand – akselerasjon i y-retning
\(m\)
massen til ballen Enhet: \(\mathrm{kg}\)
\(L\)
luftmotstanden på ballen, motsatt fartsretningen Enhet: \(\mathrm{N}\)
\(k\)
konstant som bestemmer hvor stor luftmotstanden er Enhet: \(\mathrm{kg/m} = \mathrm{N\,s^2/m^2}\)
\(v\)
farten til ballen i posisjonen som er vist Enhet: \(\mathrm{m/s}\)
\(\alpha\)
vinkelen fartsvektoren danner med horisontalen Enhet: \({}^{\circ}\)
\(\displaystyle L = kv^2\)luftmotstand som øker med kvadratet av fartenI formelvedlegget
\(\displaystyle L_y = L\sin\alpha\)komponenten av luftmotstanden i \(y\)-retningMå kunnes
Ball med masse \(m\) kastes skrått. Luftmotstanden \(L = kv^2\). Akselerasjon i y-retning i posisjonen vist?
A \(-g + \dfrac{k(v\sin\alpha)^2}{m}\)
B \(-g - \dfrac{k(v\sin\alpha)^2}{m}\)
C \(-g + \dfrac{kv^2\sin\alpha}{m}\)
D \(-g - \dfrac{kv^2\sin\alpha}{m}\)
Luftmotstanden virker langs bevegelsesretningen, motsatt \(\vec{v}\). Y-komponenten er derfor \(kv^2\sin\alpha\) — ikke \(k(v\sin\alpha)^2\), som er en helt annen størrelse. Begge kreftene i y-retning peker ned. Vinkelen er målt i oppgavesettets figur til 33,7°; her er den tegnet 34,0°.
Krefter i y-retning: tyngdekraften \(-mg\) og y-komponenten av luftmotstanden (motsatt bevegelsesretningen).
Luftmotstanden har størrelse \(kv^2\) og y-komponenten er \(kv^2 \sin\alpha\) (nedover, mot bevegelsen):
\[ a_y = -g - \frac{kv^2 \sin\alpha}{m} \]
Svar: D
Vanlig feil: Mange velger alternativet uten \(\sin\alpha\)-leddet, altså \(a_y = -g - \frac{kv^2}{m}\). Dette er feil fordi luftmotstanden virker langs bevegelsesretningen (motsatt fartsvektoren), ikke bare i y-retning. Man må dekomponere luftmotstanden i x- og y-komponenter, og y-komponenten er \(kv^2\sin\alpha\).
\(\displaystyle a = \dfrac{v^2}{r}\)kula har akselerasjon mot sentrum, så kraftsummen peker inn mot sentrumI formelvedlegget
Kula beveger seg i horisontal sirkelbane. Hvilken figur viser kreftene?
A To piler fra kula: én skrått oppover mot venstre og én rett nedover.
B To piler fra kula: én skrått oppover mot venstre (kortere) og én rett nedover.
C Tre piler fra kula: én skrått oppover mot venstre, én rett nedover og én vannrett mot høyre.
D Tre piler fra kula: én skrått oppover mot venstre, én vannrett mot venstre og én rett nedover.
Det virker bare to krefter på kula. Sentripetalkrafta er ikke en tredje kraft — den er den vannrette komponenten av snorkrafta. Alternativ A viser nettopp dette. Målt i oppgavesettets fire småpaneler: i A er snorkraftas loddrette komponent 3,79 ruter mot tyngdas 3,94 (96 %), mens den i B bare er 2,27 ruter (58 %) — der ville kula falt.
Det virker to krefter: tyngdekraften (rett ned) og snorkraften (langs snora, oppover og innover mot sentrum). Snorkraften har en vertikal komponent som balanserer tyngdekraften og en horisontal komponent som gir sentripetalkraften for sirkelbevegelsen. Figur A viser dette korrekt.
Svar: A
Vanlig feil: Mange velger en figur som inkluderer en sentripetalkraft som en egen kraft i tillegg til tyngdekraft og snorkraft. Dette er feil fordi sentripetalkraften ikke er en ny kraft – den er den horisontale komponenten av snorkraften, altså en nettokraftkomponent, ikke en separat kraft. Alternativ B har riktig antall krefter, men feil størrelsesforhold: målt i oppgavesettets paneler (rutestørrelse 33 px, felles angrepspunkt (227, 177), tyngdepila 3,94 ruter i alle fire) er snorkraftas loddrette komponent i B bare 2,27 ruter, altså 58 % av tyngdekraften – da ville kula falt. I A er den 3,79 mot 3,94 ruter (96 %), altså i praksis like store, som en horisontal sirkelbane krever.
e) Pendel og samtalerobot
\(S\)
snorkraften på kula Enhet: \(\mathrm{N}\)
\(G\)
tyngdekraften på kula, \(G = mg\) Enhet: \(\mathrm{N}\)Også skrevet \(F_G\)
\(m\)
massen til kula Enhet: \(\mathrm{kg}\)
\(v\)
farten til kula i det nederste punktet Enhet: \(\mathrm{m/s}\)
\(R\)
radien i sirkelbanen, lik snorlengden Enhet: \(\mathrm{m}\)Også skrevet \(r\)
\(\displaystyle a = \dfrac{v^2}{r}\)sentripetalakselerasjonen, rettet opp mot sentrum i nederste punktI formelvedlegget
Påstand 1: Det virker en sentripetalkraft i tillegg. Påstand 2: Samtaleroboten har riktig om størrelsesforholdet.
1 I tillegg til kreftene samtaleroboten omtaler, virker det en sentripetalkraft.
2 Samtaleroboten har riktig om størrelsesforholdet mellom kreftene.
A ingen av påstandene
B bare påstand 1
C bare påstand 2
D begge påstandene
Påstand 1 er feil: Sentripetalkraft er ikke en egen kraft, men nettokraften som peker mot sentrum. De eneste kreftene er tyngdekraft og snorkraft.
Påstand 2 er feil: Samtaleroboten sier at tyngdekraften er større enn snorkraften i nederste punkt. Dette er feil – i det nederste punktet må snorkraften være større enn tyngdekraften for å gi sentripetalkraft oppover: \(S - G = \frac{mv^2}{R}\).
Svar: A – Ingen av påstandene er riktige
Vanlig feil: Mange tror påstand 2 er riktig fordi det virker intuitivt at tyngdekraften er den sterkeste kraften. Dette er feil fordi snorkraften i nederste punkt må være større enn tyngdekraften: den må både bære kulen (balansere \(mg\)) og i tillegg gi sentripetalkraft oppover mot sentrum (\(mv^2/R\)).
f) Kloss i vertikal halvsirkel
\(v\)
farten til klossen i posisjonen som er vist Enhet: \(\mathrm{m/s}\)
\(N\)
normalkraften fra underlaget på klossen Enhet: \(\mathrm{N}\)
\(\displaystyle a = \dfrac{v^2}{r}\)sentripetalakselerasjonen i sirkelbevegelse, rettet mot sentrumI formelvedlegget
\(\displaystyle G_r = mg\sin 30^\circ\)tyngdekomponenten langs radien, her rettet bort fra sentrumMå kunnes
Kloss med fart \(v\) i posisjon \(30°\) fra horisontalen (fra sentrum). Finn normalkraften.
A \(N = \dfrac{mg}{2}\)
B \(N = \dfrac{mg\sqrt{3}}{2}\)
C \(N = m\left(\dfrac{v^2}{R} + \dfrac{g}{2}\right)\)
D \(N = m\left(\dfrac{v^2}{R} + \dfrac{g\sqrt{3}}{2}\right)\)
Retningen mot sentrum står \(30°\) over horisontalen, så tyngdas komponent langs radien er \(mg\sin 30°\) — og den peker bort fra sentrum. Newtons 2. lov radielt: \(N - mg\sin 30° = mv^2/R\). I figuren er \(mg = 2{,}4\), \(mg\sin 30° = 1{,}2\) og \(N = 2{,}6\) lengdeenheter.
Radialretning mot sentrum peker \(30°\) over horisontalen. Komponenten av tyngdekraften mot sentrum er \(-mg\sin 30° = -\frac{mg}{2}\) (bort fra sentrum).
