Om løsningsforslaget: Dette er et veiledende løsningsforslag laget av eksamenssett.no.
Det kan finnes alternative fremgangsmåter som også gir riktig svar.
Del 1
Oppgave 1 – Flervalgsoppgaver
Oppgave
Svar
a
C
b
C
c
D
d
D
e
B
f
C
g
A
h
C
i
A
j
D
k
B
l
B
m
A
n
D
o
B
p
B
q
C
r
D
s
D
t
B
a) Relativ usikkerhet i \(g\)
\(m\)
massen til den ene gjenstanden Enhet: \(\mathrm{kg}\)
\(M\)
massen til den andre gjenstanden Enhet: \(\mathrm{kg}\)
\(r\)
radien som er målt i forsøket Enhet: \(\mathrm{m}\)
\(v\)
farten som er målt i forsøket Enhet: \(\mathrm{m/s}\)
\(g\)
størrelsen som regnes ut, \(g = mv^2/(Mr)\) Enhet: \(\mathrm{N/kg} = \mathrm{m/s^2}\)
\(\Delta g\)
usikkerheten i \(g\) — i usikkerhetsregning betyr \(\Delta\) usikkerhet, ikke endring Enhet: \(\mathrm{N/kg} = \mathrm{m/s^2}\)
\(\Delta r\)
usikkerheten i radien \(r\) Enhet: \(\mathrm{m}\)
\(\Delta v\)
usikkerheten i farten \(v\) Enhet: \(\mathrm{m/s}\)
\(\displaystyle g = \dfrac{mv^2}{Mr}\)uttrykket for \(g\) som er gitt i oppgavenGitt i oppgaven
\(\displaystyle \dfrac{\Delta(x^n \cdot y^m)}{x^n \cdot y^m} = |n|\dfrac{\Delta x}{x} + |m|\dfrac{\Delta y}{y}\)relativ usikkerhet i et produkt av potenser: eksponenten ganges inn (\(\Delta x\) er usikkerheten i \(x\))I formelvedlegget
Forsøk med to gjenstander med masse \(m\) og \(M\). Relativ usikkerhet i \(r\) er 1 %, og i \(v\) er 3 %. Uttrykket er \(g = \dfrac{mv^2}{Mr}\). Hva er den relative usikkerheten i \(g\)?
A 2 %
B 4 %
C 7 %
D 9 %
Relativ usikkerhet i et produkt/kvotient er summen av de relative usikkerhetene, der eksponenter teller som multiplikator. Massene \(m\) og \(M\) forutsettes å ha neglisjerbar usikkerhet. Grunnen til at eksponenten multipliseres inn, er at en variabel i andre potens forsterker en liten prosentvis endring dobbelt. Hvis \(v\) endres med 3 %, endres \(v^2\) med omtrent \(2 \times 3\,\% = 6\,\%\), på samme måte som den deriverte av \(v^2\) gir en faktor 2.
Vanlig feil: Mange velger B (4 %) fordi de bare adderer usikkerhetene direkte (\(1\,\% + 3\,\% = 4\,\%\)) uten å ta hensyn til eksponenten. Dette er feil fordi \(v\) opptrer i andre potens i uttrykket, og da må den relative usikkerheten i \(v\) multipliseres med 2 før man adderer.
b) Kule mellom to vegger med snorer
\(m\)
massen til kula Enhet: \(\mathrm{kg}\)
\(S_1\)
snorkraften fra den skrå snora (snor 1) Enhet: \(\mathrm{N}\)
\(S_2\)
snorkraften fra den horisontale snora (snor 2) Enhet: \(\mathrm{N}\)
\(\theta\)
vinkelen mellom snor 1 og veggen Enhet: \({}^{\circ}\)
tyngden til kula Enhet: \(\mathrm{N}\)Også skrevet \(F_G\)
\(\displaystyle \sum \vec{F} = \vec{0} \iff \vec{v} = \text{konstant}\)Newtons 1. lov: kraftsummen er null når farten er konstantI formelvedlegget
\(\displaystyle \begin{aligned} S_{1,x} &= S_1\sin\theta \\ S_{1,y} &= S_1\cos\theta \end{aligned}\)komponentene av snorkraften \(S_1\), som danner vinkelen \(\theta\) med loddlinjaMå kunnes
\(\displaystyle G = mg\)tyngden; står i vedlegget som \(\vec g = \vec G/m\)I formelvedlegget
Kule med masse \(m\) henger mellom to vertikale vegger. Snor 1 danner en vinkel med veggen, snor 2 er horisontal. Sammenlign snorkreftene \(S_1\) og \(S_2\).
A \(S_1 < S_2\)
B \(S_1 = S_2\)
C \(S_1 > S_2\)
D \(S_1 = mg\)
Snor 1 må bære hele tyngden i sin loddrette komponent (\(S_1\cos\theta = mg\)) og i tillegg balansere \(S_2\) vannrett (\(S_1\sin\theta = S_2\)). Da er \(S_1/S_2 = 1/\sin\theta > 1\). Vinkelen er målt i oppgavesettets figur til 43,7° fra veggen; figuren tegner 44,0°, og lengdene er til skala.
Snor 2 er horisontal og gir kun horisontal kraft. Snor 1 har vinkel med veggen og må gi både en vertikal komponent (bærer tyngden \(mg\)) og en horisontal komponent (balanserer \(S_2\)).
Vertikalt likevekt (vinkelen \(\theta\) er mellom snor 1 og veggen):
\[ S_1 \cos\theta = mg \]
Horisontalt likevekt:
\[ S_2 = S_1 \sin\theta \]
Siden \(S_1\) har en komponent i hver retning, og \(S_2\) bare er den horisontale komponenten:
Vanlig feil: Mange velger at \(S_1 = S_2\) fordi de tenker at snorene «deler» kreftene likt. Dette er feil fordi snor 1 må bære hele tyngden \(mg\) i sin vertikale komponent, i tillegg til å ha en horisontal komponent som balanserer \(S_2\). Dermed må \(S_1\) nødvendigvis være større enn både \(S_2\) og \(mg\).
c) Golfball – horisontalt kast
\(h\)
høyden ballen blir slått fra Enhet: \(\mathrm{m}\)
\(g\)
tyngdeakselerasjonen, avrundet til \(10\ \mathrm{m/s^2}\) i oppgaven Verdi: \(10\ \mathrm{m/s^2}\)Enhet: \(\mathrm{m/s^2}\)
\(v_0\)
den horisontale startfarten til ballen Enhet: \(\mathrm{m/s}\)
\(t\)
tiden ballen bruker på å falle ned Enhet: \(\mathrm{s}\)
\(x\)
den horisontale avstanden fram til hullet Enhet: \(\mathrm{m}\)
\(\displaystyle s = v_0 t + \dfrac{1}{2}at^2\)loddrett er startfarten null og \(a = g\), så \(h = \tfrac12 gt^2\)I formelvedlegget
\(\displaystyle x = v_0 t\)vannrett er farten konstant (\(a = 0\) i formelen over)I formelvedlegget
En golfball slås horisontalt fra en høyde \(h = 5{,}0\) m og treffer et hull 20 m unna. \(g = 10\) m/s\(^2\). Finn startfarten \(v_0\).
A 4,0 m/s
B 5,0 m/s
C 10 m/s
D 20 m/s
Falltid fra høyde \(h\):
\[ h = \frac{1}{2}gt^2 \quad \Rightarrow \quad t = \sqrt{\frac{2h}{g}} = \sqrt{\frac{2 \cdot 5{,}0}{10}} = 1{,}0 \text{ s} \]
Horisontal bevegelse:
\[ x = v_0 \cdot t \quad \Rightarrow \quad v_0 = \frac{x}{t} = \frac{20}{1{,}0} = 20 \text{ m/s} \]
Svar: D – 20 m/s
Vanlig feil: Mange velger C (10 m/s) fordi de bruker feil formel for falltid, for eksempel \(t = \sqrt{h/g}\) i stedet for \(t = \sqrt{2h/g}\). Dette er feil fordi den korrekte kinematikkformelen for fritt fall fra ro er \(h = \frac{1}{2}gt^2\), der faktoren \(\frac{1}{2}\) ikke kan utelates.
d) Kloss i vertikal halvsirkel
\(m\)
massen til klossen Enhet: \(\mathrm{kg}\)
\(r\)
radien i halvsirkelen Enhet: \(\mathrm{m}\)
\(N\)
normalkraften på klossen i det laveste punktet Enhet: \(\mathrm{N}\)
Vanlig feil: Mange velger \(N = 2mg\) fordi de glemmer å ta med tyngdekraften i kraftlikevekten. De setter \(N = mv^2/r = 2mg\), men dette er feil fordi normalkraften og tyngdekraften virker i motsatte retninger i det laveste punktet. Den riktige ligningen er \(N - mg = mv^2/r\), altså \(N = mg + 2mg = 3mg\).
e) To astronauter i gravitasjonsfelt
\(F\)
gravitasjonskraften fra jorda på en astronaut Enhet: \(\mathrm{N}\)Også skrevet \(G\)
avstanden fra jordas sentrum til astronauten Enhet: \(\mathrm{m}\)
\(\displaystyle G = \gamma\dfrac{Mm}{r^2}\)gravitasjonskraften (kalt \(F\) i løsningen) avtar med avstanden \(r\) fra sentrumI formelvedlegget
Astronaut A er på jordoverflata. Astronaut B er i en romstasjon 400 km over jorda. Påstand 1: Begge er i et gravitasjonsfelt. Påstand 2: Gravitasjonskraften på A er like stor som på B.
1 Begge astronautene er i et gravitasjonsfelt.
2 Gravitasjonskraften på A er like stor som gravitasjonskraften på B.
A ingen av påstandene
B bare påstand 1
C bare påstand 2
D begge påstandene
Påstand 1 er riktig: Gravitasjonsfeltet strekker seg langt ut i rommet. Romstasjonen (ca. 400 km over jorda) er absolutt i jordens gravitasjonsfelt. Tyngdeakselerasjonen der oppe er ca. \(8{,}7\) m/s\(^2\).
