Eksamen: FSP6362 / PSP5930 | Semester: Høst 2024 | Varighet: 4 timer
Vekting: Lesing ca. 35 % | Skriving ca. 65 %
| Nr | Setning | Riktig setningsdel | Forklaring |
|---|---|---|---|
| 1 | Ders çalışırken ___ hoşlanıyorum. | müzik dinlemekten (Alt. 5) | «Mens jeg studerer, liker jeg å høre på musikk» |
| 2 | Film izlerken ___ hoşuma gidiyor. | bir şeyler atıştırmak (Alt. 7) | «Mens jeg ser film, liker jeg å spise snacks» |
| 3 | Eskiden okula otobüsle gidiyordum, artık okula ___ | metroyla gidiyorum. (Alt. 4) | «Før tok jeg bussen til skolen, nå tar jeg metroen» |
| 4 | Türkiye'de tatilde ___ | çok güzel yemekler yedim. (Alt. 8) | «På ferie i Tyrkia spiste jeg veldig god mat» |
| 5 | Alışveriş yaparken ___ | pazarlık yapıyor musun? (Alt. 3) | «Pruter du når du handler?» |
| 6 | Geçen gün salata yaparken ___ | hafifce parmağımı kestim. (Alt. 6) | «Forleden dag mens jeg laget salat, skar jeg meg lett i fingeren» |
| 7 | Ben evde yokken ___ | postacı gelmiş. (Alt. 2) | «Mens jeg ikke var hjemme, kom visst postbudet» |
| 8 | Hastayken ___ | yemek yiyebiliyor musun? (Alt. 9) | «Klarer du å spise når du er syk?» |
Til overs: doğru eve (Alt. 1) – «rett hjem»
| Nr | Setning | Riktig setningsdel | Forklaring |
|---|---|---|---|
| 1 | Arkadaşlarla cumartesi piknik yapmak istedim, ___ | ama önemli bir işim çıktığı için gidemedim. (Alt. 6) | «Jeg ville på piknik med venner, men kunne ikke fordi noe viktig dukket opp» |
| 2 | Çocuklar bahçede oynamaya karar verdiler, ___ | ama birden şiddetli yağmur bastırınca tekrar eve girmek zorunda kaldılar. (Alt. 4) | «Barna bestemte seg for å leke i hagen, men da det plutselig begynte å regne kraftig, måtte de gå inn igjen» |
| 3 | İyileşmek için ___ | ilaçlarını düzenli kullanman gerekiyor. (Alt. 2) | «For å bli frisk må du ta medisinene dine regelmessig» |
| 4 | Sizinle gelmeyi ben de çok istiyorum, ___ | ama önce işlerimi bitirmem lazım. (Alt. 5) | «Jeg vil veldig gjerne bli med dere, men jeg må gjøre ferdig arbeidet mitt først» |
| 5 | Yarın arkadaşımın doğum günü var, ___ | ona bir hediye almam lazım. (Alt. 3) | «Vennen min har bursdag i morgen, jeg må kjøpe en gave til hen» |
| 6 | Sağlımı korumak için, ___ | haftada en az iki gün spor yaparım. (Alt. 8) | «For å ta vare på helsen min trener jeg minst to dager i uken» |
| 7 | Bir memur istifa etti, işe birisi alınana kadar ___ | onun işlerini diğerleri yaptı. (Alt. 7) | «En ansatt sa opp, de andre tok over oppgavene hans til noen ble ansatt» |
Til overs: bir konuda birleşmek gerek (Alt. 1) – «man må enes om noe»
| Påstand | Svar | Forklaring |
|---|---|---|
| 1. Sultan Süleyman og hans følge søker ly i et hus pga. kraftig regnvær. | Sant | Teksten sier: «yağan yağmurdan hayli ıslanır. Isınıp kurumak için bir köy evine sığınır» – de ble våte av regnet og søkte ly i et hus for å bli varme og tørre. |
| 2. Bonden forstår at han har sultanen på besøk. | Usant | Teksten sier bonden hadde gjester han «tanımadığı» (ikke kjente igjen), men «önemli şahıslar olduğunu tahmin ettiği» (gjettet at de var viktige personer). Han visste ikke at det var sultanen. |
| 3. Sultanen setter stor pris på at bonden fyrer opp i ovnen. | Sant | Sultanen sier «Şu ateş bin altın eder doğrusu» (denne ilden er virkelig verdt tusen gullmynter) – han setter stor pris på varmen fra ovnen. |
| 4. Sultanen liker maten bonden lager. | Står ikke i teksten | Teksten nevner ingenting om mat eller matlaging. Historien handler kun om ild, ly og betaling. |
| 5. Sultanen synes den betalingen bonden krever, er lav. | Usant | Sultanen og gjestene «şaşırırlar» (ble overrasket/forbauset) over summen på 1001 gullmynter. De synes det var mye, ikke lite. |
| 6. Bonden blir kastet i fengsel fordi han krever betaling. | Står ikke i teksten | Teksten nevner ingenting om fengsel. Historien ender med bondens forklaring av prisen og opprinnelsen til uttrykket «ateş pahası». |
| Påstand | Svar | Forklaring |
|---|---|---|