Newtons 2. lov i radialretning:
\[ N - mg\sin 30° = \frac{mv^2}{R} \]
\[ N = m\left(\frac{v^2}{R} + \frac{g}{2}\right) \]
Svar: C
Vanlig feil: Mange glemmer å inkludere \(g\sin 30°\)-leddet og skriver bare \(N = mv^2/R\). Dette er feil fordi tyngdekraften også har en komponent langs radialretningen. I denne posisjonen (30° fra horisontalen) peker en del av tyngdekraften bort fra sentrum, slik at normalkraften må kompensere for både sentripetalkraft og denne tyngdekraftkomponenten.
g) Dossert sving
\(N\)
normalkraften fra veibanen på bilen Enhet: \(\mathrm{N}\)
\(G\)
tyngdekraften på bilen, \(G = mg\) Enhet: \(\mathrm{N}\)Også skrevet \(F_G\)
\(v\)
banefarten til bilen gjennom svingen Enhet: \(\mathrm{m/s}\)
\(\alpha\)
dosseringsvinkelen, helningen til veibanen Enhet: \({}^{\circ}\)
\(\displaystyle a = \dfrac{v^2}{r}\)sentripetalakselerasjonen i sirkelbevegelse, rettet mot sentrumI formelvedlegget
\(\displaystyle \begin{aligned} N_y &= N\cos\alpha \\ N_x &= N\sin\alpha \end{aligned}\)loddrett og vannrett komponent av normalkraften i den dosserte svingenMå kunnes
Bil i dossert sving uten sideveis friksjon. Påstand 1: \(N < G\). Påstand 2: \(v\) avhenger av \(\alpha\).
1 Størrelsen på normalkraften \(N\) er mindre enn tyngdekraften \(G\).
2 Banefarten \(v\) er avhengig av dosseringsvinkelen \(\alpha\).
A ingen av påstandene
B bare påstand 1
C bare påstand 2
D begge påstandene
For dossert sving uten friksjon: \(N\cos\alpha = mg\) og \(N\sin\alpha = \frac{mv^2}{r}\).
Påstand 1 er feil: \(N = \frac{mg}{\cos\alpha} > mg\) for \(\alpha > 0\).
Påstand 2 er riktig: \(\tan\alpha = \frac{v^2}{rg}\), altså \(v = \sqrt{rg\tan\alpha}\).
Svar: C – Bare påstand 2
Vanlig feil: Mange velger at begge påstandene er riktige (alternativ D) fordi de tror \(N < G\). Dette er feil fordi normalkraftens vertikale komponent \(N\cos\alpha\) alene må bære hele tyngdekraften \(mg\), noe som krever \(N = mg/\cos\alpha > mg\). Normalkraften er altså alltid større enn tyngdekraften i en dossert sving.
h) Roterende stang – programmering
\(N\)
programvariabel: antall biter stanga deles i
\(T\)
rundetiden til stanga, \(0{,}15\) s (programvariabel T) Enhet: \(\mathrm{s}\)
\(M\)
programvariabel: massen til hele stanga Enhet: \(\mathrm{kg}\)
\(dM\)
programvariabel: massen til én bit av stanga Enhet: \(\mathrm{kg}\)
\(L\)
programvariabel: lengden av stanga Enhet: \(\mathrm{m}\)
\(dr\)
programvariabel: lengden av én bit Enhet: \(\mathrm{m}\)
\(r\)
avstanden fra rotasjonsaksen til biten (programvariabel r) Enhet: \(\mathrm{m}\)
\(v\)
farten til biten i avstand \(r\) (programvariabel v) Enhet: \(\mathrm{m/s}\)
\(E\)
programvariabel: summert kinetisk energi for den ene halvdelen av stanga Enhet: \(\mathrm{J}\)Også skrevet \(E_k\)
\(\displaystyle v = \dfrac{2\pi r}{T}\)farten i sirkelbevegelse med radius \(r\) og rundetid \(T\)I formelvedlegget
\(\displaystyle E_k = \dfrac{1}{2}mv^2\)kinetisk energi til hver bit; summeres over alle biteneI formelvedlegget
Stang roterer om midten. Beregne kinetisk energi. Hva skal stå på linje 12 og 13?
1 N = 1000
2 T = 0.15
3 M = 0.10
4 dM = M/N
5 r=0
6 L=1
7 dr = L/N
8 E=0
9
10 while r < L/2:
11 r = r + dr
12 v=
13 E=
14 print(2*E)
A Linje 12: v = 2*3.14*r/T Linje 13: E = 0.5*dM*v**2
B Linje 12: v = 2*3.14*r/T Linje 13: E = E + 0.5*dM*v**2
C Linje 12: v = 2*3.14*r*T Linje 13: E = 0.5*dM*v**2
D Linje 12: v = 2*3.14*r*T Linje 13: E = E + 0.5*dM*v**2
Hvert element ved avstand \(r\) har farten \(v = \frac{2\pi r}{T}\) (sirkelbevegelse). Kinetisk energi skal akkumuleres:
Linje 12: v = 2*3.14*r/T (fart fra sirkelbevegelse)
Linje 13: E = E + 0.5*dM*v**2 (akkumulerer energi)
Svar: B
Vanlig feil: Mange velger feil linje for fartberegningen, for eksempel \(v = 2\pi r \cdot T\) i stedet for \(v = 2\pi r / T\). Dette er feil fordi farten er omkretsens lengde (\(2\pi r\)) delt på perioden \(T\), ikke ganget med den. Husk: fart = strekning / tid.
i) Gravitasjonsfeltstyrke mellom to planeter
\(g\)
gravitasjonsfeltstyrken fra planet A i punktet P Enhet: \(\mathrm{N/kg} = \mathrm{m/s^2}\)
\(g_B\)
gravitasjonsfeltstyrken fra planet B i punktet P Enhet: \(\mathrm{N/kg} = \mathrm{m/s^2}\)
\(\gamma\)
gravitasjonskonstanten Verdi: \(6{,}67 \cdot 10^{-11}\ \mathrm{N\,m^2/kg^2}\)Enhet: \(\mathrm{N\,m^2/kg^2}\)Også skrevet \(G\)
\(M\)
massen til hver av planetene Enhet: \(\mathrm{kg}\)
\(D\)
avstanden fra sentrum av planet B til P Enhet: \(\mathrm{m}\)
\(d\)
avstanden fra sentrum av planet A til P Enhet: \(\mathrm{m}\)
\(g_{\text{total}}\)
den samlede gravitasjonsfeltstyrken i P Enhet: \(\mathrm{N/kg} = \mathrm{m/s^2}\)
\(r\)
avstanden fra sentrum av planeten, generelt Enhet: \(\mathrm{m}\)
\(\displaystyle g = \gamma \dfrac{M}{r^2}\)gravitasjonsfeltstyrken i avstand \(r\) fra sentrum av en planet med masse \(M\)I formelvedlegget
\(\displaystyle [x_1, y_1] + [x_2, y_2] = [x_1 + x_2,\ y_1 + y_2]\)feltstyrkene legges sammen som vektorerI formelvedlegget
Like planeter, punkt P nærmere planet A. Gravitasjonsfeltstyrke fra A er \(g\). Samlet feltstyrke i P?
A større enn \(2g\)
B mellom \(g\) og \(2g\)
C mellom 0 og \(g\)
D 0
Feltet fra A peker mot A med styrke \(g\). Feltet fra B peker mot B med styrke \(g_B = \gamma M/D^2 < g\) (siden \(D > d\)).
Samlet feltstyrke: \(g_{\text{total}} = g - g_B\). Siden \(0 < g_B < g\): \(0 < g_{\text{total}} < g\).