Påstand 2 er feil: Gravitasjonskraften avtar med avstanden: \(F = \gamma\dfrac{mM}{r^2}\). Astronaut B er lenger fra jordas sentrum enn A, så gravitasjonskraften på B er noe mindre enn på A.
Svar: B – Bare påstand 1 er riktig
Vanlig feil: Mange velger D (begge påstandene er riktige) fordi de tenker at astronautene har omtrent lik masse og dermed lik gravitasjonskraft. Dette er feil fordi gravitasjonskraften avhenger av avstanden til jordas sentrum via \(F = \gamma mM/r^2\). Selv om forskjellen bare er ca. 400 km, gir det merkbart lavere kraft på astronaut B (ca. 88 % av kraften ved overflaten).
f) Programmering – gjenstand faller mot jorda
\(r\)
avstanden fra jordas sentrum til gjenstanden (r i koden) Enhet: \(\mathrm{m}\)
\(\gamma\)
gravitasjonskonstanten (gamma i koden) Verdi: \(6{,}67 \cdot 10^{-11}\ \mathrm{N\,m^2/kg^2}\)Enhet: \(\mathrm{N\,m^2/kg^2}\)
\(R\)
jordradien, der løkka stopper (R i koden) Verdi: \(6{,}371 \cdot 10^{6}\ \mathrm{m}\)Enhet: \(\mathrm{m}\)
\(M\)
massen til jorda (M i koden) Verdi: \(5{,}97 \cdot 10^{24}\ \mathrm{kg}\)Enhet: \(\mathrm{kg}\)
\(v\)
farten mot jorda, regnet som positiv (v i koden) Enhet: \(\mathrm{m/s}\)
\(t\)
tiden fra gjenstanden slippes (t i koden) Enhet: \(\mathrm{s}\)
\(dt\)
tidssteget i koden (1 s) Enhet: \(\mathrm{s}\)Også skrevet \(\Delta t\)
\(a\)
akselerasjonen mot jorda, \(a = \gamma M/r^2\) (a i koden) Enhet: \(\mathrm{m/s^2}\)
\(\displaystyle a = \gamma\dfrac{M}{r^2}\)akselerasjonen mot jorda; følger av \(G = \gamma Mm/r^2\) og \(\vec g = \vec G/m\)I formelvedlegget
\(\displaystyle a(t) = v'(t)\)akselerasjon er endring i fart per tid; i koden \(v = v + a\cdot dt\)I formelvedlegget
\(\displaystyle v(t) = s'(t)\)fart er endring i posisjon per tid; avstanden minker, så \(r = r - v\cdot dt\)I formelvedlegget
En gjenstand slippes fra ro i avstand \(r\) fra jordas sentrum. Programmet beregner tiden til gjenstanden treffer jordoverflata. Hva skal stå på linje 12: \(r = \)?
1 gamma = 6.67E-11 # Gravitasjonskonstanten
2 R = 6.371E6 # Jordradien
3 M = 5.97E24 # Jordmassen
4 r = 2.5E7 # Startverdi for avstanden
5 v=0 # Startverdi for farten
6 t=0 # Startverdi for tiden
7 dt = 1
8
9 while r > R:
10 a = gamma*M/r**2
11 v = v + a*dt
12 r=
13 t = t + dt
14 print(t)
A r = r + v*dt
B r = r + a*dt
C r = r - v*dt
D r = r - a*dt
I programmet er \(a = \gamma M/r^2\) (positiv, rettet mot jorda), og \(v = v + a \cdot dt\) (farten øker mot jorda). Posisjonen \(r\) (avstand fra jordas sentrum) skal minke:
\[ r = r - v \cdot dt \]
Her er \(v > 0\) (fart mot jorda), og vi trekker fra for å redusere avstanden.
Svar: C – r = r - v*dt
Vanlig feil: Mange velger r = r + v*dt fordi de tenker at farten \(v\) allerede har innebygd fortegn som peker mot jorda. Dette er feil fordi programmet definerer \(v\) som en positiv størrelse (fart, ikke hastighet), og \(r\) er avstanden fra jordas sentrum som skal minke. Derfor må vi eksplisitt trekke fra \(v \cdot dt\).
g) To satellitter i bane
\(v\)
banefarten til en satellitt Enhet: \(\mathrm{m/s}\)
\(\displaystyle v = \dfrac{2\pi r}{T}\)banefart og rundetid i sirkelbevegelseI formelvedlegget
To satellitter A (nærmest jorda) og B i sirkelbane rundt jorda. Påstand 1: De har samme banefart. Påstand 2: De har samme rundetid.
1 Satellitt A og satellitt B har samme banefart.
2 Satellitt A og satellitt B har samme rundetid.
A ingen av påstandene
B bare påstand 1
C bare påstand 2
D begge påstandene
Påstand 1 er feil: Banefarten er \(v = \sqrt{\gamma M/r}\). Satellitt A er nærmere jorda (\(r_A < r_B\)), så \(v_A > v_B\).
Påstand 2 er feil: Rundetiden er \(T = \frac{2\pi r}{v} = 2\pi\sqrt{\frac{r^3}{\gamma M}}\). Siden \(r_A < r_B\), er \(T_A < T_B\).
Svar: A – Ingen av påstandene er riktige
Vanlig feil: Mange velger at påstand 2 er riktig (samme rundetid) fordi de forveksler dette med at alle objekter i fritt fall har lik akselerasjon. Dette er feil fordi satellitter i bane har ulik rundetid avhengig av baneradius – Keplers tredje lov sier at \(T^2 \propto r^3\), slik at satellitter lenger fra jorda bruker lengre tid per omløp.
h) To partikler med ladning – programmering
\(e\)
absoluttverdien av ladningen til hver partikkel (elementærladningen) Verdi: \(1{,}602 \cdot 10^{-19}\ \mathrm{C}\)Enhet: \(\mathrm{C}\)
\(r\)
avstanden mellom partiklene; øker med \(2v\,dt\) per steg fordi begge beveger seg Enhet: \(\mathrm{m}\)
\(a\)
akselerasjonen til hver partikkel (a i koden) Enhet: \(\mathrm{m/s^2}\)
\(k_e\)
Coulombkonstanten (heter k i koden) Verdi: \(8{,}99 \cdot 10^{9}\ \mathrm{N\,m^2/C^2}\)Enhet: \(\mathrm{N\,m^2/C^2}\)Også skrevet \(k\)
\(m\)
massen til hver partikkel Enhet: \(\mathrm{kg}\)
\(v\)
farten til hver partikkel (v i koden) Enhet: \(\mathrm{m/s}\)
\(t\)
tiden fra partiklene slippes (t i koden) Enhet: \(\mathrm{s}\)
\(dt\)
tidssteget i koden (\(10^{-6}\ \mathrm{s}\)) Enhet: \(\mathrm{s}\)Også skrevet \(\Delta t\)
\(F\)
den elektriske kraften mellom partiklene Enhet: \(\mathrm{N}\)Også skrevet \(F_e\)
\(Q\)
ladningen til den ene partikkelen Enhet: \(\mathrm{C}\)
\(q\)
ladningen til den andre partikkelen Enhet: \(\mathrm{C}\)
\(\displaystyle F_e = k_e\dfrac{Qq}{r^2}\)Coulombs lov: kraften mellom to ladningerI formelvedlegget
To partikler med ladning \(e\) i avstand \(r = 1{,}0\) mm. Et program beregner avstanden etter 0,10 s. Programmet bruker \(a = ke^2/(mr^2)\), og \(r\) øker. Når kan programmet brukes?
1 m = 3.8E-26 # Masse
2 k = 8.99E9 # Coulombs konstant
3 e = 1.6E-19 # Ladning
4
5 v=0 # Startverdi for farten
6 r = 0.001 # Startverdi for avstanden
7 t=0 # Startverdi for tiden
8 dt = 0.000001
9
10 while t <= 0.1:
11 a = k*e**2/(m*r**2)
12 v = v + a*dt
13 r = r + 2*v*dt
14 t = t + dt
15 print(r)
A bare hvis begge ladningene er positive
B bare hvis begge ladningene er negative
C hvis ladningene har samme fortegn
D hvis ladningene har motsatt fortegn
I programmet er kraften beregnet som \(F = ke^2/r^2\). Siden \(e^2\) alltid er positiv, er kraften alltid frastøtende uansett fortegn på ladningene. Akselerasjonen er positiv, noe som betyr at partiklene beveger seg fra hverandre (\(r\) øker).
Frastøtning skjer når ladningene har samme fortegn (begge positive eller begge negative).
Svar: C – Hvis ladningene har samme fortegn
Vanlig feil: Mange velger at programmet fungerer uansett ladningens fortegn fordi \(e^2\) alltid er positiv. Dette er feil fordi nettopp det at \(e^2\) alltid er positiv betyr at programmet alltid beregner en frastøtende kraft. Dersom ladningene har ulikt fortegn, er den virkelige kraften tiltrekkende, og programmet gir galt resultat.
i) Fire ladninger i hjørnene av et kvadrat
\(E_1\)
feltstyrken i sentrum fra én av ladningene Enhet: \(\mathrm{N/C} = \mathrm{V/m}\)
\(E\)
det samlede elektriske feltet i sentrum Enhet: \(\mathrm{N/C} = \mathrm{V/m}\)
avstanden fra et hjørne til sentrum Enhet: \(\mathrm{m}\)
\(\displaystyle E = k_e\dfrac{Q}{r^2}\)feltstyrken fra én punktladning; følger av \(F_e = k_e Qq/r^2\) og \(\vec E = \vec F_e/q\)I formelvedlegget
\(\displaystyle [x_1, y_1] + [x_2, y_2] = [x_1 + x_2,\ y_1 + y_2]\)feltbidragene legges sammen som vektorerI formelvedlegget
Fire partikler med like stor absoluttverdi av ladning er plassert i hjørnene av et kvadrat, med ulike fortegnkombinasjoner. I hvilket alternativ er det elektriske feltet størst i sentrum?
