Eksamenssett logo
eksamenssett.noTren målrettet
  • Ungdomsskole/VGS
  • Høyskole
  • Ressurser
  • Privatundervisning
  • Kontakt
eksamenssett.noTren målrettet

Komplett samling av eksamensoppgaver og løsninger for norsk skole.

Om ossPrivatundervisningPriserSlik bruker du sidenFAQPersonvernVilkårAngrerettKontaktKI-deklarasjon

© 2026 Eksamenssett.no · Alle rettigheter forbeholdt

Innholdet er utviklet med KI og kvalitetssikres kontinuerlig – av modellene, og ved at våre tusenvis av brukere kan melde fra om feil. Slik jobber vi med kvalitet →

Eksamenssett.no eies og drives av Studenthjelp Privatundervisning AS

Org.nr. 913 117 387 (Foretaksregisteret) · Aksel Olsens vei 10B, 1597 Moss · Ikke MVA-registrert

Eksamenssett logo
eksamenssett.noTren målrettet
  • Ungdomsskole/VGS
  • Høyskole
  • Ressurser
  • Privatundervisning
  • Kontakt
eksamenssett.noTren målrettet

Komplett samling av eksamensoppgaver og løsninger for norsk skole.

Om ossPrivatundervisningPriserSlik bruker du sidenFAQPersonvernVilkårAngrerettKontaktKI-deklarasjon

© 2026 Eksamenssett.no · Alle rettigheter forbeholdt

Innholdet er utviklet med KI og kvalitetssikres kontinuerlig – av modellene, og ved at våre tusenvis av brukere kan melde fra om feil. Slik jobber vi med kvalitet →

Eksamenssett.no eies og drives av Studenthjelp Privatundervisning AS

Org.nr. 913 117 387 (Foretaksregisteret) · Aksel Olsens vei 10B, 1597 Moss · Ikke MVA-registrert

Eksamenssett logo
eksamenssett.noTren målrettet
  • Ungdomsskole/VGS
  • Høyskole
  • Ressurser
  • Privatundervisning
  • Kontakt
eksamenssett.noTren målrettet

Komplett samling av eksamensoppgaver og løsninger for norsk skole.

Om ossPrivatundervisningPriserSlik bruker du sidenFAQPersonvernVilkårAngrerettKontaktKI-deklarasjon

© 2026 Eksamenssett.no · Alle rettigheter forbeholdt

Innholdet er utviklet med KI og kvalitetssikres kontinuerlig – av modellene, og ved at våre tusenvis av brukere kan melde fra om feil. Slik jobber vi med kvalitet →

Eksamenssett.no eies og drives av Studenthjelp Privatundervisning AS

Org.nr. 913 117 387 (Foretaksregisteret) · Aksel Olsens vei 10B, 1597 Moss · Ikke MVA-registrert

Eksamenssett logo
eksamenssett.noTren målrettet
  • Ungdomsskole/VGS
  • Høyskole
  • Ressurser
  • Privatundervisning
  • Kontakt
  1. Hjem
  2. Høyskole
  3. UiO
  4. MAT2400
  5. Studieguide
MAT2400 · UiO

Studieguide for MAT2400 Reell analyse

Komplett pensumoversikt for reell analyse ved UiO — med forklaringer, sentrale begreper, eksamenstips og vanlige fallgruver. Eksamensoptimalisert basert på tidligere eksamener.

Innhold

  • Introduksjon
  • Metriske rom
  • Kompakthet
  • Normerte rom og Banach-rom
  • Kontraksjonsavbildninger
  • Frechet-derivasjon
  • Uniform konvergens og funksjonsrekker
  • Fourier-rekker
  • Hilbert-rom og ortogonalitet
  • Implisittfunksjonsteoremet
  • Eksamensstrategi
  • Formelark

Introduksjon

MAT2400 Reell analyse er et sentralt emne i matematikkstudiet ved Universitetet i Oslo. Kurset bygger bro mellom den konkrete kalkulusen fra MAT1100/MAT1110 og abstrakt matematikk: du laerer a arbeide med metriske rom, kompakthet, Banach-rom, Frechet-derivasjon og Fourier-rekker i et rigorost rammeverk.

Eksamen er skriftlig (4 timer) og bestar typisk av 5-7 oppgaver med delsporsmal, til sammen 100 poeng. Tillatte hjelpemidler varierer (ofte alle hjelpemidler). Oppgavene er nesten utelukkende bevisoppgaver -- du ma vise, forklare eller konstruere moteksempler. Ren utregning er sjelden; i stedet testes din evne til a anvende abstrakte teorem pa konkrete situasjoner.

De viktigste temaene pa eksamen er: (1) metriske rom og kompakthet, (2) normerte rom og Banach-rom, (3) Frechet-derivasjon og inversefunksjonsteoremet, (4) Fourier-rekker, og (5) uniform konvergens og funksjonsrekker. Kontraksjonsavbildningsteoremet, kompakthetsargumenter og Weierstrass M-test dukker opp pa nesten alle eksamener.