Svar: C – Mellom 0 og \(g\)
Vanlig feil: Mange velger at feltstyrken er null fordi de tenker at bidragene fra de to like planetene kansellerer hverandre. Dette er feil fordi punkt P ligger nærmere planet A enn planet B. Feltet fra A er derfor sterkere enn feltet fra B (gravitasjonsfelt avtar med \(1/r^2\)), og nettobidraget er ikke null, men et sted mellom 0 og \(g\).
j) Asteroide faller mot jorda
\(v_0\)
farten til asteroiden i avstand \(3R\) over jordoverflaten Enhet: \(\mathrm{m/s}\)
\(R\)
radien til jorda Enhet: \(\mathrm{m}\)
\(v\)
farten til asteroiden ved jordoverflaten Enhet: \(\mathrm{m/s}\)
\(m\)
massen til asteroiden Enhet: \(\mathrm{kg}\)
\(g\)
tyngdeakselerasjonen ved jordoverflaten (i alternativ A) Enhet: \(\mathrm{N/kg} = \mathrm{m/s^2}\)
\(\gamma\)
gravitasjonskonstanten Verdi: \(6{,}67 \cdot 10^{-11}\ \mathrm{N\,m^2/kg^2}\)Enhet: \(\mathrm{N\,m^2/kg^2}\)Også skrevet \(G\)
\(M\)
massen til jorda Enhet: \(\mathrm{kg}\)
\(\displaystyle E_p = -\gamma \dfrac{Mm}{r}\)potensiell energi i gravitasjonsfeltet, \(r\) målt fra sentrum av jordaI formelvedlegget
\(\displaystyle E_k = \dfrac{1}{2}mv^2\)kinetisk energiI formelvedlegget
\(\displaystyle E = E_0 + W_a\)energibevaring: med \(W_a = 0\) er \(E_k + E_p\) den samme før og etterI formelvedlegget
Asteroide har fart \(v_0\) i avstand \(3R\) fra jordoverflata (dvs. \(4R\) fra sentrum). Finn uttrykk for farten \(v\) ved overflata.
A \(\dfrac{1}{2}mv^2 = \dfrac{1}{2}mv_0^2 + mg\cdot 3R\)
B \(\dfrac{1}{2}mv^2 = \dfrac{1}{2}mv_0^2 - \gamma\dfrac{mM}{3R}\)
C \(\dfrac{1}{2}mv^2 - \gamma\dfrac{mM}{4R} = \dfrac{1}{2}mv_0^2 - \gamma\dfrac{mM}{R}\)
D \(\dfrac{1}{2}mv^2 - \gamma\dfrac{mM}{R} = \dfrac{1}{2}mv_0^2 - \gamma\dfrac{mM}{4R}\)
Vanlig feil: Mange setter opp energibevaringen med feil avstand fra jordas sentrum, for eksempel \(3R\) i stedet for \(4R\). Dette er feil fordi oppgaven sier at asteroiden er i avstand \(3R\) fra jordoverflaten, men gravitasjonspotensiell energi beregnes fra sentrum av jorda. Avstanden fra sentrum er \(R + 3R = 4R\).
k) Elektrisk felt fra ladninger i kvadrat
\(s\)
sidelengden i kvadratet Enhet: \(\mathrm{m}\)
\(\displaystyle E = k_e \dfrac{Q}{r^2}\)feltstyrken fra en punktladning \(Q\) i avstand \(r\)I formelvedlegget
\(\displaystyle [x_1, y_1] + [x_2, y_2] = [x_1 + x_2,\ y_1 + y_2]\)feltbidragene legges sammen komponent for komponentI formelvedlegget
Protoner i tre hjørner, elektron i fjerde. Retning på feltet i punkt P midt mellom de to øverste protonene?
A Pil rett mot høyre.
B Pil rett mot venstre.
C Pil nesten rett nedover, litt skrått mot høyre.
D Pil nesten rett nedover, litt skrått mot venstre (speilbildet av pila i C).
Pilene er tegnet til skala: bidragene fra de to øverste protonene (avstand \(s/2\)) er fem ganger større enn bidragene fra de to nederste (avstand \(\sqrt{5}\,s/2\)), men de opphever hverandre helt. Igjen står de to nederste, som har like store og motsatt rettede y-komponenter og like x-komponenter mot høyre.
Feltene fra de to øverste protonene er like store og motsatt rettet langs x-aksen → kansellerer.
Feltet fra protonen nede til venstre: komponenter mot høyre og oppover. Feltet fra elektronet nede til høyre (negativ ladning, felt peker mot elektronet): komponenter mot høyre og nedover.
x-komponentene adderes (begge til høyre). y-komponentene kansellerer (én opp, én ned). Netto felt peker til høyre.
Svar: A
Vanlig feil: Mange velger at feltet peker oppover fordi de glemmer å ta hensyn til elektronets negative ladning. Feltet fra elektronet peker mot elektronet (tiltrekker positive testladninger), ikke bort fra det. Når man legger sammen alle bidragene – inkludert den korrekte retningen fra elektronet – får man et nettofelt som peker til høyre.
l) Elektron akselereres i elektrisk felt
\(d\)
avstanden elektronet akselereres over Enhet: \(\mathrm{m}\)
\(E\)
den elektriske feltstyrken i det homogene feltet Enhet: \(\mathrm{N/C} = \mathrm{V/m}\)
\(v\)
farten til elektronet etter strekningen \(d\) Enhet: \(\mathrm{m/s}\)
\(e\)
elementærladningen, ladningen til et proton Verdi: \(1{,}602 \cdot 10^{-19}\ \mathrm{C}\)Enhet: \(\mathrm{C}\)
\(m_e\)
massen til et elektron Verdi: \(9{,}109 \cdot 10^{-31}\ \mathrm{kg}\)Enhet: \(\mathrm{kg}\)
\(\displaystyle \vec{E} = \dfrac{\vec{F}_e}{q}\)den elektriske kraften på elektronet er \(F = eE\)I formelvedlegget
\(\displaystyle W = Fs\cos(\alpha)\)arbeidet feltet gjør over strekningen \(d\) er \(eEd\)I formelvedlegget
\(\displaystyle E_k = \dfrac{1}{2}mv^2\)arbeidet blir til kinetisk energi når elektronet starter fra roI formelvedlegget
Elektron akselereres fra ro over avstand \(d\) i homogent felt \(E\). Finn farten \(v\).
A \(\sqrt{\dfrac{2eEd}{m_e}}\)
B \(\sqrt{\dfrac{2eE}{m_e}}\)
C \(\dfrac{2eEd}{m_e}\)
D \(\dfrac{2eE}{m_e}\)
Arbeid-energi-teoremet: \(eEd = \frac{1}{2}m_e v^2\), som gir:
\[ v = \sqrt{\frac{2eEd}{m_e}} \]
Svar: A
Vanlig feil: Mange bruker formelen for potensiell energi (\(v = \sqrt{2eEd/m_e}\) forveksles med \(v = \sqrt{eEd/m_e}\)) ved å glemme faktoren 2. Dette er feil fordi arbeid-energi-teoremet gir \(eEd = \frac{1}{2}m_e v^2\), og når man løser for \(v\) må man huske at \(\frac{1}{2}\)-faktoren gir en faktor 2 i telleren under rottegnet.
m) Magnetfelt mellom to parallelle ledere
\(I\)
strømmen i den øverste lederen Enhet: \(\mathrm{A}\)
flukstettheten i P fra den øverste lederen Enhet: \(\mathrm{T}\)
\(B_2\)
flukstettheten i P fra den nederste lederen Enhet: \(\mathrm{T}\)
\(B\)
den samlede flukstettheten i P Enhet: \(\mathrm{T}\)
\(\displaystyle B = k_m \dfrac{I}{r}\)flukstettheten i avstand \(r\) fra en lang, rett lederI formelvedlegget
Øverste leder: strøm \(I\) mot høyre. Nederste: strøm \(2I\) mot høyre. Avstand \(d\). Felt i punkt P midt mellom?
A Absoluttverdien: \(\dfrac{k_m\cdot 2I}{d}\); Retning: ut av papirplanet
B Absoluttverdien: \(\dfrac{k_m\cdot 2I}{d}\); Retning: oppover
C Absoluttverdien: \(\dfrac{k_m\cdot 6I}{d}\); Retning: ut av papirplanet
D Absoluttverdien: \(\dfrac{k_m\cdot 6I}{d}\); Retning: oppover
P ligger under den øverste lederen og over den nederste. Høyrehåndsregelen gir da felt inn i papiret fra den øverste og ut av papiret fra den nederste — derfor trekkes bidragene fra hverandre i stedet for å legges sammen.
Fra øverste leder (avstand \(d/2\)): \(B_1 = \frac{2k_m I}{d}\), retning inn i papiret (høyrehåndsregelen).
Fra nederste leder (avstand \(d/2\)): \(B_2 = \frac{2k_m \cdot 2I}{d} = \frac{4k_m I}{d}\), retning ut av papiret.
Netto: \(B = B_2 - B_1 = \frac{2k_m I}{d}\), ut av papirplanet.