A Øverst til venstre +, øverst til høyre −, nederst til venstre +, nederst til høyre −.
B Øverst til venstre +, øverst til høyre −, nederst til venstre −, nederst til høyre +.
C Alle fire hjørnene +.
D Øverst til venstre −, øverst til høyre −, nederst til venstre +, nederst til høyre −.
Alle fire ladningene står like langt fra sentrum, så hvert bidrag har samme størrelse \(E_1\). Summene er regnet ut av enhetsvektorene: A \(2\sqrt2\,E_1 = 2{,}83\,E_1\) mot høyre, B og C null, D \(2{,}00\,E_1\). A er størst — og \(\sqrt2\) ganger større enn D. Pilene er til skala.
Det elektriske feltet i sentrum avhenger av hvordan bidragene fra de fire ladningene adderes.
Alternativ A: To positive ladninger på venstre side, to negative på høyre side. Alle fire feltbidrag i sentrum peker fra \(+\) mot \(-\) (mot høyre). De fire bidragene adderes konstruktivt i samme retning. Dette gir maksimalt felt.
Alternativ C: Alle ladninger like (f.eks. alle \(+\)) — ved symmetri kansellerer feltene fullstendig i sentrum. \(E = 0\).
Alternativ B: pluss i to motstående hjørner og minus i de to andre. Konfigurasjonen er symmetrisk under 180°-rotasjon om sentrum, så bidragene opphever hverandre parvis: \(E = 0\), akkurat som i C.
Alternativ D: her opphever bare noe seg. Summerer man enhetsvektorene, blir resultanten \(2{,}00\,E_1\) i retning 45° opp mot høyre, mot alternativ A sine \(2\sqrt{2}\,E_1 = 2{,}83\,E_1\). A er altså \(\sqrt{2}\) ganger større enn D — og det er A som er størst.
Svar: A – Alle feltbidragene adderes i samme retning
Vanlig feil: Mange velger C (alle like ladninger) fordi de tenker at like ladninger gir sterkt felt. Dette er feil fordi symmetrien gjør at alle fire feltbidrag kansellerer hverandre fullstendig i sentrum – resultantfeltet blir null. For å få maksimalt felt trenger vi en konfigurasjon der alle bidragene peker i samme retning, som i alternativ A.
j) To rette ledere og punkt P
\(d\)
avstanden fra P til den ene lederen Enhet: \(\mathrm{m}\)
\(B\)
magnetfeltet (flukstettheten) fra en lang, rett leder Enhet: \(\mathrm{T}\)
magnetfeltet i P fra lederen med 1 A Enhet: \(\mathrm{T}\)
\(B_2\)
magnetfeltet i P fra den andre lederen Enhet: \(\mathrm{T}\)
\(I_2\)
strømmen i den andre lederen Enhet: \(\mathrm{A}\)
\(\displaystyle B = k_m\dfrac{I}{r}\)magnetfeltet i avstand \(r\) fra en lang, rett lederI formelvedlegget
To lange, rette ledere i samme plan (ikke parallelle — de danner en vinkel). Den ene fører 1 A. Punkt P er i avstand \(d\) fra den ene og \(2d\) fra den andre. Det samlede magnetfeltet i P er null. Finn strømstyrke og retning i den andre lederen.
A Retning: mot venstre; Størrelse: 2 A
B Retning: mot høyre; Størrelse: 4 A
C Retning: mot venstre; Størrelse: 4 A
D Retning: mot høyre; Størrelse: 2 A
Bidragene må være like store og motsatt rettet. Størrelsen gir \(I_2 = 2\) A (dobbelt så langt unna, dobbelt så stor strøm). Retningen avgjør resten: høyrehåndsregelen gir felt inn i papiret fra den skrå lederen, så feltet fra den vannrette må peke ut — og det krever at strømmen der går mot høyre. Helningen på den skrå lederen er målt i oppgavesettet til ca. 56°; figuren tegner 55,0°.
For at feltet i P skal være null, må bidragene fra de to lederne ha lik størrelse men motsatt retning.
Feltstyrken fra en lang, rett leder i avstand \(r\):
Retninger: Fra figuren ser vi at den skrå lederen fører strømmen sin oppover-til-høyre, og P ligger i kilen mellom de to lederne (på nedre høyre side av den skrå lederen, rett over den horisontale lederen).
Ved å bruke høyrehåndsregelen på den skrå lederen (tommelen i strømretningen oppover-til-høyre, fingrene krøllet rundt lederen): i punkt P peker magnetfeltet inn i papirplanet.
For at feltene skal kansellere, må magnetfeltet fra den horisontale lederen peke ut av papirplanet i P. Punktet P ligger over den horisontale lederen; høyrehåndsregelen krever da at strømmen i den horisontale lederen går mot høyre.
Svar: D – Mot høyre, 2 A
Vanlig feil: Mange velger 1 A (samme strømstyrke) fordi de glemmer at punktet P har ulik avstand til de to lederne. Dette er feil fordi magnetfeltet fra en lang, rett leder avtar med \(1/r\). Siden den andre lederen er dobbelt så langt unna P, må den ha dobbelt så stor strøm for å skape like stort felt i P. En annen vanlig feil er å velge feil retning – bruk høyrehåndsregelen systematisk for hver leder.
k) To partikler i magnetfelt
\(q_1\)
ladningen til partikkelen som følger den heltrukne banen Enhet: \(\mathrm{C}\)
\(q_2\)
ladningen til partikkelen som følger den stiplede banen Enhet: \(\mathrm{C}\)
\(v\)
farten til partikkelen, mot høyre Enhet: \(\mathrm{m/s}\)
den magnetiske kraften på partikkelen Enhet: \(\mathrm{N}\)Også skrevet \(F_m\)
\(q\)
ladningen til en partikkel (med fortegn) Enhet: \(\mathrm{C}\)
\(\vec{B}_{\text{inn}}\)
magnetfeltet som peker inn i papirplanet Enhet: \(\mathrm{T}\)
\(\hat{y}\)
enhetsvektor som peker oppover
\(\vec{B}_{\text{ut}}\)
magnetfeltet som peker ut av papirplanet Enhet: \(\mathrm{T}\)
\(\displaystyle \vec{F}_m = q\,\vec{v}\times\vec{B}\)magnetisk kraft på ladning i fart; negativ \(q\) snur retningenI formelvedlegget
To ladede partikler \(q_1\) og \(q_2\) beveger seg i et magnetfelt. Den ene halvdelen har felt inn i papirplanet (\(\times\)), den andre ut av papirplanet (\(\bullet\)). Bestem fortegn på ladningene fra banekurvene.
A \(q_1\): +; \(q_2\): +
B \(q_1\): −; \(q_2\): −
C \(q_1\): −; \(q_2\): +
D \(q_1\): +; \(q_2\): −
Feltene i de to halvdelene peker motsatt vei. For \(q_1\) gir \(\vec{v}\times\vec{B}\) en vektor oppover, men banen bøyer ned — altså er \(q_1\) negativ. For \(q_2\) gir \(\vec{v}\times\vec{B}\) en vektor nedover, men banen bøyer opp — altså er \(q_2\) også negativ. Samme fortegn gir motsatt avbøyning nettopp fordi feltene er motsatt rettet.
\(q_1\) beveger seg inn i regionen med \(\vec{B}\) inn i papirplanet. Med \(\vec{v}\) mot høyre og \(\vec{B}\) inn i papirplanet:
\[ \vec{F} = q(\vec{v} \times \vec{B}) \]
For positiv ladning: \(\vec{v} \times \vec{B}_{\text{inn}} = v B \,\hat{y}\) (oppover). For negativ ladning peker kraften nedover.
Fra kurvene: \(q_1\) bøyer av nedover (mot grenselinjen) i \(\times\)-regionen, noe som krever at \(q_1\) er negativ.
\(q_2\) beveger seg inn i regionen med \(\vec{B}\) ut av papirplanet. Med \(\vec{v}\) mot høyre og \(\vec{B}\) ut av papirplanet:
For positiv ladning: \(\vec{v} \times \vec{B}_{\text{ut}} = -vB\,\hat{y}\) (nedover). For negativ ladning peker kraften oppover.
Fra kurvene: \(q_2\) bøyer av oppover (mot grenselinjen) i \(\bullet\)-regionen, noe som krever at \(q_2\) er negativ.
