Komplett pensumoversikt for innføring i kriminologi ved UiO — med forklaringer, sentrale begreper, eksamenstips og vanlige fallgruver. Eksamensoptimalisert basert på tidligere eksamener.
Innhold
Studieguiden dekker KRIM1100 Innføring i kriminologi ved UiO: hva kriminalitet er, kunnskapskilder og kriminalitetsbildet, lovbrytere og ofre, den klassiske skolen og positivismen, livsløp, Chicagoskolen og subkulturer, anomi og belastning, læring, kontroll, stempling, kritisk kriminologi, straff og kontroll, og globalisering og teknologi. Den bygger på de fem publiserte eksamenssettene fra høsten 2021 til høsten 2025 og på sensorveiledningen for høsten 2025.
Kriminalitet kan forstås juridisk (handlinger som er straffbare etter loven), ut fra et konsensusperspektiv (brudd på felles verdier), et konfliktperspektiv (det de mektige får definert som straffbart) eller som en sosial konstruksjon (det som blir reagert på som kriminalitet). Kriminologien studerer både hvorfor lover blir laget, hvorfor de brytes, og hvordan samfunnet reagerer. Begrepet «kriminalitet» kom i oppgave 1 i H2022, og begrepsparet konflikt/konsensus i H2025.
Kriminologi er et samfunnsvitenskapelig fag som studerer lovbrudd, lovbrytere, ofre og samfunnets reaksjoner. En klassisk avgrensning er at faget studerer prosessene med å lage lover, å bryte lover og å reagere på lovbrudd (Sutherland). Strafferetten spør hva som er straffbart og hvordan straff skal utmåles; kriminologien spør hvorfor noe blir straffbart, hvorfor noen bryter loven, og hva reaksjonene gjør med mennesker og samfunn.


| Perspektiv | Hva kriminalitet er | Hva perspektivet får fram |
|---|---|---|
| Juridisk | handlinger som er straffbare etter loven, og som blir begått av en som er strafferettslig ansvarlig (i Norge fra 15 år, straffeloven § 20) | klar avgrensning; grunnlaget for statistikken |
| Konsensus | brudd på verdier som de fleste i samfunnet deler; straffen markerer og styrker fellesskapets grenser | hvorfor mange lovbrudd (drap, voldtekt, tyveri) møter bred fordømmelse |
| Konflikt | det grupper med makt får definert som straffbart, ofte i samsvar med egne interesser | hvorfor noen handlinger blir straffbare og andre ikke, og hvem straffen rammer |
| Sosial konstruksjon | handlinger som blir definert og reagert på som kriminalitet; kriminalitet er en kategori, ikke en egenskap ved handlingen | at grensene endrer seg over tid og mellom samfunn |


Begge perspektivene flytter oppmerksomheten fra lovbryteren til forholdet mellom lov, verdier og makt. Spørsmålet blir hvorfor bestemte handlinger blir kriminalisert.
Sett ord på perspektivet før du forklarer
En oppgave om kriminalitet blir tydeligere når du først sier hvilket perspektiv du bruker. «Kriminalitet er handlinger som er straffbare etter loven» er en juridisk definisjon. Den er nyttig, men den sier ingenting om hvorfor nettopp disse handlingene er straffbare. Det spørsmålet besvarer konsensus- og konfliktperspektivet på ulike måter.
Kriminalisering betyr at en handling blir gjort straffbar. Avkriminalisering betyr at en straffbar handling ikke lenger er straffbar, eller at den i praksis ikke straffes. Endringene viser at kriminalitet ikke er en fast størrelse.
Oppgave (egen øvingsoppgave, oppgave 1-form): Redegjør kort for kriminalisering og avkriminalisering. Bruk reglene for omsetning av alkohol som eksempel.
Redegjørelse
Svar: Kriminalisering og avkriminalisering er beslutninger om hva som skal være straffbart, i lov og i praksis.
Eksempel
Svar: Kriminalisering er en beslutning om hva som skal være straffbart, og alkoholreglene viser at grensen flyttes over tid.
Svaret redegjør bare. Oppgave 1 ber ikke om drøfting, men et konkret eksempel viser at begrepet er forstått.
Oppgave (egen øvingsoppgave, del av langsvar): Drøft påstanden «kriminalitet er et tegn på at noe er galt i samfunnet».
Drøftingsavsnitt
Svar: Kriminalitet i seg selv er normalt; et uvanlig høyt eller skjevt fordelt nivå kan likevel si noe om samfunnet, men da både om atferd og om kontroll.
Nøkkelformler
Vanlige feil
Eksamenstips
Laster...