Svar: A – \(\frac{k_m \cdot 2I}{d}\), ut av papirplanet
Vanlig feil: Mange adderer bidragene fra de to lederne i stedet for å subtrahere dem, og får \(B = \frac{6k_m I}{d}\). Dette er feil fordi de to lederne har strøm i samme retning, og i punktet mellom dem peker magnetfeltene i motsatt retning (bruk høyrehåndsregelen for hver leder). Feltene motvirker hverandre, og nettobidraget er differansen mellom det sterkere feltet fra den nederste lederen (\(2I\)) og det svakere fra den øverste (\(I\)).
n) Elektron avbøyes i magnetfelt
\(F\)
den magnetiske kraften på elektronet Enhet: \(\mathrm{N}\)Også skrevet \(F_m\)
\(e\)
elementærladningen, ladningen til et proton Verdi: \(1{,}602 \cdot 10^{-19}\ \mathrm{C}\)Enhet: \(\mathrm{C}\)
\(v\)
hastigheten til elektronet (mot høyre) Enhet: \(\mathrm{m/s}\)
magnetfelt som peker ut av papirplanet Enhet: \(\mathrm{T}\)
\(\hat{y}\)
enhetsvektor i \(y\)-retning (oppover)
\(q\)
ladningen til partikkelen; for et elektron er \(q = -e\) Enhet: \(\mathrm{C}\)
\(\displaystyle \vec{F}_m = q\vec{v} \times \vec{B}\)magnetisk kraft på en ladning i bevegelse; for elektronet er \(q = -e\)I formelvedlegget
Elektron beveger seg mot høyre og avbøyes oppover. Retning på magnetfeltet?
A oppover
B nedover
C inn i papirplanet
D ut av papirplanet
Kraften på elektronet er oppover. Lorentzkraften: \(\vec{F} = (-e)(\vec{v} \times \vec{B})\).
For at kraften skal peke oppover når \(\vec{v}\) peker mot høyre, må \(\vec{B}\) peke ut av papirplanet. (Sjekk: \(\vec{v} \times \vec{B}_{\text{ut}} = v B (-\hat{y})\), gange med \(-e\) gir \(+\hat{y}\).)
Svar: D – Ut av papirplanet
Vanlig feil: Mange velger «inn i papirplanet» fordi de glemmer at elektronet har negativ ladning. Lorentzkraften er \(\vec{F} = q\vec{v} \times \vec{B}\), og for et elektron er \(q = -e\). Kryssproduktet gir én retning, men den negative ladningen snur kraftretningen. Husk alltid å ta med fortegnet til ladningen når du bruker Lorentzkraften.
o) Indusert spenning i roterende spole
\(A\)
tverrsnittarealet til spolen Enhet: \(\mathrm{m^2}\)
\(N\)
antall vindinger i spolen
\(\varepsilon_{\text{maks}}\)
største induserte spenning (amplituden) Enhet: \(\mathrm{V}\)Også skrevet \(U_{\text{maks}}\)
\(B\)
magnetisk flukstetthet gjennom spolen Enhet: \(\mathrm{T}\)
\(T\)
perioden, tiden for én hel svingning Enhet: \(\mathrm{s}\)
\(\omega\)
vinkelfarten til spolen Enhet: \(\mathrm{rad/s} = \mathrm{s^{-1}}\)
\(\displaystyle \varepsilon_{\text{maks}} = NBA\omega\)største induserte spenning i en roterende spoleI formelvedlegget
\(\displaystyle \omega = \dfrac{2\pi}{T}\)vinkelfarten ut fra periodenI formelvedlegget
Spole med \(A = 0{,}010\) m², \(N = 100\) vindinger. \(\varepsilon_{\text{maks}} = 2{,}0\) V. Finn \(B\) fra grafen.
A 1,0 T
B 2,0 T
C 3,0 T
D 4,0 T
Grafen er gjengitt etter oppgavesettet (PDF-side 11). Det er to hele svingninger i intervallet \([0,\ 2\pi]\), altså \(T = \pi\) s og \(\omega = 2\pi/T = 2\) rad/s. Leser man \(T = 2\pi\), blir \(B\) dobbelt så stor.
Fra grafen ser vi at det er to fulle svingninger i intervallet \([0, 2\pi]\), altså er perioden \(T = \pi\) s.
Vanlig feil: Mange leser av feil periode fra grafen og bruker \(T = 2\pi\) s i stedet for \(T = \pi\) s. Dette er feil fordi grafen viser to fulle svingninger i intervallet \([0, 2\pi]\), noe som gir \(T = \pi\) s og \(\omega = 2\) rad/s. Feil periode gir dobbelt så stor \(B\)-verdi.
Rektangulær sløyfe slippes fra ro over magnetfelt (inn i papiret). Akselerasjon og strømretning?
A Absoluttverdien til akselerasjonen: større enn \(g\); Retningen på indusert strøm: med klokka
B Absoluttverdien til akselerasjonen: mindre enn \(g\); Retningen på indusert strøm: med klokka
C Absoluttverdien til akselerasjonen: større enn \(g\); Retningen på indusert strøm: mot klokka
D Absoluttverdien til akselerasjonen: mindre enn \(g\); Retningen på indusert strøm: mot klokka
Strømretning: Fluksen inn i papiret øker → Lenz' lov: indusert strøm skaper felt ut av papiret → strømmen går mot klokka.
Akselerasjon: Den induserte strømmen i magnetfeltet gir en bremsende kraft oppover (Lenz' lov). Nettokraften nedover er mindre enn \(mg\), altså \(a < g\).
Svar: D – Mindre enn \(g\), mot klokka
Vanlig feil: Mange velger \(a = g\) med klokka, fordi de glemmer den bremsende kraften fra induksjonen. Ifølge Lenz' lov vil den induserte strømmen alltid motvirke endringen som skaper den. Strømmen i sløyfen skaper en kraft som bremser fallet, slik at akselerasjonen blir mindre enn \(g\). Dette er det samme prinsippet som brukes i magnetiske bremser.
q) Sløyfe inn i magnetfelt med vinkel
\(L\)
sidelengden i den kvadratiske sløyfa Enhet: \(\mathrm{m}\)
\(v\)
farten sløyfa føres inn i feltet med Enhet: \(\mathrm{m/s}\)
\(B\)
magnetisk flukstetthet Enhet: \(\mathrm{T}\)
\(\theta\)
vinkelen mellom magnetfeltet og sløyfeplanet Enhet: \({}^{\circ}\)
\(\varepsilon\)
indusert spenning i sløyfa Enhet: \(\mathrm{V}\)Også skrevet \(U_{\text{ind}}\)
\(\Phi\)
magnetisk fluks gjennom sløyfa Enhet: \(\mathrm{Wb} = \mathrm{T\,m^2}\)
\(t\)
tiden Enhet: \(\mathrm{s}\)
\(\displaystyle \Phi = \vec{B} \cdot \vec{A} = BA\cos(\alpha)\)fluks; \(\alpha\) er vinkelen mellom feltet og normalen til flatenI formelvedlegget
\(\displaystyle \varepsilon = -N \cdot \Phi'(t)\)indusert spenning er endringen i fluks per tidI formelvedlegget
\(\displaystyle \varepsilon = vBL\)indusert spenning når feltet står vinkelrett på sløyfaI formelvedlegget
\(\displaystyle B_\perp = B\sin\theta\)feltkomponenten vinkelrett på sløyfeplanet, \(\theta\) målt mot planetMå kunnes
Kvadratisk sløyfe (side \(L\)) føres med fart \(v\) inn i felt \(B\) som danner vinkel \(\theta\) med sløyfeplanet. Indusert spenning?
A \(\varepsilon = vBL\)
B \(\varepsilon = vBL\cos\theta\)
C \(\varepsilon = vBL\sin\theta\)
D 0
Vinkelen \(\theta\) er oppgitt mellom \(\vec{B}\) og sløyfeplanet, ikke mot normalen. Den komponenten som gir fluks, er den vinkelrette, \(B\sin\theta\) — derfor \(\varepsilon = vBL\sin\theta\). Feltlinjenes helning er målt i oppgavesettets figur til 60,0° under vannrett, og figuren bruker samme vinkel.
Komponenten av \(\vec{B}\) vinkelrett på sløyfeplanet er \(B\sin\theta\) (siden \(\theta\) er vinkelen mellom feltet og planet).