Svar: B – Begge ladningene er negative (\(q_1 < 0\), \(q_2 < 0\))
Vanlig feil: Mange velger at ladningene har motsatt fortegn fordi de bøyer av i «ulike retninger». Dette er feil fordi de to partiklene befinner seg i ulike magnetfeltregioner (inn vs. ut av papirplanet). Når man anvender høyrehåndsregelen \(\vec{F} = q(\vec{v} \times \vec{B})\) korrekt for hvert tilfelle, viser det seg at begge avbøyningene krever negativ ladning.
l) Ion i magnetfelt – ny radius
\(U\)
spenningen som akselererer ionet Enhet: \(\mathrm{V}\)Også skrevet \(V\)
\(R\)
radien i sirkelbanen til det første ionet Enhet: \(\mathrm{m}\)
\(B\)
magnetfeltet (flukstettheten) i det første forsøket Enhet: \(\mathrm{T}\)
\(m\)
massen til ionet Enhet: \(\mathrm{kg}\)
\(v\)
farten til ionet inne i magnetfeltet Enhet: \(\mathrm{m/s}\)
\(q\)
ladningen til ionet (kalt \(Q\) i oppgaveteksten) Enhet: \(\mathrm{C}\)Også skrevet \(Q\)
\(r\)
radien i sirkelbanen i magnetfeltet Enhet: \(\mathrm{m}\)
\(r_{\text{ny}}\)
radien når magnetfeltet er \(2B\) Enhet: \(\mathrm{m}\)
\(r_{\text{gammel}}\)
radien når magnetfeltet er \(B\) (altså \(R\)) Enhet: \(\mathrm{m}\)
\(W\)
arbeidet det elektriske feltet gjør på ionet Enhet: \(\mathrm{J}\)
\(E_k\)
kinetisk energi til ionet Enhet: \(\mathrm{J}\)
\(\displaystyle U = \dfrac{W}{q}\)feltet gjør arbeidet \(W = qU\), som blir kinetisk energiI formelvedlegget
\(\displaystyle E_k = \dfrac{1}{2}mv^2\)kinetisk energiI formelvedlegget
\(\displaystyle \vec{F}_m = q\,\vec{v}\times\vec{B}\)magnetisk kraft; med \(\vec v \perp \vec B\) er størrelsen \(qvB\)I formelvedlegget
\(\displaystyle a = \dfrac{v^2}{r}\)sentripetalakselerasjon; \(qvB = mv^2/r\) gir \(r = mv/(qB)\)I formelvedlegget
Et ion akselereres gjennom spenning \(U\) og følger en sirkelbane med radius \(R\) i magnetfelt \(B\). Et nytt ion (samme masse og ladning) akselereres gjennom samme \(U\), men magnetfeltet er nå \(2B\). Finn ny radius.
A \(\dfrac{R}{\sqrt{2}}\)
B \(\dfrac{R}{2}\)
C \(R\sqrt{2}\)
D \(2R\)
Fra akselerasjonsspenningen: \(\frac{1}{2}mv^2 = qU\), som gir \(v = \sqrt{2qU/m}\).
Radius i magnetfelt: \(r = \frac{mv}{qB}\). Setter inn \(v\):
\[ r = \frac{m}{qB}\sqrt{\frac{2qU}{m}} = \frac{1}{B}\sqrt{\frac{2mU}{q}} \]
Radius er omvendt proporsjonal med \(B\). Når \(B\) dobles:
Vanlig feil: Mange velger \(R/4\) fordi de tenker at dobbelt felt gir firedoblet kraft og dermed en firedel av radiusen. Dette er feil fordi radius \(r = mv/(qB)\) er lineært omvendt proporsjonal med \(B\), ikke kvadratisk. Farten \(v\) bestemmes av akselerasjonsspenningen \(U\) og er uavhengig av \(B\), så dobling av \(B\) gir halvering av radius.
m) Positiv partikkel i kryssede felt
\(v\)
farten til partikkelen, mot høyre Enhet: \(\mathrm{m/s}\)
\(E\)
det elektriske feltet (feltstyrken) Enhet: \(\mathrm{N/C} = \mathrm{V/m}\)
ladningen til partikkelen (positiv) Enhet: \(\mathrm{C}\)
\(F_m\)
den magnetiske kraften på partikkelen Enhet: \(\mathrm{N}\)Også skrevet \(F_B\)
\(F_e\)
den elektriske kraften på partikkelen Enhet: \(\mathrm{N}\)Også skrevet \(F_E\)
\(\displaystyle \vec{F}_m = q\,\vec{v}\times\vec{B}\)magnetisk kraft på ladning i fartI formelvedlegget
\(\displaystyle \vec{E} = \dfrac{\vec{F}_e}{q}\)elektrisk felt; kraften på ladningen er \(q\vec E\)I formelvedlegget
\(\displaystyle \sum \vec{F} = \vec{0} \iff \vec{v} = \text{konstant}\)Newtons 1. lov: kraftsummen er null når farten er konstantI formelvedlegget
En positiv partikkel passerer rett gjennom et område med både elektrisk og magnetisk felt. Hva er riktige retninger for feltene?
A Magnetisk felt: ut av papirplanet; Elektrisk felt: oppover
B Magnetisk felt: inn i papirplanet; Elektrisk felt: oppover
C Magnetisk felt: oppover; Elektrisk felt: nedover
D Magnetisk felt: nedover; Elektrisk felt: nedover
For at partikkelen skal gå rett gjennom, fungerer oppsettet som en hastighetsselektor der den elektriske kraften balanserer magnetkraften nøyaktig. Bare partikler med riktig fart \(v = E/B\) passerer uavbøyd, mens partikler med annen fart avbøyes. Betingelsen for rett bane er:
\[ qE = qvB \]
Partikkelen beveger seg mot høyre. Vi sjekker alternativ A: \(\vec{B}\) ut av papirplanet, \(\vec{E}\) oppover.
Magnetkraft: \(\vec{F}_m = q\vec{v} \times \vec{B}\). Med \(\vec{v}\) mot høyre og \(\vec{B}\) ut av papiret: \(\vec{F}_m = qvB\) nedover.
Kreftene balanserer. Partikkelen går rett igjennom.
Svar: A – Magnetisk felt ut av papirplanet, elektrisk felt oppover
Vanlig feil: Mange velger feil feltretning fordi de blander sammen kraftretningen for positive og negative ladninger, eller bruker høyrehåndsregelen feil. Husk at for en positiv partikkel som beveger seg mot høyre i et felt ut av papirplanet, gir \(\vec{v} \times \vec{B}\) en kraft nedover. Det elektriske feltet må da peke oppover for å balansere denne magnetkraften.
n) Transformator
\(N_p\)
antall vindinger på primærspolen
\(N_s\)
antall vindinger på sekundærspolen
\(U_p\)
spenningen over primærspolen Enhet: \(\mathrm{V}\)Også skrevet \(V_p\)
\(U_s\)
spenningen over sekundærspolen Enhet: \(\mathrm{V}\)Også skrevet \(V_s\)
\(\displaystyle \dfrac{U_s}{U_p} = \dfrac{N_s}{N_p}\)transformatorlikningen: spenningene står i samme forhold som vindingstalleneI formelvedlegget
Transformator med 240 V i primærspolen og 60 V i sekundærspolen. Finn forholdet \(N_p/N_s\).
A 0,25
B 0,50
C 2,0
D 4,0
Transformatorlikningen bygger på at den magnetiske fluksen gjennom jernkjernen er lik for begge spolene. Endring i fluks induserer en spenning proporsjonal med antall vindinger i hver spole. Dermed er forholdet mellom spenningene lik forholdet mellom vindingstallene:
Vanlig feil: Mange velger 0,25 (altså \(N_s/N_p\) i stedet for \(N_p/N_s\)) fordi de blander primær og sekundær. Dette er feil fordi oppgaven spør spesifikt om \(N_p/N_s\). Husk at en nedtransformator (lavere spenning ut) har flere vindinger på primærsiden, slik at \(N_p/N_s > 1\).
o) Foto av Henrik fra drone i bevegelse
\(v\)
farten til dronen Enhet: \(\mathrm{m/s}\)
\(c\)
lysfarten i vakuum Verdi: \(3{,}00 \cdot 10^{8}\ \mathrm{m/s}\)Enhet: \(\mathrm{m/s}\)
\(L\)
lengden målt fra dronen i fart Enhet: \(\mathrm{m}\)
\(L_0\)
egenlengden, målt fra dronen i ro Enhet: \(\mathrm{m}\)
\(\gamma\)
gammafaktoren (ikke gravitasjonskonstanten her)
\(\displaystyle L = \dfrac{L_0}{\gamma}\)lengdekontraksjon, bare langs fartsretningenI formelvedlegget
\(\displaystyle \gamma = \dfrac{1}{\sqrt{1 - \left(\frac{v}{c}\right)^2}}\)gammafaktoren; større enn 1 når \(v > 0\)I formelvedlegget
Henrik ligger på bakken og fotograferes ovenfra av en drone. Først i ro, deretter med fart \(v > 0{,}10c\). Hvordan endres bildet?
A Det nye bildet viser at Henrik er både kortere og breiere.
B Det nye bildet viser at Henrik er like lang, men smalere.
C Det nye bildet viser at Henrik er både kortere og smalere.
D Det nye bildet viser at Henrik er like lang, men breiere.
Lengdekontraksjonen skjer bare i bevegelsesretningen. Dronen flyr horisontalt (mot høyre i bildet). Fra bildet ovenfra ligger Henrik med kroppen vinkelrett på fartsretningen (hodet opp, føttene ned i bildet).
Langs fartsretningen (venstre-høyre): Henrik kontraheres. Han blir smalere.
Vinkelrett på fartsretningen (opp-ned): Ingen lengdekontraksjon. Kroppslengden er uendret.
Svar: B – Like lang, men smalere
Vanlig feil: Mange velger at Henrik blir kortere og smalere fordi de tror lengdekontraksjonen gjelder i alle retninger. Dette er feil fordi Lorentz-kontraksjonen kun virker langs bevegelsesretningen. Dimensjoner vinkelrett på fartsretningen er helt upåvirket. Siden dronen flyr horisontalt, kontraheres bare den horisontale bredden, mens kroppslengden (vinkelrett på bevegelsen) forblir uendret.
p) Tre klokker mellom to planeter
\(M\)
massen til den store planeten Enhet: \(\mathrm{kg}\)
\(m\)
massen til den lille planeten Enhet: \(\mathrm{kg}\)
\(E_p\)
potensiell energi i gravitasjonsfeltet Enhet: \(\mathrm{J}\)
avstanden fra sentrum av planeten Enhet: \(\mathrm{m}\)
\(\displaystyle E_p = -\gamma\dfrac{Mm}{r}\)potensiell energi i gravitasjonsfelt; klokker går tregest der \(E_p\) per masse er lavestI formelvedlegget
Planet M (stor masse) og planet m (liten masse). Klokke 1 nær M, klokke 3 nær m (like langt fra overflaten), klokke 2 der gravitasjonsfeltstyrken er lik fra begge. Rekkefølge fra tregest til raskest?