| 1. Nittitallet var avgjørende for utviklingen av personligheten til jeg-personen. | Sant | Teksten sier: «beni ben yapan tüm düşlerimi ve düşüncelerimi edindim» (jeg tilegnet meg alle drømmene og tankene som gjorde meg til den jeg er) og «bugün beni ben yapan duyguları, tecrübeleri... o yıllarda edinmiştim» (følelsene som gjør meg til den jeg er, fikk jeg i de årene). |
| 2. Jeg-personen var både et barn og ung voksen på 90-tallet. | Sant | Teksten sier hun var 10 år da 90-tallet begynte og nesten 20 da det sluttet: «10 yaşında girip 20 yaşında çıktığım o yıllar». |
| 3. Jeg-personen var en av dem som reiste sammen med Barış Manço for å lage tv-programmer. | Usant | Teksten sier «Dünyayı gezerdi ve bizi de yanında alıp götürürdü» – dette var billedlig språk. Hun så ham på TV hjemmefra: «Evde bağıra bağıra... söylerdik» (vi sang hjemme mens vi så på). Hun reiste ikke fysisk med ham. |
| 4. Barış Manço har vært et idol for jeg-personen. | Sant | Hun kaller ham direkte «küçüklük kahramanım Barış Manço» (min barndomshelt Barış Manço) og beskriver en dyp tilknytning til ham. |
| 5. Moren til jeg-personen pleide å vekke barna ved religiøse høytider ved å synge en av sangene som handlet om et dyr. | Usant | Moren vekket dem med sangen «Bugün Bayram Erken Kalkın Çocuklar» (I dag er det høytid, stå opp tidlig barn) – denne sangen handler om høytidsdagen, ikke om et dyr. Sangen om et dyr er «Arkadaşım Eşşek» (Vennen min eselet), som Barış Manço sang i Japan. |
| 6. Barış Manço hadde langt hår. | Sant | Teksten beskriver ham med «upuzun saçlarını omzunun arkasına atarak» (kastet sitt kjempelange hår bak skulderen). |
Selam! Bugün okuldan eve dönerken süper bir afiş gördüm. Gençler için ücretsiz bir kültür evi açılmış! 13-19 yaş arası herkes gidebiliyormuş. Masa tenisi, bilardo, oyun odası, müzik stüdyosu, PlayStation ve daha birçok etkinlik varmış. Ayrıca yiyecek ve içecek alabileceğimiz bir büfe de var.
Ben çok gitmek istiyorum çünkü oyun odasını ve müzik stüdyosunu denemek harika olurdu! Ama bunlar sadece cuma günleri saat 20-22 arasında açıkmış. Salı ve çarşamba günleri de saat 15-21 arası açıklar.
Seninle birlikte gidelim mi? Bu cuma akşamı müsait misin? Saat 20'de buluşalım, ne dersin? Haber ver!
A: Alex'in e-postası:
Sayın Kütüphaneci,
Size bir kitap önerisinde bulunmak istiyorum. Geçen hafta internette "Türk Kültürünün Kökenleri" adlı bir kitabın reklamını gördüm. Kitap 450 lira ve benim için çok pahalı. Bu kitabı okumak istiyorum çünkü Türk tarihi ve kültürü hakkında çok detaylı bilgiler içeriyormuş. Okulda tarih derslerinde bu konuları işliyoruz ve bu kitap çok faydalı olurdu.
Bu kitabın okul kütüphanemizde bulunması gerektiğini düşünüyorum. İlk olarak, birçok öğrenci tarih ve kültür konularında araştırma yapıyor ve bu kitap onlara çok yardımcı olabilir. İkinci olarak, kitap hem Türkçe hem de sosyal bilimler dersleri için kaynak olarak kullanılabilir.
İlginiz için teşekkür ederim.
Saygılarımla,
Alex
B: Kütüphanecinin cevabı:
Sevgili Alex,
Kitap öneriniz için çok teşekkür ederim. Önerinizi değerlendirdim ve haklısınız, bu kitap gerçekten faydalı olabilir. Kitabı sipariş listesine ekledim. Yaklaşık iki hafta içinde kütüphanemize gelecektir. Geldiğinde sizi bilgilendiririm.
İyi çalışmalar,
Kütüphaneci Ayşe Hanım
Restoran Değerlendirmesi: "Deniz Kızı"
Geçen cumartesi annemin doğum günü için "Deniz Kızı" restoranına gittik. Maalesef rezervasyon yapmamıştık ve otuz dakika kadar masa beklemek zorunda kaldık. Bu biraz sinir bozucuydu ama sonunda güzel bir köşe masası bulduk.
Yemekler gerçekten lezzetliydi. Özellikle izgara balık ve mezelerin tadı harikaydı. Ancak garsonlar çok yoğun olduğu için servis oldukça yavaştı. Yemeklerimizi uzun süre bekledik. Fiyatlar biraz yüksekti ama porsiyon miktarları büyüktü.
Yemek yerken beklenmedik bir olay yaşandı: restoran sahibi annemin doğum gününü öğrenince masaya ücretsiz bir pasta ve mum getirdi! Hepimiz çok şaşırdık ve çok mutlu olduk. Tüm restoran birlikte "İyi ki doğdun" şarkısını söyledi.
Sonuç olarak bu restoranı tavsiye ederim. Yemekler harika ve atmosfer sıcak. Ama rezervasyon yapmayı unutmayın!