Fluksendring per tid: \(\frac{d\Phi}{dt} = B\sin\theta \cdot L \cdot v\)
\[ \varepsilon = vBL\sin\theta \]
Svar: C
Vanlig feil: Mange velger \(\varepsilon = vBL\cos\theta\) fordi de forveksler vinkelen. Vinkelen \(\theta\) er oppgitt mellom magnetfeltet og sløyfeplanet (ikke normalen til planet). Den relevante komponenten av \(\vec{B}\) vinkelrett på sløyfeplanet er \(B\sin\theta\), ikke \(B\cos\theta\). Hadde vinkelen vært mellom \(\vec{B}\) og normalvektoren, ville man brukt cosinus.
r) Tid og lysfart i gravitasjonsfelt
\(c\)
lysfarten i vakuum Verdi: \(3{,}00 \cdot 10^{8}\ \mathrm{m/s}\)Enhet: \(\mathrm{m/s}\)
Sammenlign tid og lysfart i og utenfor gravitasjonsfeltet.
A Tiden går: saktere i gravitasjonsfeltet; Lysfarten er: lavere i gravitasjonsfeltet
B Tiden går: saktere i gravitasjonsfeltet; Lysfarten er: den samme i gravitasjonsfeltet
C Tiden går: fortere i gravitasjonsfeltet; Lysfarten er: lavere i gravitasjonsfeltet
D Tiden går: fortere i gravitasjonsfeltet; Lysfarten er: den samme i gravitasjonsfeltet
Generell relativitetsteori: Tiden går saktere i et gravitasjonsfelt (gravitasjonsrødforskyvning). Jo sterkere gravitasjonsfeltet er, desto saktere går klokker sammenlignet med klokker lenger unna massefordelingen. Lysfarten er derimot den samme overalt – lokalt målt er \(c\) alltid konstant, uavhengig av gravitasjonsfeltet. Dette er et grunnleggende postulat i generell relativitetsteori.
Svar: B
Vanlig feil: Mange velger at lysfarten også endres i gravitasjonsfeltet. Dette er feil fordi lysfarten lokalt alltid er \(c = 3{,}00 \cdot 10^8\) m/s. Det som endres er lysets frekvens og bølgelengde (gravitasjonsrødforskyvning), men selve farten forblir uendret for en lokal observatør.
s) Gravitasjonsrødforskyvning og ekvivalensprinsippet
\(\lambda_0\)
bølgelengden til lyset der det sendes ut Enhet: \(\mathrm{m}\)
\(\lambda_1\)
bølgelengden som måles lenger oppe i gravitasjonsfeltet Enhet: \(\mathrm{m}\)
\(\lambda_2\)
bølgelengden målt i høyden \(h\) over gulvet i romskipet Enhet: \(\mathrm{m}\)
\(\displaystyle E = hf\)energien til et foton; lavere energi gir lavere frekvensI formelvedlegget
\(\displaystyle c = \lambda f\)lavere frekvens gir lengre bølgelengdeI formelvedlegget
Situasjon 1: Lys sendes oppover i gravitasjonsfelt. Situasjon 2: Lys sendes i akselerasjonsretningen i romskip.
Situasjon 1: Lys som beveger seg oppover i gravitasjonsfeltet mister energi → bølgelengden øker: \(\lambda_1 > \lambda_0\).
Situasjon 2: Ekvivalensprinsippet: akselerert romskip er ekvivalent med gravitasjonsfelt. Samme effekt: \(\lambda_2 > \lambda_0\).
Svar: A
Vanlig feil: Mange velger at bare situasjon 1 gir rødforskyvning, men ikke situasjon 2. Dette er feil fordi ekvivalensprinsippet sier at et akselerert referansesystem er fysisk uatskillelig fra et gravitasjonsfelt. Derfor oppstår nøyaktig samme rødforskyvningseffekt i det akselererende romskipet som i gravitasjonsfeltet.
t) Comptoneffekten
\(\Delta\lambda\)
endringen i bølgelengden til fotonet Enhet: \(\mathrm{m}\)
massen til et elektron Verdi: \(9{,}109 \cdot 10^{-31}\ \mathrm{kg}\)Enhet: \(\mathrm{kg}\)
\(c\)
lysfarten i vakuum Verdi: \(3{,}00 \cdot 10^{8}\ \mathrm{m/s}\)Enhet: \(\mathrm{m/s}\)
\(\theta\)
spredningsvinkelen til fotonet Enhet: \({}^{\circ}\)
\(p\)
bevegelsesmengden til fotonet Enhet: \(\mathrm{kg\,m/s}\)
Hva er Comptoneffekten?
A to fotoner kolliderer, og begge fotonene endrer retning og frekvens
B to elektroner kolliderer, og det oppstår et foton
C et elektron kolliderer med et metall, og det sendes ut stråling
D et foton kolliderer med et elektron, og noe av energien til fotonet overføres til elektronet
Comptoneffekten er når et foton kolliderer med et elektron, og noe av fotonets energi overføres til elektronet. Fotonet spres med lavere energi (lengre bølgelengde). Bølgelengdeendringen avhenger av spredningsvinkelen: \(\Delta\lambda = \frac{h}{m_e c}(1 - \cos\theta)\). Effekten var et avgjørende bevis for at lys har partikkelegenskaper, fordi den bare kan forklares ved at fotonet oppfører seg som en partikkel med bevegelsesmengde \(p = h/\lambda\).
Svar: D
Vanlig feil: Mange forveksler Comptoneffekten med fotoelektrisk effekt. I den fotoelektriske effekten absorberes fotonet helt og elektronet frigjøres fra materialet. I Comptoneffekten spres fotonet – det forsvinner ikke, men fortsetter med lavere energi og lengre bølgelengde etter kollisjonen.
Oppgave 2
a) Fotoelektrisk effekt (3 poeng)
\(E_k\)
største kinetiske energi til de frigjorte elektronene Enhet: \(\mathrm{J}\)
\(f\)
frekvensen til lyset Enhet: \(\mathrm{Hz} = \mathrm{s^{-1}}\)
\(f_{0,A}\)
grensefrekvensen for metall A Enhet: \(\mathrm{Hz}\)
\(W_A\)
løsrivningsarbeidet for metall A Enhet: \(\mathrm{J}\)
løsrivningsarbeidet for metall B, \(W_B = 2W_A\) Enhet: \(\mathrm{J}\)
\(f_{0,B}\)
grensefrekvensen for metall B Enhet: \(\mathrm{Hz}\)
\(\displaystyle hf = W + E_k\)fotonenergien går til løsrivningsarbeidet og kinetisk energiI formelvedlegget
\(\displaystyle W = hf_0\)løsrivningsarbeidet ut fra grensefrekvensen, der \(E_k = 0\)Må kunnes
Metall A har graf \(E_k\) vs \(f\). Metall B har dobbelt så stort løsrivningsarbeid. 1) Tegn grafen for B. 2) Gjør rede for likheter og ulikheter.
1) Graf for metall B:
Fra grafen for metall A leser vi av grensefrekvensen \(f_{0,A} \approx 6 \cdot 10^{14}\) Hz. Løsrivningsarbeidet for A: \(W_A = hf_{0,A}\).
Om enheten på Ek-aksen i oppgavesettet: aksen er der trykt \(E_k / 10^{-18}\) J. Det er en trykkfeil. Stigningstallet til \(E_k(f)\)-linja er Plancks konstant, og med \(10^{-18}\) J blir stigningen \(\tfrac{2}{3}\cdot 10^{-18} / 10^{14} = 6{,}7 \cdot 10^{-33}\) J·s \(= 10h\) – ti ganger for stort. Med \(10^{-19}\) J blir den \(6{,}7 \cdot 10^{-34}\) J·s \(\approx h\), og \(W_A = 4 \cdot 10^{-19}\) J \(= 2{,}5\) eV, som er en vanlig løsrivningsenergi for et metall. Løsningsfiguren nedenfor bruker derfor \(10^{-19}\) J på Ek-aksen; tallene på aksen er de samme som i oppgavesettet.
For metall B: \(W_B = 2W_A\), altså \(f_{0,B} = \frac{W_B}{h} = 2f_{0,A} \approx 12 \cdot 10^{14}\) Hz.
