Øving til muntlig eksamen
Svar høyt på spørsmålene, som om sensor spurte, og åpne løsningen etterpå. Format, temaer og gjennomføring står under «Generell info».
Får du temaet på forhånd, velger du det her og får sannsynlige problemstillinger, et skjelett til presentasjonen og spørsmålene sensor mest sannsynlig stiller. Tidsplanen for forberedelsestiden står nederst.
95 spørsmål i 8 temaer. Svar høyt først, åpne løsningen etterpå.
Hva kjennetegner de norrøne ættesagaene? Bruk en saga du kjenner som eksempel.
Hva er Håvamål, og hva forteller diktet om verdiene i norrøn tid?
Sammenlign synet på ære i en norrøn tekst med hvordan omdømme og ære framstilles i tekster fra vår egen tid.
Hva er Draumkvedet, og hvorfor ble kvadet så viktig for nasjonalromantikerne på 1800-tallet?
Gjør rede for hvordan dansketida påvirket litteraturen og skriftspråket i Norge.
Hva kjennetegner barokken? Bruk Petter Dass som eksempel.
Hva kjennetegner opplysningstiden, og hvordan kommer det til syne i Holbergs Jeppe på Bjerget?
Hva kjennetegner romantikken som idéstrømning og litterær periode?
Fortell om Henrik Wergeland og Johan Sebastian Welhaven, og om striden mellom dem.
Hvordan brukte Wergeland litteraturen i kampen mot jødeparagrafen, og hvorfor er det relevant i dag?
Hva kjennetegner folkeeventyrene, og hvorfor ble de samlet inn på 1800-tallet?
Hvordan går du fram når du skal tolke en eldre tekst i kulturhistorisk kontekst?
Hvordan framstiller nasjonalromantikken folket og det norske, og hvordan skiller det seg fra bildet av det norske i tekster fra vår tid?
Hva kjennetegner realismen i norsk litteratur, og hva menes med «det moderne gjennombrudd»?
Gjør rede for handlingen og hovedtemaet i Ibsens Et dukkehjem.
Hva handler Ibsens Gjengangere om, og hvorfor var stykket så kontroversielt?
Hva kjennetegner naturalismen, og hvordan skiller den seg fra realismen?
Fortell om Amalie Skram og hva hun skrev om.
Hva var sedelighetsdebatten, og hvordan kom den til uttrykk i litteraturen?
Hvordan framstilles kvinners stilling i litteraturen fra Camilla Collett til Ibsen og Skram?
Hva er særpreget ved Alexander Kiellands forfatterskap? Gi et eksempel.
Arne Garborg skrev Bondestudentar (1883) på landsmål. Hva handler romanen om, og hvorfor er språkvalget viktig?
Hvordan er et realistisk drama bygd opp? Bruk Ibsen som eksempel.
Hvordan kan en realistisk tekst fra 1800-tallet leses i lys av vår egen samtid?
Hva var nyromantikken, og hvorfor regnes Hamsuns Sult (1890) som et brudd med realismen?
Hva kjennetegner modernismen i litteraturen?
Analyser Sigbjørn Obstfelders dikt «Jeg ser». Hvorfor kalles det modernistisk?
Hvordan framstilles forholdet mellom natur og teknikk i Rolf Jacobsens lyrikk?
Hva handler Tarjei Vesaas' Is-slottet (1963) om, og hvilke modernistiske trekk har romanen?
Hva preget litteraturen i mellomkrigstiden? Gi eksempler.
Hvordan framstilles krigen i litteraturen? Bruk Nordahl Griegs «17. mai 1940» som eksempel.
Hva preget litteraturen på 1960- og 1970-tallet?
Hva menes med postmodernisme i litteraturen? Bruk et eksempel fra 1980-tallet.
Hva er virkelighetslitteratur, og hvilke etiske spørsmål reiser den?
Fortell om Jon Fosse og hva som særpreger tekstene hans.
Sammenlign hvordan mennesket og samfunnet framstilles i realismen og i modernismen.
Hvordan går du fram når du skal analysere og tolke en novelle?
Hvordan analyserer du et dikt? Vis med et eksempel.
Gjør rede for ulike typer fortellere og synsvinkler, og hvilken betydning de har for leseren.
Hvilke litterære virkemidler bør du kunne, og hvordan viser du effekten av dem?
Hvordan sammenligner du to tekster?
Gi eksempler på nynorsk litteratur fra 1850 til i dag. Hva ser du etter når du analyserer en tekst på nynorsk?
Hva kjennetegner essayet som sjanger, og hvordan kan et essay utforske innholdet i en skjønnlitterær tekst?
Presenter en nyere roman du har lest. Hvordan bygger du opp presentasjonen?
Hva kjennetegner de litterære hovedsjangrene, og hvordan blandes de i nyere litteratur?
Drøft: Hvorfor skal elever i dag lese litteratur som er flere hundre år gammel?
Hvordan begrunner du en tolkning, og hvordan håndterer du at en tekst kan tolkes på flere måter?
Hva er intertekstualitet? Gi eksempler.
