Utforsk de antikke sivilisasjonene.
Antikken (ca. 800 f.Kr. - 500 e.Kr.) la grunnlaget for mye av det vi forbinder med vestlig sivilisasjon: demokrati, filosofi, vitenskap, kunst og arkitektur.
Det gamle Hellas:
- Bystatene (polis) som politisk enhet
- Aten: Demokratiets vugge
- Sparta: Militærstat
- Filosofi: Sokrates, Platon, Aristoteles
- Kunst, teater og idrett
Romerriket:
- Fra bystat til verdensrike
- Republikk og keisertid
- Lover og administrasjon
- Arkitektur og ingeniørkunst
- Kristendommens spredning
Folkeforsamlingen (ekklesia):
Alle mannlige borgere over 18 år kunne delta og stemme. Direkte demokrati.
Rådet (bule):
500 medlemmer valgt ved loddtrekning. Forberedte saker for folkeforsamlingen.
Embetsmenn:
Mange ble valgt ved loddtrekning for å sikre likhet. Kortvarige perioder.
Begrensninger:
- Bare frie menn var borgere
- Kvinner hadde ingen politiske rettigheter
- Slaver utgjorde en stor del av befolkningen
- Fremmede (metøker) var utelukket
Ostrakisme:
Folket kunne stemme ut borgere de mente var en trussel. 10 års eksil.
Republikken (509-27 f.Kr.):
- Senatet: Adelsmenn som ga råd og kontrollerte finanser
- Konsulene: To ledere valgt for ett år
- Folkebattningen: Vanlige borgere fikk stemmerett
- Tribunene: Beskyttet folkets interesser
Keisertiden (27 f.Kr. - 476 e.Kr.):
- Augustus ble første keiser
- Keiseren hadde nærmest ubegrenset makt
- Senatet mistet reell innflytelse
- Hæren ble avgjørende for keiservalg
Pax Romana:
Omtrent 200 år med relativ fred og stabilitet (27 f.Kr. - 180 e.Kr.).
Den athenske lederen Perikles holdt en berømt tale i 431 f.Kr. der han priste det athenske demokratiet. Hva sier talen om demokratiets idealer?
Hovedpunkter:
- Alle borgere er like for loven
- Politisk deltakelse er en borgerplikt
- Aten er åpen for verden og frykter ikke spioner
- Athenerne kombinerer frihet med disiplin
- Kultur og utdanning gjør Aten til "Hellas' skole"
Demokratiske idealer:
- Folkestyre fremfor fåmannsvelde
- Meritokrati: Dyktighet teller, ikke rikdom
- Frihet i privatlivet kombinert med respekt for lover
- Aktiv deltakelse i fellesskapet
Kritisk vurdering:
Talen er idealisert og overser:
- Utelukkelsen av kvinner og slaver
- Athens imperialisme overfor andre bystater
- Ikke alle borgere deltok aktivt
- Perikles selv hadde stor personlig makt
Sammenlign det athenske demokratiet med moderne demokrati.
Hvilke likheter finnes?
Hvilke forskjeller finnes?
Var Aten egentlig demokratisk etter moderne målestokk?
Forklar hvordan den romerske republikken ble til et keiserdømme.
Hva er en bystat (polis), og hvorfor var den viktig i det gamle Hellas?
Hvilken betydning har romersk lov hatt for ettertiden?
Hvorfor falt det vestromerske riket i 476 e.Kr.?
Drøft: Hva kan vi lære av antikken i dag?