Grafen for B er en rett linje med samme stigningstall som A (stigningstallet er \(h\)), men forskjøvet til høyre slik at den krysser \(f\)-aksen ved \(f \approx 12 \cdot 10^{14}\) Hz.
Linja for metall A er gjengitt etter oppgavesettet (PDF-side 14): grensefrekvens 6·10¹⁴ Hz og stigningstall 2/3 per 10¹⁴ Hz i aksens egne enheter. Linja for metall B er løsningens svar: samme stigningstall, dobbelt så høy grensefrekvens. Merk om enheten på Ek-aksen: i oppgavesettet er aksen trykt «Ek / 10⁻¹⁸ J». Det må være en trykkfeil. Stigningstallet til Ek(f)-linja er alltid Plancks konstant h, og med 10⁻¹⁸ J blir stigningen 2/3·10⁻¹⁸/10¹⁴ = 6,7·10⁻³³ J·s = 10h, som er fysisk umulig. Med 10⁻¹⁹ J blir den 6,7·10⁻³⁴ J·s = h, og WA = 4·10⁻¹⁹ J = 2,5 eV – en realistisk løsrivningsenergi. Figuren her bruker derfor 10⁻¹⁹ J.
Kinetisk energi som funksjon av frekvens for metall A og metall B
2) Likheter og ulikheter:
Likhet: Begge grafene er rette linjer med samme stigningstall \(h\) (Plancks konstant). Dette betyr at for en gitt økning i frekvens får man samme økning i kinetisk energi, uavhengig av metall.
Ulikheter: Metall B har høyere grensefrekvens (\(2f_{0,A}\) mot \(f_{0,A}\)). For enhver frekvens over grensefrekvensen til B er den kinetiske energien til elektronene fra B lavere enn fra A (differansen er \(W_B - W_A = W_A\)).
b) Bølgefunksjon (1 poeng)
\(\Psi\)
bølgefunksjonen til kvantepartikkelen Enhet: \(\mathrm{m^{-1/2}}\)Også skrevet \(\psi\)
\(|\Psi(x)|^2\)
sannsynlighetstettheten: sannsynlighet per lengde ved posisjonen \(x\) Enhet: \(\mathrm{m^{-1}}\)
\(x\)
posisjonen til partikkelen langs aksen Enhet: \(\mathrm{m}\)
\(n\)
kvantetallet, antall topper i \(|\Psi|^2\)
\(L\)
bredden av området (boksen) partikkelen er i Enhet: \(\mathrm{m}\)
Grafen viser \(|\Psi(x)|^2\). Hva sier arealet mellom \(x = 1\) nm og \(x = 1{,}5\) nm?
Figuren er gjengitt etter oppgavesettet (PDF-side 14). Fire like topper mellom to nullpunkter i \(x = 0\) og \(x = 2\) nm er \(n = 4\) i en boks med bredde \(L = 2\) nm, altså \(|\Psi|^2 = \sin^2(2\pi x)\). Det skraverte området er nøyaktig én av de fire like toppene, så arealet — og dermed sannsynligheten — er \(\tfrac14 = 25\ \%\).
I kvantemekanikken beskriver \(|\Psi(x)|^2\) sannsynlighetstettheten, altså sannsynligheten per lengdeenhet for å finne partikkelen ved posisjon \(x\). For å finne sannsynligheten i et gitt intervall, må man integrere (beregne arealet under kurven) over det aktuelle området.
Svar: Arealet under \(|\Psi(x)|^2\) mellom \(x = 1\) nm og \(x = 1{,}5\) nm gir sannsynligheten for å finne kvantepartikkelen i dette området.
For nettopp denne figuren kan tallet i tillegg regnes ut: fire like store topper mellom nullpunktene i \(x = 0\) og \(x = 2\) nm er \(n = 4\) i en boks med bredde \(L = 2\) nm, altså \(|\Psi(x)|^2 = \sin^2(2\pi x)\) (allerede normert). Det markerte området er nøyaktig én av de fire like toppene, så \(\int_{1}^{1{,}5}\sin^2(2\pi x)\,\mathrm{d}x = \tfrac14\): sannsynligheten er 25 %.
c) Kloss på skråplan og over bakketopp (6 poeng)
\(v_0\)
startfarten til klossen nederst på skråplanet Enhet: \(\mathrm{m/s}\)
\(h\)
høyden til toppen av skråplanet over startposisjonen Enhet: \(\mathrm{m}\)
\(\mu\)
friksjonstallet mellom klossen og skråplanet
\(s\)
lengden av skråplanet, \(s = 2h\) Enhet: \(\mathrm{m}\)
\(G\)
tyngdekraften på klossen, \(G = mg\) Enhet: \(\mathrm{N}\)Også skrevet \(F_G\)
\(N\)
normalkraften fra underlaget på klossen Enhet: \(\mathrm{N}\)
\(R\)
friksjonskraften på klossen, \(R = \mu N\) Enhet: \(\mathrm{N}\)Også skrevet \(f\)
\(a\)
akselerasjonen til klossen langs skråplanet (positiv oppover) Enhet: \(\mathrm{m/s^2}\)
farten til klossen i toppunktet av bakken Enhet: \(\mathrm{m/s}\)
\(R\)
radien i sirkelen bakketoppen er en del av, \(R = 2h\) Enhet: \(\mathrm{m}\)Også skrevet \(r\)
\(W_f\)
arbeidet friksjonskraften gjør på skråplanet (negativt) Enhet: \(\mathrm{J} = \mathrm{N\,m}\)
\(\displaystyle \begin{aligned} \textstyle\sum \vec{F} &= m\vec{a} \\ a &= \dfrac{v^2}{r} \end{aligned}\)Newtons 2. lov langs skråplanet, og mot sentrum i toppunktet av bakkenI formelvedlegget
\(\displaystyle R = \mu N\)friksjonskraften ut fra normalkraften (\(f\) i figurene)I formelvedlegget
\(\displaystyle \begin{aligned} G_x &= G\sin 30^\circ \\ G_y &= G\cos 30^\circ \end{aligned}\)tyngdekomponentene langs og vinkelrett på skråplanetMå kunnes
\(\displaystyle \begin{aligned} E &= E_0 + W_a \\ E_k &= \tfrac{1}{2}mv^2,\quad E_p = mgh \\ W &= Fs\cos(\alpha) \end{aligned}\)energi før pluss friksjonsarbeidet \(W_a\) (\(W_f\) i løsningen) gir energien i toppunktetI formelvedlegget
En kloss sendes med startfart \(v_0\) opp et skråplan med helningsvinkel 30°. Toppen av skråplanet er i høyden \(h\) over startposisjonen. Etter skråplanet glir klossen over en bakketopp med høyde \(2h\) over startposisjonen, som er del av en vertikal sirkel med radius \(2h\). Friksjonstall \(\mu = \frac{1}{2\sqrt{3}}\). Etter skråplanet er det ingen friksjon.
Toppen av bakken ligger i høyden \(2h\) og radien er \(2h\) — derfor ligger sirkelens sentrum på bakkeplanet. Legg merke til at skråplanets lengde blir \(s = h/\sin 30° = 2h\); det er den lengden friksjonsarbeidet regnes over.
Svaret på punkt 1. Klossen glir oppover, så friksjonen virker nedover langs planet. Lengdene er til skala: med \(G = 3{,}4\) lengdeenheter er \(N = G\cos 30° = 2{,}94\) og \(R = \mu N = 0{,}85\). Langs planet blir \(G\sin 30° + R = 0{,}50G + 0{,}25G = 0{,}75G\), som er nettopp \(a = -\tfrac34 g\).
