Utforsk de store spørsmålene om livet og tilværelsen.
Filosofi betyr "kjærlighet til visdom" og handler om å stille store sporsmal
om livet, virkeligheten og hva det vil si å være menneske. Eksistensielle
sporsmal er sporsmal som berorer vår eksistens - vår væren i verden.
- Hva er meningen med livet?
- Hvorfor er vi her?
- Hva skjer etter doden?
- Har vi fri vilje?
- Hva er lykke?
- Hvordan bor vi leve?
Disse sporsmålene har opptatt mennesker i alle kulturer og til alle tider.
Sokrates (469-399 f.Kr.)
- "Jeg vet at jeg ingenting vet"
- Sokratisk metode: stille sporsmal for å komme frem til sannhet
- Mente at dyd er kunnskap
Platon (428-348 f.Kr.)
- Lære om ideene: den sanne virkelighet er bakenfor det vi ser
- Hulelignelsen: vi ser bare skygger av virkeligheten
- Grunnla Akademiet i Athen
Aristoteles (384-322 f.Kr.)
- Mennesket er et "zoon politikon" (politisk dyr)
- Lykke (eudaimonia) kommer gjennom dyd
- Gylden middelvei mellom ekstremer
Hva kan Platons hulelignelse lære oss om kunnskap og virkelighet?
Hulelignelsen beskriver mennesker lenket fast i en hule, der de bare ser skygger på veggen.
En person slipper fri og oppdager at skyggene kom fra figurer foran et bål - og til slutt
ser han sollyset utenfor hulen (den sanne virkeligheten).
Tolkning:
- Skyggene = vår daglige erfaring
- Bålet = fornuften
- Solen = den ultimate sannhet/det gode
- Filosofen må hjelpe andre ut av hulen (uvitenhet)
En filosofisk retning fra 1800-1900-tallet som setter menneskets eksistens i sentrum.
Soren Kierkegaard (1813-1855)
- Regnes som eksistensialismens far
- "Subjektivitet er sannhet"
- Mennesket må velge seg selv
Jean-Paul Sartre (1905-1980)
- "Eksistensen kommer for essensen"
- Vi er "domt til frihet"
- Vi er ansvarlige for våre valg
Simone de Beauvoir (1908-1986)
- "Man fodes ikke som kvinne, man blir det"
- Frihet og ansvar
- Feministisk eksistensialisme
En filosofisk samtale kjennetegnes av:
- Åpenhet: Ingen svar er gitt på forhand
- Begrunnelse: Man må begrunne sine påstander
- Lytting: Man lytter til andres synspunkter
- Undring: Man utforsker sporsmal, ikke bare svarer
- Kritisk tenkning: Man vurderer argumenter saklig
Hva mente Sartre med at vi er "domt til frihet"?
Hva mente Sartre med at mennesket er "domt til frihet"?
Reflekter over eksistensielle sporsmal.
Velg et eksistensielt sporsmal (f.eks. "Hva er meningen med livet?") og diskuter hvordan en religiøs og en ikke-religiøs person kan svare forskjellig.
Forklar hva Platons hulelignelse kan lære oss om forskjellen mellom mening og kunnskap.