Om løsningsforslaget: Dette er veiledende løsningsforslag laget av eksamenssett.no. Husk at det finnes mange gode måter å løse oppgavene på, spesielt skriveoppgavene.
Løsningsforslag – Arabisk Nivå I Høst 2024
Eksamen: FSP6259 / PSP5856 | Semester: Høst 2024 | Varighet: 4 timer
Vekting: Lesing ca. 35 % | Skriving ca. 65 %
Lesing
Oppgave 1 – Fyll inn riktig ord i dialogen
Oppgave: Sett inn riktig ord fra rullegardinmenyene for å fullføre dialogen mellom Yara og Sami.
Svar:
| Luke | Svar | Forklaring |
|---|
| 1 | كيف | «كيف حالك؟» = Hvordan har du det? – standard hilsen. |
| 2 | النور | «صباح النور» = God morgen (svar) – fast uttrykk som svar på «صباح الخير». |
| 3 | اسمك | «ما اسمك؟» = Hva heter du? – spørreord «ما» + «اسمك» (navnet ditt). |
| 4 | أين | «من أين أنت؟» = Hvor er du fra? – standard spørsmål om opprinnelse. |
| 5 | هوايتك | «ما هي هوايتك المفضلة؟» = Hva er din favoritthobbi? – passer med svaret om matlaging og fotografering. |
Oppgave 2 – Lukeoppgave: Ali Baba-restauranten
Oppgave: Sett inn 10 ord på riktig sted i teksten om et familiebesøk på restauranten Ali Baba.
Svar:
- مع (med) – «أَذهَب إلى مطعم علي بابا مع أَبي» (jeg går til restauranten med faren min)
- قريب (nær) – «في شارع بغداد قريب من بيتي» (i Bagdad-gaten nær hjemmet mitt)
- دجاج (kylling) – «أبي يُحِبّ أَن يَأْكُل دجاج مشوي» (pappa liker å spise grillet kylling)
- أختي (søsteren min) – «أختي تُحِبّ أن تَأْكُل لحم شاورما» (søsteren min liker å spise shawarma)
- خبز (brød) – «وتَـأْكُل صحن حمّص وخبز» (og spiser hummus og brød)
- برتقال (appelsin) – «وتتَناول كوب عصير برتقال» (og drikker et glass appelsinjuice)
- يَشْرَب (drikker) – «ويُحِبّ أن يَشْرَب كولا» (og liker å drikke cola)
- بعد (etter) – «بعد الأكل» (etter maten)
- شاي (te) – «نَشْرَب شاي» (vi drikker te)
- عربية (arabisk) – «ونأكل حلويات عربية» (og spiser arabiske søtsaker)
Oppgave 3 – Sett sammen tekst og bilde: Familie
Oppgave: Se på fem bilder og les fem tekster om familiemedlemmer. Velg riktig tekst til hvert bilde.
Svar:
Match tekstene med bildene basert på beskrivelsene:
| Tekst | Nøkkelord | Se etter i bildet |
|---|
| هذا أنا! اسمي مريم وعندي 15 سنة. أحب أن ألعب كرة اليد وفي هذه الصورة ألبس تيشرت أحمر. | Maryam, 15 år, håndball, rød t-skjorte | Jente med rød t-skjorte / håndball |
| أختي الصغيرة عندها قطة. هي تحب الحيوانات! | Lillesøster, katt, elsker dyr | Liten jente med en katt |
| هذا أخي حسام. هو طويل جدا ويلعب كرة القدم كل يوم. | Bror Hussam, veldig høy, fotball | Høy gutt som spiller fotball |
| أختي الكبيرة تدرس في الجامعة. هي ذكية جدا و تحبّ أن تقرأ كتبا كثيرة. | Storesøster, universitet, smart, leser bøker | Ung kvinne med bøker / studier |
| أصدقائي في المدرسة يحبون القراءة أيضاً. | Venner på skolen, liker å lese | Gruppe venner / elever som leser |
Oppgave 4 – Leseforståelse: Bursdagsinvitasjon
Oppgave: Les invitasjonen til en bursdagsfest (لنحتفل معاً!) og svar på 6 flervalgsspørsmål.
Svar:
- Hva er dette en invitasjon til? → Bursdagsfeiring – invitasjonen sier «حفلة عيد ميلادي ال16» (min 16. bursdagsfest).
