Hvordan bygge et matematisk argument og begrunne løsninger.
I matematikk er det ikke nok å finne riktig svar – vi må også kunne begrunne hvorfor svaret er riktig. Matematisk argumentasjon handler om å bygge logiske resonnementer som overbeviser andre om at konklusjonen vår er korrekt.
I dette kapitlet lærer du:
- Hva som kjennetegner et godt matematisk argument
- Hvordan bruke kjente regler og setninger i begrunnelser
- Forskjellen på å vise et eksempel og å bevise noe generelt
Et matematisk argument er en logisk rekkefølge av påstander som leder fra noe vi vet er sant (premisser) til en konklusjon.
Hvert steg i argumentet må være begrunnet med:
- Kjente definisjoner
- Aksiomer (grunnleggende antakelser)
- Tidligere beviste setninger
- Logiske slutninger
Et godt matematisk argument har tre deler:
1. Forutsetninger (hva vi vet)
Hva er gitt? Hva antar vi?
2. Resonnement (steg for steg)
Hvert steg må følge logisk fra det forrige.
3. Konklusjon (hva vi viser)
Hva har vi bevist eller vist?
Vis at summen av to partall alltid er et partall.
Resonnement:
Et partall kan skrives som der er et helt tall.
Så vi kan skrive:
- for et helt tall
- for et helt tall
Summen blir:
Siden er et helt tall, er på formen , altså et partall.
Konklusjon: Summen av to partall er alltid et partall.
- Et eksempel viser at noe kan være sant: " er partall"
- Et bevis viser at noe alltid er sant for alle tilfeller
Selv om vi sjekker 1000 eksempler, har vi ikke bevist at noe gjelder generelt. Bevis bruker generelle symboler (som , , ) for å dekke alle mulige tilfeller samtidig.
Begrunn at produktet av to oddetall alltid er et oddetall.
Resonnement:
Et oddetall kan skrives som der er et helt tall.
Så vi kan skrive:
- for et helt tall
- for et helt tall
Produktet blir:
Dette er på formen der , altså et oddetall.
Konklusjon: Produktet av to oddetall er alltid et oddetall.
I matematisk argumentasjon bruker vi ofte følgende logiske strukturer:
Hvis-så (implikasjon):
"Hvis er sant, så er sant" skrives
Eksempel: Hvis er delelig med 4, så er delelig med 2.
Motsatt implikasjon:
er IKKE det samme som
Eksempel: At et tall er delelig med 2 betyr IKKE at det er delelig med 4.
Begrunn at hvis er partall, så er partall.
I stedet for å vise " partall partall", viser vi det logisk ekvivalente utsagnet:
" oddetall oddetall"
Bevis:
La være et oddetall, altså for et helt tall .
Dette er på formen , altså et oddetall.
Konklusjon: Siden oddetall gir oddetall, må det motsatte også gjelde: partall gir partall.
Utsagnet "" er logisk ekvivalent med "ikke ikke ".
Dette kalles kontraposisjon og er nyttig når det er lettere å bevise den motsatte retningen.
Eksempel:
- Original: "Hvis det regner, er bakken våt"
- Kontraposisjon: "Hvis bakken ikke er våt, regner det ikke"
Vis at er et irrasjonalt tall.
Anta det motsatte: Anta at er rasjonalt.
Da kan der og er hele tall uten felles faktorer.
Så er partall, som betyr at er partall (vist i eksempel 3).
La :
Så er partall, som betyr at er partall.
Selvmotsigelse: Både og er partall, men vi antok at de ikke hadde felles faktorer!
Konklusjon: Antagelsen var feil, så må være irrasjonalt.
| Metode | Når brukes den |
|---|---|
| Direkte bevis | Vis at direkte |
| Kontraposisjon | Vis at ikke ikke |
| Motbevis | Anta det motsatte og finn en selvmotsigelse |
Begrunn følgende påstander:
Summen av et partall og et oddetall er alltid et oddetall.
Produktet av et partall og et vilkårlig helt tall er alltid et partall.
Differansen mellom to oddetall er alltid et partall.
Vis at kvadratet av et oddetall alltid er på formen der er et helt tall.
Begrunn at for alle reelle tall og gjelder: (trekantulikheten).
Forklar hvorfor følgende "bevis" er feil: "La . Da er , så , altså . Deler vi på får vi , så , altså ."
Bruk motbevis til å vise at det finnes uendelig mange primtall.
Vis at summen av tre påfølgende hele tall alltid er delelig med 3.