A 1, 2, 3
B 1, 3, 2
C 2, 3, 1
D 3, 1, 2
Gravitasjonstidsforlengelse er et resultat av den generelle relativitetsteorien: klokker går saktere i dypere gravitasjonsbrønner (lavere gravitasjonspotensial). Jo sterkere gravitasjonsfeltet er der klokken befinner seg – altså jo mer energi som trengs for å «klatre» ut av gravitasjonsbrønnen – desto saktere tikker klokken sammenlignet med en klokke langt unna alle masser.
Klokke 1 (nær planet M): Dypest potensialbrønn (M er størst). Går tregest.
Klokke 3 (nær planet m): Dypere potensialbrønn enn klokke 2, men grunnere enn klokke 1 (siden \(m < M\)).
Klokke 2 (mellom planetene): Her er gravitasjonsfeltstyrken like stor fra begge, men potensialet er grunnere enn ved overflaten av noen av planetene. Går raskest.
Svar: B – Fra tregest til raskest: 1, 3, 2
Vanlig feil: Mange velger at klokke 2 går tregest fordi den er «mellom» to gravitasjonskilder og dermed påvirkes av begge. Dette er feil fordi gravitasjonstidsforlengelse avhenger av gravitasjonspotensialet, ikke feltstyrken. Klokke 2 befinner seg i et grunnere potensialbrønn enn klokkene nær planetoverflatene, og går derfor raskest – ikke tregest.
frekvensen til lyset Enhet: \(\mathrm{Hz} = \mathrm{1/s}\)
\(W\)
løsrivningsarbeidet for metallet Enhet: \(\mathrm{J}\)
\(f_0\)
grensefrekvensen, den lavest mulige frekvensen som frigjør elektroner Enhet: \(\mathrm{Hz} = \mathrm{1/s}\)
\(E_k\)
største kinetiske energi til et frigjort elektron Enhet: \(\mathrm{J}\)
\(\lambda\)
bølgelengden til lyset Enhet: \(\mathrm{m}\)
\(c\)
lysfarten i vakuum Verdi: \(3{,}00 \cdot 10^{8}\ \mathrm{m/s}\)Enhet: \(\mathrm{m/s}\)
\(\displaystyle E = hf\)energien til ett foton er bestemt av frekvensenI formelvedlegget
\(\displaystyle hf = W + E_k\)fotoelektrisk effekt; med \(E_k = 0\) gir den grensefrekvensen, \(W = hf_0\)I formelvedlegget
\(\displaystyle c = \lambda f\)lengre bølgelengde betyr lavere frekvensI formelvedlegget
En fysikkelev sender lys mot et metall, men ingen elektroner frigjøres. Hva kan eleven gjøre for å frigjøre elektroner?
A bytte ut metallet med et annet metall med høyere verdi for løsrivningsarbeidet
B sende mer av det samme lyset mot metallet
C øke frekvensen til lyset
D øke bølgelengden til lyset
Fotoelektrisk effekt krever at fotonenergien \(E = hf\) er større enn løsrivningsarbeidet \(W\). Hvis ingen elektroner frigjøres, er frekvensen for lav. Det finnes en grensefrekvens \(f_0 = W/h\) som må overskrides for at effekten skal opptre. Energien til hvert enkelt foton er avgjørende – ikke den totale lysintensiteten.
A (høyere løsrivningsarbeid): Gjør det vanskeligere – feil.
B (mer av samme lys): Flere fotoner med for lav energi hjelper ikke – feil.
C (øke frekvensen): Høyere frekvens gir høyere fotonenergi – riktig!
D (øke bølgelengden): Lengre bølgelengde gir lavere frekvens og lavere energi – feil.
Svar: C – Øke frekvensen på lyset
Vanlig feil: Mange velger B (mer av samme lys) fordi de tenker at mer lys gir mer energi totalt. Dette er feil fordi den fotoelektriske effekten er en kvantemekanisk prosess der hvert enkelt foton må ha nok energi til å frigjøre ett elektron. Tusenvis av fotoner med for lav frekvens kan ikke «samle opp» energien sin – det er frekvensen (og dermed energien per foton \(E = hf\)) som avgjør.
r) De Broglie-bølgelengde og fotonets bevegelsesmengde
\(\lambda\)
bølgelengden til elektronet eller fotonet Enhet: \(\mathrm{m}\)
bevegelsesmengden til partikkelen eller fotonet Enhet: \(\mathrm{kg\,m/s}\)
\(E\)
energien til fotonet Enhet: \(\mathrm{J}\)
\(c\)
lysfarten i vakuum Verdi: \(3{,}00 \cdot 10^{8}\ \mathrm{m/s}\)Enhet: \(\mathrm{m/s}\)
\(\displaystyle \lambda = \dfrac{h}{p}\)de Broglie-bølgelengden til en partikkel med bevegelsesmengde \(p\)I formelvedlegget
\(\displaystyle p = \dfrac{E}{c} = \dfrac{h}{\lambda}\)bevegelsesmengden til et fotonI formelvedlegget
Påstand 1: Et elektron i bevegelse har en bølgelengde. Påstand 2: Jo større bevegelsesmengde et foton har, desto mindre bølgelengde har det.
1 Et elektron i bevegelse har en bølgelengde.
2 Jo større bevegelsesmengde et foton har, jo mindre vil bølgelengden være.
A ingen av påstandene
B bare påstand 1
C bare påstand 2
D begge påstandene
Påstand 1 er riktig: De Broglies hypotese: alle partikler har bølgeegenskaper. Bølgelengden er \(\lambda = h/p\). Et elektron i bevegelse har bevegelsesmengde \(p > 0\), og dermed en bølgelengde.
Påstand 2 er riktig: For et foton: \(p = h/\lambda\), som gir \(\lambda = h/p\). Større bevegelsesmengde gir kortere (mindre) bølgelengde.
Svar: D – Begge påstandene er riktige
Vanlig feil: Mange velger B (bare påstand 1 er riktig) fordi de er usikre på om bevegelsesmengde gjelder for fotoner. Dette er feil fordi fotoner har bevegelsesmengde \(p = h/\lambda = E/c\), selv om de ikke har hvilemasse. De Broglie-relasjonen \(\lambda = h/p\) gjelder universelt – både for partikler med masse og for fotoner.
s) Bølgefunksjon og sannsynlighet
\(\Psi\)
bølgefunksjonen til elektronet Enhet: \(\mathrm{m^{-1/2}}\)
sannsynlighetstettheten; arealet under den gir sannsynligheten Enhet: \(\mathrm{m^{-1}}\)
\(P\)
sannsynligheten for å finne elektronet i et intervall
\(\displaystyle P = \int_{x_1}^{x_2} |\Psi(x)|^2\,dx\)sannsynligheten for å finne partikkelen mellom \(x_1\) og \(x_2\)Må kunnes
Grafen viser bølgefunksjonen \(\Psi(x)\) for et elektron. Fire intervaller a, b, c og d er markert. I hvilket intervall er det mest sannsynlig å finne elektronet?
A intervall a
B intervall b
C intervall c
D intervall d
Sannsynligheten er arealet under \(|\Psi|^2\), ikke amplituden. Kurven er målt pikselvis i oppgavesettet og tilpasset uttrykket \(\Psi = -1{,}94\,e^{-(x-8)^2/(2\cdot 1{,}785^2)}\cos\!\big(\tfrac{\pi}{2}(x-8)\big)\) (avvik under 1 % av amplituden). Arealene: a 0,6 % · b 20 % · c 39 % · d 40 %. Intervall d er størst — men bare noen få prosent større enn c, ikke «klart størst».
Sannsynligheten for å finne elektronet i et intervall er proporsjonal med \(\int |\Psi(x)|^2 \, dx\) over intervallet. Der \(|\Psi(x)|\) er størst, er sannsynligheten størst. Merk at det er absoluttverdien kvadrert som teller – negative verdier av \(\Psi\) gir like stor sannsynlighet som positive verdier med lik absolutt størrelse. Bølgefunksjonen \(\Psi\) i seg selv er ikke direkte observerbar, men \(|\Psi|^2\) gir sannsynlighetstettheten for å finne partikkelen.
Det er arealet under \(|\Psi|^2\)-kurven som avgjør, ikke amplituden alene. Den største amplituden finner vi i intervall c (den dype bunnen), men intervall c er smalt. Intervallgrensen mellom c og d ligger ved bunnpunktet, slik at intervall d inneholder halve den dype bunnen pluss hele den siste toppen, og d er dessuten bredere. Regner man arealene ut av figuren, blir de a 0,6 %, b 20 %, c 39 % og d 40 % av totalen (kurven er målt pikselvis i oppgavesettet og kontrollregnet eksakt på det tilpassede uttrykket). Intervall d er altså størst — men bare noen få prosent større enn c, ikke med god margin. Det er det brede intervallet d, med den halve dype bunnen pluss hele den siste toppen, som så vidt vinner over det smale c.
Svar: D – Intervall d (størst areal under \(|\Psi|^2\))
Vanlig feil: Mange leser av den største amplituden og stopper der – her ligger den i intervall c. Sannsynligheten er \(\int |\Psi|^2\,dx\) over intervallet, så både amplituden og bredden teller. En annen vanlig feil er å velge intervallet der \(\Psi(x)\) krysser null, fordi man forveksler bølgefunksjonen med sannsynligheten: negative verdier av \(\Psi\) gir like stort bidrag som positive med samme absoluttverdi.
t) Heisenbergs uskarphetsrelasjon
\(x_0\)
posisjonen til kvantepartikkelen (midt i fordelingen) Enhet: \(\mathrm{m}\)
\(p_0\)
bevegelsesmengden til kvantepartikkelen (midt i fordelingen) Enhet: \(\mathrm{kg\,m/s}\)
\(\Delta x\)
uskarpheten i posisjonen — her betyr \(\Delta\) uskarphet (usikkerhet), ikke endring Enhet: \(\mathrm{m}\)
\(\Delta p\)
uskarpheten i bevegelsesmengden Enhet: \(\mathrm{kg\,m/s}\)
\(\displaystyle \Delta x\,\Delta p \geq \dfrac{h}{4\pi}\)uskarphetsrelasjonen; \(\Delta\) betyr uskarphet her, ikke endringI formelvedlegget
Posisjonsuskarpheten \(\Delta x\) til en kvantepartikkel reduseres. Hva skjer med bevegelsesmengdeuskarpheten \(\Delta p\)?
