Eksamen: PSP6066 | Semester: Høst 2024 | Varighet: 5 timer
Vekting: Lesing ca. 25 % | Skriving ca. 75 %
| Overskrift | Avsnitt | Forklaring |
|---|---|---|
| Письменник-вундеркінд | Avsnitt 1 | Omtaler Deresh som vidunderbarn som begynte å skrive romaner i en alder av 16. |
| 39-річний класик | Avsnitt 2 | Fokuserer på at han nå er 39 år og allerede en klassiker med over 10 bøker. |
| Для кого пише Дереш | Avsnitt 3 | Diskuterer målgruppen: tidlige verk for ungdom med slang og mystiske elementer, som han selv ikke anbefaler for barn. |
| Криза творчості | Avsnitt 4 | Handler om Dereshs kreative krise og forsvinning fra den litterære scenen i 2007. |
| Культурний діяч | Avsnitt 5 | Beskriver hans kulturelle aktiviteter: diskusjonsklubber, lesemaraton, veldedighet og filmproduksjon. |
Дійсно, сучасна молодь читає менше, ніж попередні покоління. Основна причина — це соціальні мережі та відеоплатформи, які забирають увагу. Замість книжок підлітки проводять години у TikTok або Instagram, де контент короткий і не вимагає концентрації.
Це серйозна проблема, бо читання розвиває мислення, збагачує словниковий запас і допомагає краще розуміти світ. Коли людина мало читає, їй складніше висловлювати свої думки та аналізувати інформацію.
На мою думку, школа та батьки мають більше заохочувати дітей до читання. Можна організовувати книжкові клуби, рекомендувати цікаві сучасні книги та створювати простори для читання. Важливо показати молоді, що книжки можуть бути такими ж захопливими, як відео в інтернеті.
1 січня. Новий рік, нове життя! Я вирішила більше читати і писати. Сьогодні після святкування я ледь прокинулася о другій годині, але все ж відкрила книжку «Місто» Валер'яна Підмогильного. Прочитала десять сторінок перед сном. Непогано для першого дня!
2 січня. Сьогодні я писала щоденник і прочитала ще двадцять сторінок. Книга виявилася дуже цікавою! Також написала коротке есе про свої враження від нового року. Відчуваю, як слова ллються легше.
3 січня. День був зайнятий — ми ходили в гості до бабусі. Я взяла книжку з собою і читала в автобусі. Увечері написала вірш! Перший в моєму житті.
4 січня. Я вже на 80-й сторінці! Мені так подобається читати, що я не хочу зупинятися. Сьогодні почала вести окремий зошит для своїх текстів. Здається, ці обіцянки я дотримаю!
| Luke | Riktig ord | Forklaring |
|---|---|---|
| 1 | щоб | «щоб задовільнити потреби» – for å tilfredsstille behovene. |
| 2 | охоплює | «Він охоплює дослідження ринку» – Den dekker markedsundersøkelser. |
| 3 | Тепер | «Тепер реклама активно використовується» – Nå brukes reklame aktivt. |
| 4 | навчені | «Алгоритми навчені аналізувати» – Algoritmene er trent til å analysere. |
| 5 | було | «завжди було творчим процесом» – har alltid vært en kreativ prosess. |
| 6 | придумування | «поштовхом для придумування іншої» – impuls for å finne på en annen. |
| 7 | Кожен | «Кожен з нас торкається телефону» – Hver av oss berører telefonen. |
| 8 | протягом | «протягом 12 секунд» – i løpet av 12 sekunder. |
| 9 | звуку | «дивиться відео без звуку» – ser video uten lyd. |
| 10 | слід | «Аудіо слід залишати» – Lyd bør beholdes. |
| 11 | тому | «тому треба створювати вертикальні креативи» – derfor bør man lage vertikalt innhold. |
| 12 | формат | «Цей формат дозволяє ефективно використовувати площу» – Dette formatet tillater effektiv bruk av arealet. |
Реклама оточує нас скрізь: у соціальних мережах, на YouTube, у додатках на телефоні. Вона впливає на нас і свідомо, і несвідомо, формуючи наші бажання та рішення про покупки.
Я намагаюся не купувати все, що рекламують. Зазвичай перед покупкою я думаю, чи справді мені це потрібно. Наприклад, я не купую одяг лише тому, що його носить відомий блогер. Але визнаю, що іноді реклама працює навіть на мене.
Нещодавно я побачив рекламу нових бездротових навушників. Вони виглядали стильно, мали чудовий звук і їх рекламував мій улюблений музикант. Я раптом відчув, що мені конче потрібно їх мати, хоча мої старі навушники працюють чудово. Я витратив тиждень, переглядаючи відгуки та порівнюючи ціни. Врешті-решт, я зрозумів, що це було саме бажання, створене рекламою, а не справжня потреба. Я вирішив почекати.
На мою думку, є кілька причин, чому молодь відчуває тиск купувати. По-перше, соціальні мережі створюють ілюзію, що всі навколо мають найновіші гаджети та модний одяг. Коли ти бачиш, що друзі показують нові речі, з'являється бажання не відставати. По-друге, інфлюенсери та блогери постійно рекламують товари, і молоді люди довіряють їм більше, ніж традиційній рекламі. По-третє, алгоритми соціальних мереж показують нам персоналізовану рекламу саме тих речей, якими ми цікавимося, що робить спокусу ще сильнішою.
Я вважаю, що важливо розвивати критичне мислення і навчитися відрізняти справжні потреби від бажань, створених рекламою. Це допоможе нам приймати більш розумні рішення.