Metriske rom

Eksamensrelevant

Metriske rom, apne og lukkede mengder, konvergens, lukninger, indre og rand. Fundamentet for hele kurset og et gjennomgangstema pa eksamen.

Oversikt

Et metrisk rom (X,d)(X, d)(X,d) er en mengde XXX utstyrt med en avstandsfunksjon (metrikk) d:X×X→[0,∞)d: X \times X \to [0, \infty)d:X×X→[0,∞) som tilfredsstiller tre aksiomer: (i) d(x,y)=0⇔x=yd(x,y) = 0 \Leftrightarrow x = yd(x,y)=0⇔x=y, (ii) d(x,y)=d(y,x)d(x,y) = d(y,x)d(x,y)=d(y,x), og (iii) trekantulikheten d(x,z)≤d(x,y)+d(y,z)d(x,z) \le d(x,y) + d(y,z)d(x,z)≤d(x,y)+d(y,z). Metriske rom generaliserer Rn\mathbb{R}^nRn og gir rammeverket for a snakke om konvergens, kontinuitet og kompakthet i abstrakte sammenhenger.

Viktige begreper

Apen kule: B(x,r)={y∈X:d(x,y)<r}B(x, r) = \{y \in X : d(x,y) < r\}B(x,r)={y∈X:d(x,y)<r}. En mengde U⊆XU \subseteq XU⊆X er apen dersom det for alle x∈Ux \in Ux∈U finnes r>0r > 0r>0 slik at B(x,r)⊆UB(x,r) \subseteq UB(x,r)⊆U. En mengde er lukket dersom komplementet er apent, eller ekvivalent: dersom den inneholder alle sine grensepunkter.

Konvergens: En folge (xn)(x_n)(xn​) i (X,d)(X,d)(X,d) konvergerer mot xxx dersom d(xn,x)→0d(x_n, x) \to 0d(xn​,x)→0. Enhver konvergent folge er en Cauchy-folge: d(xn,xm)→0d(x_n, x_m) \to 0d(xn​,xm​)→0 nar n,m→∞n,m \to \inftyn,m→∞.

Kontinuitet: En avbildning f:(X,dX)→(Y,dY)f: (X, d_X) \to (Y, d_Y)f:(X,dX​)→(Y,dY​) er kontinuerlig i aaa dersom xn→a⇒f(xn)→f(a)x_n \to a \Rightarrow f(x_n) \to f(a)xn​→a⇒f(xn​)→f(a), eller ekvivalent: urbilledene av apne mengder er apne.

Avstand til en mengde: For E⊆XE \subseteq XE⊆X og x∈Xx \in Xx∈X definerer vi dist(x,E)=inf⁡{d(x,y):y∈E}\text{dist}(x, E) = \inf\{d(x,y) : y \in E\}dist(x,E)=inf{d(x,y):y∈E}. Denne funksjonen er alltid (Lipschitz-)kontinuerlig med Lipschitz-konstant 1. Pa eksamen 2021 ble det spurt om nar infimum faktisk oppnas -- svaret avhenger av om EEE er kompakt.

Lukkede delmengder og konvergens

En nokkelegenskap er at A⊆XA \subseteq XA⊆X er lukket hvis og bare hvis enhver konvergent folge i AAA har grenseverdien sin i AAA. Dette brukes hyppig pa eksamen for a vise at bestemte mengder er lukkede (f.eks. eksamen 2021, oppgave 2: vis at Cb(X,A)C_b(X, A)Cb​(X,A) er lukket i Cb(X,R)C_b(X, \mathbb{R})Cb​(X,R) nar AAA er lukket).

Eksempel 1 (Eksamen 2021, Oppgave 2)

Oppgave: La A⊆RA \subseteq \mathbb{R}A⊆R vaere lukket. Vis at Cb(X,A)C_b(X, A)Cb​(X,A) er en lukket delmengde av Cb(X,R)C_b(X, \mathbb{R})Cb​(X,R) med supremumsmetrikken.

Losning: La (fn)(f_n)(fn​) vaere en folge i Cb(X,A)C_b(X, A)Cb​(X,A) som konvergerer til fff i supremumsnormen. Da ∥fn−f∥∞→0\|f_n - f\|_\infty \to 0∥fn​−f∥∞​→0, sa for hvert x∈Xx \in Xx∈X: ∣fn(x)−f(x)∣≤∥fn−f∥∞→0|f_n(x) - f(x)| \le \|f_n - f\|_\infty \to 0∣fn​(x)−f(x)∣≤∥fn​−f∥∞​→0, altsa fn(x)→f(x)f_n(x) \to f(x)fn​(x)→f(x). Siden fn(x)∈Af_n(x) \in Afn​(x)∈A for alle nnn og AAA er lukket, er f(x)∈Af(x) \in Af(x)∈A. Videre er fff kontinuerlig som uniform grense av kontinuerlige funksjoner, og begrenset fordi ∥f∥∞≤∥fn∥∞+∥f−fn∥∞<∞\|f\|_\infty \le \|f_n\|_\infty + \|f - f_n\|_\infty < \infty∥f∥∞​≤∥fn​∥∞​+∥f−fn​∥∞​<∞. Dermed f∈Cb(X,A)f \in C_b(X, A)f∈Cb​(X,A). □\square□