A \(\Delta x\)-pilen lengre enn i utgangsfiguren (omtrent 1,7 ganger); \(\Delta p\)-pilen kortere (omtrent halvparten).
B \(\Delta x\)-pilen kortere enn i utgangsfiguren (omtrent halvparten); \(\Delta p\)-pilen lengre (nesten dobbelt så lang).
C \(\Delta x\)-pilen kortere enn i utgangsfiguren (omtrent halvparten); \(\Delta p\)-pilen også kortere (omtrent halvparten).
D \(\Delta x\)-pilen kortere enn i utgangsfiguren (omtrent halvparten); \(\Delta p\)-pilen like lang som før.
Heisenbergs uskarphetsrelasjon:
\[ \Delta x \cdot \Delta p \geq \frac{h}{4\pi} \]
Hvis \(\Delta x\) halveres, må \(\Delta p\) minst fordobles for at produktet \(\Delta x \cdot \Delta p\) fortsatt skal tilfredsstille ulikheten. Posisjon og bevegelsesmengde er komplementære størrelser – man kan ikke kjenne begge nøyaktig samtidig. Dette er ikke en teknisk begrensning ved måleinstrumentene, men en fundamental egenskap ved naturen på kvantenivå. Fysisk kan dette forstås gjennom bølge-partikkel-dualiteten: en partikkel med velbestemt posisjon må beskrives av en smal bølgepakke, som krever mange ulike bølgelengder (og dermed mange ulike bevegelsesmengder) for å konstrueres.
Vi leter derfor etter figuren der \(\Delta x\)-fordelingen er blitt smalere og \(\Delta p\)-fordelingen tydelig bredere enn i utgangsfiguren, slik at produktet \(\Delta x \cdot \Delta p\) er omtrent bevart. Én av figurene viser en smal \(\Delta x\) sammen med en \(\Delta p\) som er omtrent uendret – der ville produktet blitt halvert, og uskarphetsrelasjonen brutt.
Svar: B – \(\Delta x\) halveres, \(\Delta p\) fordobles
Vanlig feil: Mange velger at \(\Delta p\) også halveres fordi de tenker at økt presisjon i posisjon gir økt presisjon i alt. Dette er feil fordi uskarphetsrelasjonen \(\Delta x \cdot \Delta p \geq h/(4\pi)\) setter en fundamental nedre grense for produktet. Når du presser ned uskarpheten i én størrelse, tvinges uskarpheten i den komplementære størrelsen til å øke – dette er ikke en begrensning i måleinstrumentene, men en grunnleggende egenskap ved kvantemekanikken.
Oppgave 2
a) Ball med luftmotstand – krefter og akselerasjon
\(v\)
farten til ballen Enhet: \(\mathrm{m/s}\)
\(L\)
luftmotstanden, alltid motsatt fartsretningen Enhet: \(\mathrm{N}\)
\(k\)
konstant som bestemmer hvor stor luftmotstanden er Enhet: \(\mathrm{kg/m} = \mathrm{N\,s^2/m^2}\)
En ball kastes skrått oppover. Luftmotstanden er proporsjonal med \(v^2\). Tegn kreftene i punktene P (på vei opp), Q (høyeste punkt) og R (på vei ned). Tegn graf av \(|a_y|\) som funksjon av tiden.
Svaret på punkt 1. \(\vec{L} = kv^2\) peker alltid mot fartsretningen. y-komponenten er derfor NED i P (legger seg til tyngden), NULL i Q og OPP i R (trekker fra) — og det er nettopp derfor \(|a_y|\) synker gjennom hele kastet, som graf A i punkt 2 viser. Banen er tegnet med toppunktet litt til høyre for midten, slik luftmotstand gjør den.
Krefter i punkt P (på vei opp):
Tyngdekraften \(m\vec{g}\) peker rett ned.
Luftmotstanden \(\vec{L}\) peker motsatt bevegelsesretningen, altså nedover og bakover (skrått ned-til-venstre). Størrelse: \(L = kv^2\).
Krefter i punkt Q (høyeste punkt, kun horisontal fart):
Tyngdekraften \(m\vec{g}\) peker rett ned.
Luftmotstanden \(\vec{L}\) peker horisontalt bakover (motsatt den horisontale bevegelsen). Ingen vertikal komponent av luftmotstanden.
Krefter i punkt R (på vei ned):
Tyngdekraften \(m\vec{g}\) peker rett ned.
Luftmotstanden \(\vec{L}\) peker motsatt bevegelsesretningen, altså oppover og bakover (skrått opp-til-venstre).
Graf av \(|a_y|\) over tid:
I y-retningen virker tyngdekraften \(mg\) nedover og y-komponenten av luftmotstanden:
På vei opp (før Q): Ballen beveger seg oppover. Luftmotstanden har en komponent nedover (bidrar sammen med tyngden). Dermed er \(|a_y| = g + L_y/m > g\). Etter hvert som farten avtar, minsker \(L_y\), og \(|a_y|\) synker mot \(g\).
I punkt Q: Ballen har ingen vertikal fart, kun horisontal. Luftmotstanden har ingen vertikal komponent. \(|a_y| = g\).
På vei ned (etter Q): Ballen beveger seg nedover. Luftmotstanden har en komponent oppover (motvirker tyngden). Dermed er \(|a_y| = g - L_y/m < g\). Etter hvert som den vertikale farten øker, øker \(L_y\), og \(|a_y|\) fortsetter å synke.
Konklusjon: \(|a_y|\) starter over \(g\), synker mot \(g\) i det høyeste punktet, og fortsetter under \(g\) på vei ned. Grafen er monotont avtagende – det er Graf A som viser dette (Graf B er stigende).
Graf A gjengitt etter oppgavesettet (PDF-side 15). Kurven er lest av pikselvis; den passerer g = 9,81 m/s² ved t ≈ 0,50 s — det er punkt Q, banens høyeste punkt.
b) Ekvivalensprinsippet
\(g\)
tyngdeakselerasjonen (gravitasjonsfeltstyrken) på planeten Enhet: \(\mathrm{m/s^2}\)
\(a\)
akselerasjonen til romskipet Enhet: \(\mathrm{m/s^2}\)
\(f\)
frekvensen til lyset som sendes fra gulvet Enhet: \(\mathrm{Hz} = \mathrm{1/s}\)
\(\Delta f\)
endringen i frekvens fra gulv til tak (rødforskyvningen) Enhet: \(\mathrm{Hz} = \mathrm{1/s}\)
\(h\)
høyden fra gulvet til taket (ikke Plancks konstant her) Enhet: \(\mathrm{m}\)
\(c\)
lysfarten i vakuum Verdi: \(3{,}00 \cdot 10^{8}\ \mathrm{m/s}\)Enhet: \(\mathrm{m/s}\)
Per og Ole er i et romskip. Per mener de er på en planet i et homogent gravitasjonsfelt. Ole mener de akselererer i det ytre rom. De kjenner en normalkraft fra gulvet.
1) Hvorfor kan de ikke avgjøre ved å slippe en gjenstand?
Einsteins ekvivalensprinsipp sier at et homogent gravitasjonsfelt er lokalt uatskillelig fra et jevnt akselererende referansesystem. Når en gjenstand slippes:
På en planet: Gjenstanden faller mot gulvet med akselerasjon \(g\) (tyngdekraften).
I akselererende romskip: Gulvet akselererer opp mot gjenstanden. Fra innsiden ser det ut som om gjenstanden «faller» med akselerasjon \(a = g\).
Begge situasjonene gir nøyaktig samme observasjon. Eksperimentet kan ikke skille mellom dem.
2) De sender lys med gitt frekvens mot taket og måler frekvensen der.
I begge tilfellene observeres rødforskyvning – frekvensen er lavere ved taket enn ved gulvet:
På en planet: Gravitasjonsrødforskyvning. Lyset «klatrer» ut av gravitasjonsbrønnen og taper energi: \(\Delta f/f = gh/c^2\).
I akselererende romskip: Taket akselererer bort fra lyset. Når lyset ankommer taket, har taket fått høyere fart, og man observerer en dopplerforskyvning som gir nøyaktig samme rødforskyvning: \(\Delta f/f = ah/c^2\).
Ekvivalensprinsippet garanterer at begge gir identisk resultat. Heller ikke dette eksperimentet kan avgjøre hvilken situasjon de er i.