1) Krefter på klossen opp skråplanet:
Tyngdekraften \(mg\) rett nedover
Normalkraften \(N\) vinkelrett på skråplanet (ut fra overflaten)
Friksjonskraften \(R = \mu N\) langs skråplanet nedover (motsatt bevegelsesretningen)
2) Vis at \(a = -\frac{3}{4}g\) opp skråplanet:
Vinkelrett på skråplanet: \(N = mg\cos 30° = \frac{\sqrt{3}}{2}mg\)
Langs skråplanet (positiv retning oppover):
\[ ma = -mg\sin 30° - \mu N = -mg\sin 30° - \mu mg\cos 30° \]
3) Vis at farten i toppunktet er \(v = \sqrt{2hg}\):
Klossen greier akkurat å passere toppunktet uten å miste kontakt. Det betyr at normalkraften \(N = 0\) i toppunktet. I toppunktet av sirkelbanen (radius \(R = 2h\)) peker tyngdekraften mot sentrum:
farten til romfartøyet, \(0{,}80c\) Enhet: \(\mathrm{m/s}\)
\(c\)
lysfarten i vakuum Verdi: \(3{,}00 \cdot 10^{8}\ \mathrm{m/s}\)Enhet: \(\mathrm{m/s}\)
\(d\)
avstanden til Proxima Centauri B i vårt referansesystem Enhet: \(\mathrm{m}\)
\(t_0\)
reisetiden målt fra jorda (i formelvedlegget er \(t_0\) tiden om bord) Enhet: \(\mathrm{s}\)
\(\gamma\)
lorentzfaktoren (ikke gravitasjonskonstanten her)
\(t\)
reisetiden klokka om bord viser Enhet: \(\mathrm{s}\)
\(\displaystyle s = vt\)konstant fart: reisetiden i vårt system er \(d/v\) (fra \(s = v_0t + \tfrac12 at^2\) med \(a = 0\))I formelvedlegget
\(\displaystyle \gamma = \dfrac{1}{\sqrt{1 - \left(\dfrac{v}{c}\right)^2}}\)lorentzfaktoren ved farten \(v\)I formelvedlegget
\(\displaystyle t = \gamma t_0\)tidsdilatasjon: i vedlegget er \(t_0\) egentiden (om bord) — løsningen bruker \(t_0\) om tiden målt fra jordaI formelvedlegget
Romfartøyet reiser med \(v = 0{,}80c\) over avstand \(d = 4{,}0 \cdot 10^{16}\) m (i jordas referansesystem).
Tid målt om bord: start og ankomst skjer på samme sted i romfartøyet, så klokka om bord måler egentiden \(t_0\). Tidsdilatasjonen fra formelarket, \(t = \gamma t_0\), gir:
Planeten er \(1{,}96 \cdot 10^8\) m høy og \(1{,}18 \cdot 10^8\) m bred (en oblat ellipsoide).
Oppgave 4 – Elektron i magnetfelt (5 poeng)
Elektron med fart \(v = 8{,}0 \cdot 10^6\) m/s beveger seg vinkelrett på magnetfelt \(B = 3{,}20\) mT.
a) Forklar hvorfor elektronet beveger seg i sirkelbane
\(F\)
den magnetiske kraften på elektronet Enhet: \(\mathrm{N}\)Også skrevet \(F_m\)
\(e\)
elementærladningen, ladningen til et proton Verdi: \(1{,}602 \cdot 10^{-19}\ \mathrm{C}\)Enhet: \(\mathrm{C}\)
\(v\)
hastigheten til elektronet Enhet: \(\mathrm{m/s}\)
\(B\)
magnetisk flukstetthet Enhet: \(\mathrm{T}\)
\(W\)
arbeidet magnetkraften gjør på elektronet Enhet: \(\mathrm{J}\)
\(\Delta\vec{s}\)
forflytningen til elektronet over en kort tid Enhet: \(\mathrm{m}\)
\(\displaystyle \vec{F}_m = q\vec{v} \times \vec{B}\)magnetisk kraft på elektronet (\(q = -e\)); størrelse \(evB\) når \(\vec{v} \perp \vec{B}\)I formelvedlegget
\(\displaystyle W = \vec{F} \cdot \vec{s} = Fs\cos(\alpha)\)arbeid; null når kraften står vinkelrett på bevegelsenI formelvedlegget
\(\displaystyle a = \dfrac{v^2}{r}\)kraft vinkelrett på farten gir sentripetalakselerasjonI formelvedlegget
Magnetkraften på elektronet er \(\vec{F} = (-e)\vec{v} \times \vec{B}\). Denne kraften står alltid vinkelrett på hastigheten fordi kryssproduktet per definisjon gir en vektor som er vinkelrett på begge faktorene. En kraft som alltid er vinkelrett på hastigheten gjør ikke arbeid (\(W = \vec{F} \cdot \Delta\vec{s} = 0\)), og endrer derfor bare retningen, ikke størrelsen på farten. Siden kraften alltid er vinkelrett og har konstant størrelse (fordi \(|\vec{v}|\) er konstant og \(|\vec{B}|\) er konstant), får vi en jevn sirkelbevegelse der magnetkraften fungerer som sentripetalkraft.
b) Baneradius og rundetid
\(e\)
elementærladningen, ladningen til et proton Verdi: \(1{,}602 \cdot 10^{-19}\ \mathrm{C}\)Enhet: \(\mathrm{C}\)
\(v\)
farten til elektronet, \(8{,}0 \cdot 10^6\) m/s Enhet: \(\mathrm{m/s}\)
\(\displaystyle a = \dfrac{v^2}{r}\)sentripetalakselerasjonen i sirkelbevegelse, rettet mot sentrumI formelvedlegget
\(\displaystyle v = \dfrac{2\pi r}{T}\)farten i sirkelbevegelse ut fra radius og rundetidI formelvedlegget
Flukstettheten økes med \(\Delta B = 0{,}20\) mT etter hver runde. Farten er uendret (magnetkraften gjør ikke arbeid).
Rundetiden avhenger av \(B\): \(T = \frac{2\pi m_e}{eB}\).
Python-kode:
e = 1.602E-19
m = 9.109E-31
v = 8.0E6
t = 0
B = 3.20E-3
dB = 0.20E-3
for n in range(15):
B = B + dB
r = m*v/(e*B)
T = 2*3.14159*r/v
t = t + T
print(t)
Programmet beregner rundetiden for hver av de 15 rundene (med økende \(B\)) og summerer dem. Utskriften blir \(t = 1{,}1549 \cdot 10^{-7}\) s, som rundes av til tre gjeldende siffer:
Sirkulær sløyfe med radius \(r_1\) på et bord, koblet til spenningskilde med konstant strøm \(I\). Spole med radius \(r_2\) i sentrum.
a) Retning på magnetfeltet gjennom sløyfa
\(r_1\)
radien til den sirkulære sløyfa på bordet Enhet: \(\mathrm{m}\)
\(I\)
den konstante strømmen i sløyfa Enhet: \(\mathrm{A}\)
\(r_2\)
radien til spolen i sentrum av sløyfa Enhet: \(\mathrm{m}\)
Strømmen forlater plusspolen, går mot venstre langs den øverste tilledningen, inn i sløyfa øverst og rundt mot klokka sett ovenfra. Høyrehåndsregelen for en strømsløyfe gir da felt oppover, ut av bordplanet — det er begrunnelsen oppgaven ber om.
Fra figuren går strømmen mot klokka (sett ovenfra). Høyrehåndsregelen: krum fingrene i strømretningen, tommelen peker i feltretningen. For en sirkulær strømsløyfe skaper strømmen et magnetfelt som går gjennom sløyfa på en måte som ligner en kort stavmagnet – feltet er sterkest i sentrum av sløyfa og peker vinkelrett på sløyfeplanet.
Magnetfeltet peker oppover (ut av bordet) gjennom sløyfa.
b) Induksjon i spolen
1) Når bryteren K lukkes, begynner det å gå strøm i sløyfa. Dette skaper et økende magnetfelt gjennom spolen i sentrum. Ifølge Faradays lov vil en endring i magnetisk fluks gjennom spolen indusere en EMF, som driver en strøm i spolen.
2) Lenz' lov: den induserte strømmen motvirker endringen. Fluksen gjennom spolen øker oppover, så den induserte strømmen skaper et felt nedover i spolen. Med høyrehåndsregelen gir dette strøm med klokka (sett ovenfra) i spolen.
c) Fluksendring og indusert strøm
\(B\)
flukstettheten gjennom spolen fra strømmen i sløyfa Enhet: \(\mathrm{T}\)
\[ x_{\text{teor}} = v \cdot t = 0{,}29 \cdot 0{,}4295 = 0{,}125 \approx 0{,}12 \text{ m} \quad \checkmark \]
Usikkerhet \(\Delta x = 0{,}01\) m:
Minste måleverdi: \(0{,}12 - 0{,}01 = 0{,}11\) m ✓
Største måleverdi: \(0{,}12 + 0{,}01 = 0{,}13\) m ✓
b) Utfylt tabell
\(t\)
falltiden fra bordkanten til gulvet Enhet: \(\mathrm{s}\)
\(x\)
målt kastelengde (kolonne B) Enhet: \(\mathrm{m}\)
\(v\)
målt startfart (kolonne A) Enhet: \(\mathrm{m/s}\)
\(\displaystyle s = v_0t + \dfrac{1}{2}at^2\)loddrett: fall fra ro med \(a = g\) gir falltiden; vannrett: \(a = 0\) gir \(x = vt\)I formelvedlegget
\(\displaystyle x_{\text{min}} = x - \Delta x,\quad x_{\text{maks}} = x + \Delta x\)minste og største måleverdi ut fra usikkerhetenMå kunnes
Falltid \(t = 0{,}430\) s. Kolonne C = \(x - 0{,}01\), Kolonne D = \(x + 0{,}01\), Kolonne E = \(v \cdot t\).