- Hvilken dag er festen? → Torsdag – «يوم الخميس» = torsdag.
- Hvilken måned skal festen være? → Januar – «5 يناير 2025» = 5. januar 2025.
- Hvor skal festen være? → I en leilighet – «شقة 203» = leilighet 203.
- I hvilken by skal festen avholdes? → Dubai – «شارع محمد بن زايد، دبي» = Mohammed bin Zayed-gaten, Dubai.
- Hvordan melder du deg på? → Ta kontakt med Ahmed på telefon – «اتصل بـأحمد على جوال» = ring Ahmed på mobil.
Skriving
Oppgave 5 – Svar til tanten (50–70 ord)
Oppgave: Tanten din har invitert deg til å tilbringe neste helg hos henne. Du har ikke lyst, og du har andre planer. Skriv et svar der du avslår invitasjonen på en hyggelig måte, forteller om planene dine, og lover å besøke henne en annen gang.
Tips: Bruk uformell og varm tone. Takk for invitasjonen, gi en grunn til at du ikke kan komme, og foreslå et nytt tidspunkt.
Eksempelsvar:
عزيزتي خالتي،
شكراً جزيلاً على الدعوة! أنا أحب أن أزورك، لكن للأسف عندي خطط هذا الأسبوع. يوم السبت عندي مباراة كرة قدم مهمة مع فريقي، ويوم الأحد أحتاج أن أدرس لامتحان الرياضيات.
أعدك أن أزورك في الأسبوع القادم! نستطيع أن نطبخ معاً كما نفعل دائماً.
أحبك كثيراً!
Oppgave 6 – Overraskelsespakken (80–100 ord)
Oppgave: Vennen din har kjøpt en overraskelsespakke med tre ting. Fortell hvor vennen kjøpte den og hva den kostet, beskriv pakken, fortell hva de tre tingene er og hva de kan brukes til, om vennen likte det, og om du vil kjøpe en slik pakke selv.
Tips: Beskriv pakken med detaljer om størrelse, farge og vekt. Vær kreativ med de tre tingene.
Eksempelsvar:
اشترى صديقي أحمد حزمة مفاجأة من متجر كبير في وسط المدينة. كانت الحزمة تكلف خمسين كرونة. كانت علبة كبيرة وثقيلة، لونها أزرق مع شريط أحمر.
عندما فتح أحمد العلبة، وجد ثلاثة أشياء مختلفة: سماعات لاسلكية يستطيع أن يستخدمها للاستماع إلى الموسيقى، ولعبة لوحية نستطيع أن نلعبها معاً، ووشاح صوف جميل يلبسه في الشتاء.
أحمد كان سعيداً جداً! أنا أيضاً أريد أن أشتري حزمة مفاجأة لأن الفكرة ممتعة جداً!
Oppgave 7 – Interessene mine (140–160 ord)
Oppgave: Skriv en sammenhengende tekst om dine interesser: hva du interesserer deg for og hvorfor, hvor mye tid du bruker, om du bruker mye penger, hvilke interesser ungdom generelt har, og om gutter og jenter har like eller ulike interesser.
Tips: Svar på alle fem spørsmålene i en sammenhengende tekst. Bruk bindeord og vis variasjon i ordforråd.
Eksempelsvar:
أنا أحب كرة القدم كثيراً. ألعب كرة القدم منذ كنت صغيراً لأنها رياضة ممتعة وتجعلني سعيداً. أحب أيضاً القراءة، خاصة كتب المغامرات.
أقضي وقتاً كثيراً في هواياتي. أتدرب على كرة القدم ثلاث مرات في الأسبوع، وفي نهاية الأسبوع عندنا مباريات. أقرأ كل يوم قبل النوم. لا أنفق مالاً كثيراً على هواياتي لأن النادي يدفع ثمن الملابس الرياضية، لكنني أشتري كتباً كل شهر.
الشباب اليوم عندهم هوايات كثيرة ومختلفة. كثيرون يحبون ألعاب الفيديو ووسائل التواصل الاجتماعي والموسيقى. بعضهم يحب الرياضة والأنشطة في الهواء الطلق.
أعتقد أن الأولاد والبنات عندهم في كثير من الأحيان نفس الاهتمامات. في صفي، الأولاد والبنات يحبون الرياضة والموسيقى. الفروق تعتمد على الشخصية أكثر من الجنس.