Konklusjon: Ingen lokale eksperimenter kan skille mellom et homogent gravitasjonsfelt og et jevnt akselererende referansesystem (Einsteins ekvivalensprinsipp).
c) Roterende spole – induksjon
\(A\)
tverrsnittarealet til spolen Enhet: \(\mathrm{m^2}\)
\(B\)
magnetfeltet (flukstettheten) spolen roterer i Enhet: \(\mathrm{T}\)
\(R\)
resistansen i spolen Enhet: \(\Omega\)
\(t\)
tiden Enhet: \(\mathrm{s}\)
\(T\)
perioden, tiden spolen bruker på én runde Enhet: \(\mathrm{s}\)
\(\omega\)
vinkelfarten til spolen Enhet: \(\mathrm{rad/s}\)
\(I_{\text{maks}}\)
den største induserte strømmen Enhet: \(\mathrm{A}\)
\(\varepsilon_{\text{maks}}\)
den største induserte spenningen (toppverdien) Enhet: \(\mathrm{V}\)Også skrevet \(U_{\text{maks}}\)
\(N\)
antall vindinger på spolen
\(\varepsilon\)
den induserte spenningen (ems) Enhet: \(\mathrm{V}\)Også skrevet \(U_{\text{ind}}\)
\(\Phi\)
den magnetiske fluksen gjennom spolen Enhet: \(\mathrm{Wb} = \mathrm{T\,m^2}\)
\(\displaystyle \omega = \dfrac{2\pi}{T}\)vinkelfarten ut fra tiden på én rundeI formelvedlegget
\(\displaystyle R = \dfrac{U}{I}\)Ohms lov; her \(\varepsilon_{\text{maks}} = RI_{\text{maks}}\)I formelvedlegget
\(\displaystyle \varepsilon_{\text{maks}} = NBA\omega\)toppverdien av indusert spenning i en roterende spoleI formelvedlegget
\(\displaystyle \varepsilon = -N\cdot\Phi'(t)\)Faradays induksjonslov: endring i fluks gir indusert spenningI formelvedlegget
En spole med 10 vindinger og tverrsnitt \(A = 0{,}010\) m\(^2\) roterer i et magnetfelt \(B\). Resistansen er \(R = 3{,}14\) \(\Omega\). Graf av indusert strøm er gitt.
Grafen gjengitt etter oppgavesettet (PDF-side 17): to hele perioder, med nullgjennomganger ved 0,050, 0,100, 0,150 og 0,200 s. Perioden er T = 0,10 s.
Graf av indusert strøm som funksjon av tid
1) Periode og vinkelfart:
Vi leser av grafen: strømmen starter i null, har topp \(+0{,}020\) A ved \(t = 0{,}025\) s, går gjennom null (synkende) ved \(t = 0{,}050\) s, har bunn \(-0{,}020\) A ved \(t = 0{,}075\) s og er tilbake i null (stigende) ved \(t = 0{,}100\) s. Først da har kurven gjentatt seg. En full svingning tar altså:
Legg merke til at avstanden fra en topp til den neste bunnen bare er en halv periode. Én hel periode er fra topp til topp (eller fra en stigende nullgjennomgang til den neste), her fra \(t = 0\) til \(t = 0{,}10\) s. Én hel omdreining av spolen svarer til én hel periode av strømmen.
2) Finn magnetisk flukstetthet \(B\):
Fra grafen: maks strøm \(I_{\text{maks}} \approx 0{,}020\) A. Maks indusert spenning:
3) Gjør rede for elektromagnetisk induksjon. Gi et eksempel på bærekraftig energiproduksjon.
Elektromagnetisk induksjon: Når den magnetiske fluksen gjennom en lukket krets endres, induseres en elektromotorisk spenning (EMF) i kretsen (Faradays lov):
\[ \varepsilon = -N \frac{d\Phi}{dt} \]
Denne spenningen driver en strøm i kretsen. Lenz' lov sier at den induserte strømmen alltid motvirker endringen som skapte den.
Eksempel – vindkraft: I en vindturbin driver vinden rotorbladene, som roterer en generator. Inne i generatoren roterer spoler i et magnetfelt (eller magneter roterer rundt spoler). Den endrede fluksen induserer en vekselspenning som gir elektrisk strøm. Dette er et eksempel på bærekraftig energiproduksjon fordi vind er en fornybar energikilde.
Del 2
Oppgave 3 – Gjenstand fra 39 km høyde
En gjenstand slippes fra ro i en høyde \(h = 39{,}0\) km over jordoverflata. Beregn farten ved jordoverflata.
a) Konstant tyngdeakselerasjon \(g = 9{,}81\) m/s\(^2\)
\(h\)
høyden gjenstanden slippes fra (39,0 km) Enhet: \(\mathrm{m}\)
\(g\)
tyngdeakselerasjonen (gravitasjonsfeltstyrken), regnet som konstant Verdi: \(9{,}81\ \mathrm{m/s^2}\)Enhet: \(\mathrm{m/s^2}\)
\(v\)
farten gjenstanden treffer bakken med Enhet: \(\mathrm{m/s}\)
\(\displaystyle v^2 - v_0^2 = 2as\)konstant akselerasjon; fra ro gir den \(v^2 = 2gh\)I formelvedlegget
Med konstant \(g\) og energibevaring (eller kinematikk):
massen til jorda Verdi: \(5{,}97 \cdot 10^{24}\ \mathrm{kg}\)Enhet: \(\mathrm{kg}\)
\(r\)
avstanden fra jordas sentrum Enhet: \(\mathrm{m}\)
\(\displaystyle g = \gamma\dfrac{M}{r^2}\)gravitasjonsfeltstyrken avtar med avstanden \(r\) fra sentrum; følger av \(G = \gamma Mm/r^2\)I formelvedlegget
Svarene er svært like: 875 m/s (konstant \(g\)) vs. 872 m/s (varierende \(g\)).
Årsaken er at høyden \(h = 39\) km er svært liten sammenlignet med jordas radius \(R = 6371\) km (kun ca. 0,6 %). Over så korte avstander endrer gravitasjonsfeltet seg minimalt, og tilnærmingen med konstant \(g\) gir et godt resultat. Generelt er tilnærmingen med konstant \(g\) god når \(h \ll R\), fordi \(g(r) = \gamma M/r^2\) da varierer lite over fallhøyden.
Det inhomogene feltet gir en litt lavere fart fordi \(g\) er noe svakere i høyden enn ved overflaten, slik at gjenstanden akselererer litt mindre i gjennomsnitt.
Konklusjon: For \(h \ll R\) er den konstante \(g\)-tilnærmingen svært god. Avviket er under 0,4 %.
Oppgave 4 – Syklist ned bakke
Syklist med total masse \(m = 105\) kg kjører ned en bakke med helningsvinkel \(\alpha = 4{,}0°\). Luftmotstanden er \(L = kv^2\).
a) Vis at \(k = mg\sin\alpha / v^2\) ved konstant fart
\(m\)
samlet masse av syklist og sykkel Enhet: \(\mathrm{kg}\)
\(\alpha\)
helningsvinkelen til bakken Enhet: \({}^{\circ}\)
\(L\)
luftmotstanden på syklisten Enhet: \(\mathrm{N}\)
\(k\)
luftmotstandsfaktoren, avhenger av formen til syklist og sykkel Enhet: \(\mathrm{kg/m} = \mathrm{N\,s^2/m^2}\)
\(v\)
den konstante farten syklisten oppnår Enhet: \(\mathrm{m/s}\)
\(\displaystyle \sum \vec{F} = \vec{0} \iff \vec{v} = \text{konstant}\)Newtons 1. lov: kraftsummen er null når farten er konstantI formelvedlegget
\(\displaystyle L = kv^2\)luftmotstand som øker med kvadratet av fartenI formelvedlegget
1 Skisse av den nye fart-tid-grafen. Den røde, stiplede kurven nedenfor viser det andre forsøket, den blå det første.
Løsningsfigur. Begge kurvene er modellert med v(t) = vt·tanh(g·sinα·t/vt) og har samme starthelning 0,68 m/s²; bare terminalfarten skiller dem. Terminalfarten 11,5 m/s for forsøk 2 er valgt, ikke oppgitt.
Effekt på \(k\): Når syklisten legger seg mer nedover styret, reduseres det effektive frontarealet. Luftmotstanden \(L = kv^2\) der \(k\) er proporsjonal med frontarealet, gir at \(k\) minsker.
Bilen følger en sirkelbane, og for at et objekt skal bevege seg i en sirkel med konstant fart, må det virke en nettokraft rettet mot sentrum av sirkelen. Denne nettokraften kalles sentripetalkraften og er forårsaket av friksjonen mellom dekkene og veien. Størrelsen på denne kraften er:
\(\displaystyle \begin{aligned} N_x &= N\sin\alpha \\ N_y &= N\cos\alpha \end{aligned}\)komponentene av normalkraften når veibanen heller vinkelen \(\alpha\)Må kunnes
\(\displaystyle G = mg\)tyngden; står i vedlegget som \(\vec g = \vec G/m\)I formelvedlegget
Uten sideveis friksjon er normalkrafta den eneste krafta fra underlaget. Dosseringen vipper \(\vec{N}\) 15° fra loddrett, og da får den en vannrett komponent \(N\sin\alpha\) inn mot svingens sentrum — det er sentripetalkrafta. Loddrett: \(N\cos\alpha = mg\). Deling gir \(\tan\alpha = v^2/(rg)\).
Svingen er dossert (helningsvinkel \(\alpha = 15°\)) og det er ingen sideveis friksjon. Normalkraften har to komponenter:
\(\displaystyle G = mg\)tyngden; står i vedlegget som \(\vec g = \vec G/m\)I formelvedlegget
Bilen kjører over en bakketopp med krumningsradius \(R = 150\) m og fart \(v = 20\) m/s. I det høyeste punktet peker sentripetalkraften nedover (mot sentrum av sirkelbuen):
Trekanten sentrum–loddlinje–bil gir sammenhengen direkte: den loddrette avstanden fra sentrum opp til bilen er \(R - h = 140\) m, og radien er \(R = 150\) m, altså \(\cos\theta = 140/150\). Kraftpilene er til skala: med \(mg\) som enhet er \(mg\cos\theta = 0{,}933\), \(mv^2/R = 0{,}272\) og \(N = 0{,}662\) av \(mg\).