Hvordan kan du gjøre et skjønnlitterært verk til utgangspunkt for et essay? Vis med et eksempel.
Forklar de retoriske appellformene og vis hvordan de kan brukes i en sakprosatekst.
Hva er den retoriske situasjonen, og hvorfor må den med i en analyse av en sakprosatekst?
Hvilke språklige virkemidler er vanlige i sakprosa, og hva gjør de?
Analyser en kjent norsk tale retorisk. Bruk Gro Harlem Brundtlands nyttårstale 1992 som eksempel.
Hvordan bygger du opp en saklig argumentasjon?
Hva er usaklig argumentasjon? Gi eksempler.
Hvordan bruker du retoriske ferdigheter når du holder en muntlig presentasjon om et norskfaglig emne?
Hvordan vurderer du kilder kritisk?
Hvordan skiller du mellom fakta og meninger i en tekst?
Gjør rede for ulike sakprosasjangrer og formålet med dem.
Hva er forskjellen på å overtale og å manipulere? Drøft.
Sammenlign to sakprosatekster om samme sak. Hva ser du etter?
Hvordan deltar du godt i en muntlig diskusjon om et norskfaglig tema?
Hva er en sammensatt tekst, og hvordan kan uttrykksformene spille sammen?
Hvordan analyserer du en reklame?
Hvilke filmatiske virkemidler bør du kunne, og hva gjør de?
Analyser serien Skam som sammensatt tekst. Hva var nytt?
Hva menes med forankring og avløsning i samspillet mellom bilde og tekst?
Hvordan analyserer du en tegneserie eller grafisk roman?
Hvordan kan en nettavisartikkel vinkle en sak gjennom samspillet mellom uttrykksformer?
Drøft hvordan sosiale medier påvirker måten vi kommuniserer på.
Analyser en holdningskampanje eller plakat. Hva ser du etter?
Hvordan kan musikk og tekst spille sammen i en sang eller musikkvideo?
Gi en oversikt over periodene i norsk språkhistorie.
Sammenlign norrønt med moderne norsk. Hva har endret seg?
Hvordan ble dansk skriftspråket i Norge, og hva skjedde med talemålet?
Sammenlign Ivar Aasens og Knud Knudsens løsninger på språkspørsmålet etter 1814.
Hva var jamstillingsvedtaket i 1885, og hvorfor var det viktig?
Gjør rede for de viktigste rettskrivingsreformene på 1900-tallet og samnorskpolitikken.
Sammenlign norsk med svensk og dansk. Hva er likt, og hva skaper misforståelser?
Hvilke særtrekk i lyder og bøying skiller norsk fra svensk og dansk? Bruk fagspråk.
Gjør rede for språksituasjonen i Norge i dag.
Drøft om det er riktig at alle elever skal lære både bokmål og nynorsk.
Hvorfor har Norge to skriftspråk? Forklar sammenhengen fra dansketida til i dag.
Hvordan påvirker engelsk norsk språk i dag? Drøft.
Hvilke hovedgrupper av dialekter har vi i Norge, og hvilke trekk skiller dem?
Hvordan endrer talespråket i Norge seg i dag?
Hva er multietnolekt, og hva forteller den om språk og identitet?
Drøft sammenhengen mellom språk, kultur og identitet.
Gi konkrete eksempler på hvordan talemålet i Norge endrer seg i dag. Bruk fagspråk.
Har Norge et standardtalemål? Gjør rede for hvordan synet på talemål har endret seg.
Hva er en sosiolekt? Gi eksempler fra norske byer, og drøft om sosiolektene er i ferd med å forsvinne.
Hvilke andre minoritetsspråk har en særskilt status i Norge?
Hvorfor er dialekt viktig i Norge, og hvordan har holdningene til dialektbruk vært?
Hvordan framstilles språk og identitet i litteraturen? Gi eksempler.
Drøft: Bør skolen og mediene gjøre noe for å ta vare på dialektene?
Presentasjonen er frivillig. Bruker du den, kan disse vise hvordan en kort presentasjon kan bygges opp.
Hva sier Ibsens Et dukkehjem (1879) om kjønnsroller og frihet, og hvor aktuelt er stykket for lesere i dag?
Hvordan endrer synet på naturen og mennesket seg fra romantikken til modernismen, sett gjennom norsk lyrikk?
Hvordan endrer talemålet i Norge seg i dag, og hva sier endringene om sammenhengen mellom språk og identitet?
Hva sier Holbergs Jeppe på Bjerget (skrevet 1722) om makt, og er komedien relevant for oss i dag?
Hvordan bruker avsendere i sosiale medier appellformer og uttrykksformer for å påvirke oss, og når går påvirkning over i manipulasjon?
Som elev får du 24 timer forberedelse. Er du privatist eller voksen deltaker, avgjør fylkeskommunen (videregående) eller kommunen (grunnskolen) om du får forberedelse, og hvor lang den er.
Forberedelsesdagen er en obligatorisk skoledag for elever: du kan være på skolen, samarbeide med andre og få veiledning av faglæreren. Bruk det.