A: \(v\) (m/s)
B: \(x\) (m)
C: Min (m)
D: Maks (m)
E: Teor. (m)
Rad 1
0,29
0,12
0,11
0,13
0,12
Rad 2
0,43
0,20
0,19
0,21
0,18
Rad 3
0,62
0,29
0,28
0,30
0,27
Rad 4
0,80
0,34
0,33
0,35
0,34
Rad 5
0,91
0,40
0,39
0,41
0,39
Rad 6
0,98
0,42
0,41
0,43
0,42
Rad 7
1,08
0,47
0,46
0,48
0,46
c) Vurdere hypotesen om luftmotstand
\(\Delta x\)
usikkerheten i målt kastelengde — i usikkerhetsregning betyr \(\Delta\) usikkerhet, ikke endring Enhet: \(\mathrm{m}\)
\(x\)
målt kastelengde (kolonne B) Enhet: \(\mathrm{m}\)
Elevene har hypotese om at luftmotstand ikke er viktig. Vi sammenligner målt kastelengde (kolonne B) med teoretisk (kolonne E, uten luftmotstand):
For alle rader er den målte kastelengden lik eller litt større enn den teoretiske verdien.
Hvis luftmotstand var viktig, ville den målte kastelengden vært kortere enn den teoretiske (kula bremses horisontalt).
Avvikene er små (1–2 cm). Fem av sju rader (1, 4, 5, 6 og 7) ligger innenfor måleusikkerheten \(\Delta x = 0{,}01\) m. Rad 2 og rad 3 avviker \(0{,}02\) m, altså dobbelt så mye som usikkerheten, og ligger dermed utenfor intervallet [Min, Maks].
Avvikene øker ikke systematisk med farten, slik man ville forventet med luftmotstand.
Konklusjon: Resultatene støtter hypotesen om at luftmotstanden ikke er viktig i dette forsøket. Fem av sju målinger stemmer med teorien innenfor måleusikkerheten, og de to avvikene som er større enn usikkerheten (rad 2 og 3) går motsatt vei av det luftmotstand ville gitt: den målte kastelengden er lengre enn den teoretiske, ikke kortere. Avvikene kan derfor ikke forklares med luftmotstand, og hypotesen står.
Oppgave 7 – Ladede kuler og elektrisk felt (5 poeng)
To positivt ladede kuler (\(Q = 7{,}0 \cdot 10^{-9}\) C) på x-aksen, avstand \(2d = 8{,}0\) cm, origo midt mellom. Punkt P på y-aksen, avstand \(R = 2{,}0\) cm fra origo.
a) Elektrisk feltstyrke i origo
\(Q\)
ladningen til hver av kulene, \(7{,}0\) nC Enhet: \(\mathrm{C}\)
\(d\)
avstanden fra origo til hver av kulene, \(4{,}0\) cm Enhet: \(\mathrm{m}\)
\(R\)
avstanden fra origo til punktet P, \(2{,}0\) cm Enhet: \(\mathrm{m}\)
\(E_{\text{origo}}\)
den elektriske feltstyrken i origo Enhet: \(\mathrm{N/C} = \mathrm{V/m}\)
\(\displaystyle E = k_e \dfrac{Q}{r^2}\)feltstyrken fra en punktladning (fra \(F_e = k_e\frac{Qq}{r^2}\) og \(E = F_e/q\))I formelvedlegget
\(\displaystyle [x_1, y_1] + [x_2, y_2] = [x_1 + x_2,\ y_1 + y_2]\)feltbidragene legges sammen som vektorerI formelvedlegget
De to ladningene er symmetrisk plassert om origo, like langt fra origo på hver side. Feltet fra ladningen til venstre peker mot høyre (bort fra den positive ladningen), og feltet fra ladningen til høyre peker mot venstre. Siden ladningene er like store og like langt fra origo, er feltbidragene like store og motsatt rettet. De kansellerer hverandre fullstendig:
\[ E_{\text{origo}} = 0 \]
b) Retning på feltstyrken i punkt P
Ved symmetri: x-komponentene fra de to ladningene kansellerer (den ene peker til høyre, den andre til venstre). y-komponentene adderes (begge peker oppover, bort fra x-aksen).
Den elektriske feltstyrken i P peker oppover (i positiv y-retning, bort fra x-aksen).
c) Vis akselerasjonen til den negative gjenstanden
\(R\)
avstanden fra origo til punktet P, \(2{,}0\) cm Enhet: \(\mathrm{m}\)
\(d\)
avstanden fra origo til hver av kulene, \(4{,}0\) cm Enhet: \(\mathrm{m}\)
\(E_1\)
feltstyrken i P fra én av kulene Enhet: \(\mathrm{N/C}\)
\(\displaystyle \sin v = \dfrac{\text{mot. kat.}}{\text{hyp.}}\)gir faktoren \(R/\sqrt{d^2 + R^2}\) for \(y\)-komponentenI formelvedlegget
Faktoren \(R/\sqrt{d^2+R^2}\) er ren trekantgeometri: motstående katet delt på hypotenusen i trekanten \(Q\)–origo–\(P\). Avstanden fra hver kule til P er \(\sqrt{d^2+R^2} = \sqrt{20} = 4{,}47\) cm. x-komponentene opphever hverandre ved symmetri, og de to y-komponentene legger seg sammen — det gir faktoren 2 i uttrykket.
Elektrisk feltstyrke i punkt P (avstand \(R\) fra origo på y-aksen):
Avstand fra hver ladning til P: \(\sqrt{d^2 + R^2}\).
Feltet fra én ladning: \(E_1 = \frac{k_e Q}{d^2 + R^2}\), med y-komponent \(E_{1y} = E_1 \cdot \frac{R}{\sqrt{d^2+R^2}}\).
Totalt felt (to ladninger, y-komponentene adderes):
ke = 8.99E9
Q = 7.0E-9
q = -5.0E-9
d = 4.0E-2
R = 2.0E-2
m = 1.0E-3
v = 0
t = 0
dt = 0.01
y = R
# Simuler til gjenstanden passerer origo
while y > 0:
a = -2*ke*Q*abs(q)*y / (m*(d**2 + y**2)**1.5)
v = v + a*dt
y = y + v*dt
t = t + dt
# Symmetri: P -> origo -> -P -> origo -> P = 4 * tid fra P til origo
print(4*t)
Gjenstanden oscillerer: P \(\to\) origo \(\to\) \(-\)P \(\to\) origo \(\to\) P. Ved symmetri er hver fjerdedel like lang. Programmet beregner tiden fra P til origo og ganger med 4 for å få hele perioden (tid tilbake til P).
Med tidssteget fra oppgavens kode, dt = 0,01 s, skriver programmet ut 2,28 s. Et mindre tidssteg (f.eks. dt = 1E-4) gir 2,276 s, så svaret er det samme med to gjeldende siffer.
\[ t_{\text{total}} \approx 2{,}3 \text{ s} \]
Om oppgaveteksten: Oppgaveteksten i dette løsningsforslaget er gjengitt fra Utdanningsdirektoratets (UDIR) eksamen i Fysikk 2 (våren 2025). Vi gjengir oppgaveteksten bevisst, slik at du kan følge løsningen uten å veksle mellom dokumenter. Eksamensoppgaver fra offentlige myndigheter er uten opphavsrettsvern etter åndsverkloven § 14 og kan gjengis fritt. Selve løsningsforslaget, forklaringene og figurene er utarbeidet av Eksamenssett.no. Opphavsrettsbeskyttede bilder og illustrasjoner fra originaleksamen er fjernet.