Bilen er i en posisjon som er \(h = 10\) m lavere enn bakketoppen på den sirkulære buen med radius \(R = 150\) m. Vi finner vinkelen \(\theta\) fra toppen:
I denne posisjonen er farten den samme (\(v = 20\) m/s, forutsatt fra oppgaven). Radialretningen peker mot sentrum av sirkelbuen. Komponenten av tyngdekraften i radialretning (mot sentrum) er \(mg\cos\theta\):
Et elektron skytes inn gjennom et hull i den positive platen med fart \(v_0 = 0{,}010c = 3{,}0 \cdot 10^6\) m/s. Spenningen over platene er \(U = 200\) V. Elektronet går inn i vinkel \(\alpha = 43°\) med horisontalen. Plateavstanden er \(d = 0{,}10\) m.
a) Vis at tiden mellom A og B er \(t = 1{,}2 \cdot 10^{-8}\) s
\(U\)
spenningen mellom platene Enhet: \(\mathrm{V}\)Også skrevet \(V\)
\(v_0\)
startfarten til elektronet (\(0{,}010c\)) Enhet: \(\mathrm{m/s}\)
\(c\)
lysfarten i vakuum Verdi: \(3{,}00 \cdot 10^{8}\ \mathrm{m/s}\)Enhet: \(\mathrm{m/s}\)
\(\alpha\)
vinkelen startfarten danner med plata Enhet: \({}^{\circ}\)
\(E\)
den elektriske feltstyrken mellom platene Enhet: \(\mathrm{N/C} = \mathrm{V/m}\)
\(d\)
avstanden mellom platene Enhet: \(\mathrm{m}\)
\(v_{0y}\)
den loddrette komponenten av startfarten Enhet: \(\mathrm{m/s}\)
\(a\)
akselerasjonen til elektronet, rettet nedover Enhet: \(\mathrm{m/s^2}\)
massen til elektronet Verdi: \(9{,}109 \cdot 10^{-31}\ \mathrm{kg}\)Enhet: \(\mathrm{kg}\)
\(y\)
høyden over den nederste plata Enhet: \(\mathrm{m}\)
\(t\)
tiden elektronet bruker fra A til B Enhet: \(\mathrm{s}\)
\(\displaystyle E = \dfrac{U}{d}\)feltstyrken mellom to parallelle platerI formelvedlegget
\(\displaystyle \vec{E} = \dfrac{\vec{F}_e}{q}\)kraften på elektronet er \(eE\); Newtons 2. lov gir \(a = eE/m_e\)I formelvedlegget
\(\displaystyle s = v_0 t + \dfrac{1}{2}at^2\)loddrett, med startfart \(v_{0y} = v_0\sin\alpha\) og \(a\) nedoverI formelvedlegget
\(\displaystyle \begin{aligned} e &= 1{,}602\cdot10^{-19}\ \mathrm{C} \\ m_e &= 9{,}109\cdot10^{-31}\ \mathrm{kg} \\ c &= 3{,}00\cdot10^{8}\ \mathrm{m/s} \end{aligned}\)elementærladningen, elektronmassen og lysfartenI faktavedlegget
\(E = U/d = 2000\) V/m peker fra pluss til minus, altså opp — og krafta på det negative elektronet peker ned. Derfor blir banen en parabel tilbake til samme plate, akkurat som et skrått kast. Merk størrelsesforholdet: elektronet stiger i virkeligheten bare 0,60 cm, mens plateavstanden er 10 cm. Som i oppgavesettet er figuren ikke i riktig størrelsesforhold.
Elektronet skytes inn ved den positive platen (bunn) med vinkel \(\alpha = 43°\) oppover. Det elektriske feltet mellom platene peker oppover (fra \(+\) til \(-\)), og kraften på elektronet (negativt ladet) er nedover (tilbake mot \(+\)-platen).
En ledende stang med masse \(m = 10\) g og lengde \(L = 0{,}10\) m ligger på to parallelle skinner. Stangen er koblet til en spenningskilde \(U = 1{,}0\) V i en krets med total resistans \(R = 0{,}50\) \(\Omega\). Alt er i et homogent magnetfelt \(B = 1{,}5\) T som står vinkelrett på horisontalplanet.
a) Krefter og akselerasjon ved start
\(B\)
magnetfeltet (flukstettheten), inn i papirplanet Enhet: \(\mathrm{T}\)
\(F\)
den magnetiske kraften på stanga Enhet: \(\mathrm{N}\)Også skrevet \(F_m\)
\(I\)
strømmen i kretsen Enhet: \(\mathrm{A}\)
\(v\)
farten til stanga (null ved start) Enhet: \(\mathrm{m/s}\)
\(U\)
spenningen fra spenningskilden Enhet: \(\mathrm{V}\)Også skrevet \(V\)
\(R\)
den totale resistansen i kretsen Enhet: \(\Omega\)
\(L\)
avstanden mellom skinnene; \(\vec L\) er stanga som vektor i strømretningen Enhet: \(\mathrm{m}\)
\(a\)
akselerasjonen til stanga Enhet: \(\mathrm{m/s^2}\)
\(m\)
massen til stanga Enhet: \(\mathrm{kg}\)
\(\displaystyle R = \dfrac{U}{I}\)Ohms lov: resistans, spenning og strømI formelvedlegget
\(\displaystyle \vec{F}_m = I\,\vec{L}\times\vec{B}\)kraft på strømførende leder; med \(\vec L \perp \vec B\) er \(F = ILB\)I formelvedlegget
Svaret på punkt 1. Strømmen forlater plusspolen, går mot høyre langs den øverste skinna, nedover gjennom stanga og tilbake langs den nederste. Med \(\vec{B}\) inn i papiret gir \(\vec{F} = I\vec{L}\times\vec{B}\) kraft mot høyre, bort fra spenningskilden.
Når spenningen kobles til og stangen er i ro (\(v = 0\)):
spenningen fra spenningskilden Enhet: \(\mathrm{V}\)Også skrevet \(V\)
\(R\)
den totale resistansen i kretsen Enhet: \(\Omega\)
\(\varepsilon\)
indusert spenning (ems) Enhet: \(\mathrm{V}\)Også skrevet \(U_{\text{ind}}\)
\(N\)
antall vindinger; kretsen er én sløyfe, \(N = 1\)
\(\Phi\)
den magnetiske fluksen gjennom kretsen Enhet: \(\mathrm{Wb} = \mathrm{T\,m^2}\)
\(\displaystyle \varepsilon = -N\cdot\dfrac{\Delta\Phi}{\Delta t}\)Faradays lov: endring i fluks gir indusert spenning (\(\Delta\) = endring)I formelvedlegget
\(\displaystyle \varepsilon = vBL\)indusert spenning i en leder som beveger seg gjennom et magnetfeltI formelvedlegget
Når stangen beveger seg med fart \(v\), endres den magnetiske fluksen gjennom kretsen. Ifølge Faradays lov induseres en spenning:
\[ \varepsilon_{\text{ind}} = BvL \]
Denne induserte spenningen motvirker den påtrykte spenningen (Lenz' lov). Fysisk betyr dette at stangens bevegelse skaper en endring i magnetisk fluks gjennom kretsen, som ifølge Faradays lov induserer en mot-EMF. Jo raskere stangen beveger seg, desto større er denne mot-EMFen. Den effektive spenningen som driver strømmen reduseres:
\[ I = \frac{U - BvL}{R} \]
Etter hvert som farten øker, øker den induserte spenningen, strømmen minsker, kraften minsker, og akselerasjonen avtar. Stangen nærmer seg en terminalfart der \(BvL = U\).
c) Vis at \(a = \dfrac{UBL - vB^2L^2}{Rm}\)
\(a\)
akselerasjonen til stanga Enhet: \(\mathrm{m/s^2}\)
\(U\)
spenningen fra spenningskilden Enhet: \(\mathrm{V}\)Også skrevet \(V\)
Eulers tall, grunntallet i eksponentialfunksjonen Verdi: \(e \approx 2{,}718\)
\(\displaystyle a = \dfrac{UBL - vB^2L^2}{Rm}\)akselerasjonen fra oppgave c; i koden linje 13Gitt i oppgaven
\(\displaystyle a(t) = v'(t)\)akselerasjon er endring i fart per tid; i koden \(v = v + a\cdot dt\)I formelvedlegget
\(\displaystyle v(t) = s'(t)\)fart er endring i posisjon per tid; i koden \(s = s + v\cdot dt\)I formelvedlegget
1 U = 1.0
2 B = 1.5
3 R = 0.50
4 m = 0.010
5 L = 0.10
6
7 v=0
8 s=0
9 t=0
10 dt = 0.00001
11
12 while v <= 1.0:
13 a=
14 v=
15 s=
16 t=
17 print(t)
Vi bruker Eulers metode for å simulere bevegelsen:
Python-kode:
U = 1.0
B = 1.5
R = 0.50
m = 0.010
L = 0.10
v = 0
s = 0
t = 0
dt = 0.00001
while v <= 1.0:
a = (U*B*L - v*B**2*L**2) / (R*m)
v = v + a*dt
s = s + v*dt
t = t + dt
print(f"Tid: {t:.4f} s")
print(f"Strekning: {s:.4f} m")
Analytisk estimat: Bevegelsen følger en eksponentiell tilnærming til terminalfart \(v_{\text{max}} = U/(BL) = 1{,}0/(1{,}5 \cdot 0{,}10) = 6{,}67\) m/s med tidskonstant:
Strekningen (her må vi regne med flere siffer i mellomregningen, siden \(t\) og \(\tau(1-e^{-t/\tau})\) er to nesten like store tall som trekkes fra hverandre):
Resultater:
Tid til \(v = 1{,}0\) m/s: \(t \approx 0{,}036\) s
Tilbakelagt strekning: \(s \approx 0{,}0185\) m \(= 1{,}85\) cm
Laster…
Om oppgaveteksten: Oppgaveteksten i dette løsningsforslaget er gjengitt fra Utdanningsdirektoratets (UDIR) eksamen i Fysikk 2 (våren 2024). Vi gjengir oppgaveteksten bevisst, slik at du kan følge løsningen uten å veksle mellom dokumenter. Eksamensoppgaver fra offentlige myndigheter er uten opphavsrettsvern etter åndsverkloven § 14 og kan gjengis fritt. Selve løsningsforslaget, forklaringene og figurene er utarbeidet av Eksamenssett.no. Opphavsrettsbeskyttede bilder og illustrasjoner fra originaleksamen er fjernet.