Hva er forskjellen på OPERASJONELL og RELASJONELL bruk av en formel når elever jobber med tallmønstre?
Klikk for å snu kortet
Operasjonell: eleven ser formelen kun som en regneoppskrift («sett inn og regn ut»). Relasjonell: eleven forstår HVORFOR formelen gjelder og hvordan den henger sammen med figurens struktur. Målet i undervisningen er relasjonell forståelse, som gir varig og overførbar kunnskap.
Space / Enter for å snu