Eksempel 2 (Eksamen 2021, Oppgave 3a)

Oppgave: La E⊆XE \subseteq XE⊆X vaere kompakt og ikke-tom. Vis at det finnes z∈Ez \in Ez∈E slik at dist(x,E)=d(x,z)\text{dist}(x, E) = d(x, z)dist(x,E)=d(x,z).

Losning: Per definisjon er dist(x,E)=inf⁡y∈Ed(x,y)\text{dist}(x, E) = \inf_{y \in E} d(x,y)dist(x,E)=infy∈E​d(x,y). Det finnes en folge (yn)(y_n)(yn​) i EEE med d(x,yn)→dist(x,E)d(x, y_n) \to \text{dist}(x, E)d(x,yn​)→dist(x,E). Siden EEE er kompakt, har (yn)(y_n)(yn​) en konvergent delfolge ynk→z∈Ey_{n_k} \to z \in Eynk​​→z∈E. Ved kontinuiteten til ddd: d(x,z)=lim⁡kd(x,ynk)=dist(x,E)d(x, z) = \lim_{k} d(x, y_{n_k}) = \text{dist}(x, E)d(x,z)=limk​d(x,ynk​​)=dist(x,E). □\square□

Nøkkelformler

  • •Metrikk-aksiomer: d(x,y)=0⇔x=y,d(x,y)=d(y,x),d(x,z)≤d(x,y)+d(y,z)d(x,y) = 0 \Leftrightarrow x=y, \quad d(x,y) = d(y,x), \quad d(x,z) \le d(x,y) + d(y,z)d(x,y)=0⇔x=y,d(x,y)=d(y,x),d(x,z)≤d(x,y)+d(y,z)
  • •Apen kule: B(x,r)={y∈X:d(x,y)<r}B(x,r) = \{y \in X : d(x,y) < r\}B(x,r)={y∈X:d(x,y)<r}
  • •Avstand til mengde: dist(x,E)=inf⁡{d(x,y):y∈E}\text{dist}(x, E) = \inf\{d(x,y) : y \in E\}dist(x,E)=inf{d(x,y):y∈E}
  • •Lipschitz-kontinuitet av dist: ∣dist(x,E)−dist(y,E)∣≤d(x,y)|\text{dist}(x, E) - \text{dist}(y, E)| \le d(x,y)∣dist(x,E)−dist(y,E)∣≤d(x,y)
  • •Lukket mengde: xn∈A,  xn→x  ⇒  x∈Ax_n \in A,\; x_n \to x \;\Rightarrow\; x \in Axn​∈A,xn​→x⇒x∈A

Vanlige feil

  • ⚠️Forveksle apen og lukket kule: B(x,r) er apen, men den lukkede kulen er {y : d(x,y) <= r}, som ikke alltid er tillukkingen av B(x,r).
  • ⚠️Anta at infimum alltid oppnas -- det gjor det kun nar mengden er kompakt (eller har andre spesielle egenskaper).
  • ⚠️Glemme a verifisere alle tre metrikk-aksiomene nar du skal vise at noe er en metrikk.
  • ⚠️Forveksle punktvis og uniform konvergens nar du viser at en grensefunksjon arver egenskaper.

Eksamenstips

  • 💡Argumentet 'E kompakt => folge har konvergent delfolge => infimum oppnas' er en gjengangerstruktur. Oev pa dette monsteret.
  • 💡For a vise at en mengde er lukket, bruk folgekjennetegnet: ta en konvergent folge i mengden og vis at grensen ogsa ligger i mengden.
  • 💡Eksamen 2021 Oppg 2 og Oppg 3a tester begge metriske rom-konsepter direkte. Eksamen 2022 Oppg 3 bruker kompakthet sentralt.

Laster...

Laster…
eksamenssett.noTren målrettet

Komplett samling av eksamensoppgaver og løsninger for norsk skole.

Om ossPrivatundervisningPriserSlik bruker du sidenFAQPersonvernVilkårAngrerettKontaktKI-deklarasjon

© 2026 Eksamenssett.no · Alle rettigheter forbeholdt

Innholdet er utviklet med KI og kvalitetssikres kontinuerlig – av modellene, og ved at våre tusenvis av brukere kan melde fra om feil. Slik jobber vi med kvalitet →

Eksamenssett.no eies og drives av Studenthjelp Privatundervisning AS

Org.nr. 913 117 387 (Foretaksregisteret) · Aksel Olsens vei 10B, 1597 Moss · Ikke MVA-registrert