Eksamenssett.no
Ressurser
Skolenyttig
Hoderegning
ORG 3620
Cheat Sheet
Formler, begreper og oppsummering
Arbeids- og personaljus
eksamenssett.no
Vanlige feil å unngå
Arbeidsavtalen
•
Forveksler styringsrett med endringsoppsigelse – vesentlige endringer krever formell oppsigelsesprosess
•
Tror at manglende skriftlig arbeidsavtale betyr at det ikke eksisterer et arbeidsforhold
•
Blander arbeidstaker og oppdragstaker uten å vurdere de reelle forholdene i tilknytningsforholdet
•
Overser at prøvetid må avtales skriftlig for å være gyldig
Arbeidstid og overtid
•
Forveksler lovens alminnelige arbeidstid (40 t/uke) med tariffavtalt arbeidstid (37,5 t/uke)
•
Tror at overtidstillegget kan avtales bort ved å inkludere det i fastlønnen
•
Overser at mertid (mellom avtalt tid og lovens grense) og overtid er ulike begreper
•
Anvender unntaket for ledende/uavhengig stilling for vidt – det tolkes strengt
Oppsigelse og avskjed
•
Blander oppsigelse og avskjed – avskjed krever vesentlig høyere terskel
•
Glemmer drøftelsesplikten (§ 15-1) – manglende drøfting svekker sakligheten
•
Overser formkravene – manglende formkrav gir ugyldig oppsigelse uten frist
•
Tror at sykemeldt arbeidstaker er totalt vernet – vernet gjelder bare oppsigelse begrunnet i sykdommen
Diskriminering og likestilling
•
Forveksler direkte og indirekte diskriminering
•
Overser at lovlig forskjellsbehandling krever at alle tre vilkår er oppfylt (saklig, nødvendig, forholdsmessig)
•
Glemmer at delt bevisbyrde innebærer at arbeidsgiver må bevise fravær av diskriminering
•
Tror at positiv særbehandling er ubegrenset – den må være forholdsmessig og midlertidig
Tariffavtaler og kollektiv arbeidsrett
•
Forveksler interessetvister (ny avtale) og rettstvister (tolkning av eksisterende avtale)
•
Tror at streik kan iverksettes når som helst – strenge vilkår må være oppfylt
•
Overser ettervirkningsregelen – tariffavtalen gjelder videre etter utløp inntil ny avtale eller oppsigelse
•
Blander Riksmekleren (interessetvister) og Arbeidsretten (rettstvister)
Arbeidsmiljø og HMS-krav
•
Tror at HMS-ansvaret kan delegeres fullt ut til verneombudet – arbeidsgiver har alltid hovedansvaret
•
Overser arbeidstakers medvirkningsplikt (§ 2-3) – også arbeidstaker har plikter
•
Forveksler verneombudet og AMU – de har ulike roller og funksjoner
•
Glemmer at varsling om kritikkverdige forhold er en rettighet med vern mot gjengjeldelse
Permittering og omstilling
•
Forveksler permittering (midlertidig) med oppsigelse (permanent)
•
Overser at permitteringsbehovet må være midlertidig – permanent behov krever oppsigelse
•
Glemmer reservasjonsretten ved virksomhetsoverdragelse
•
Tror at ansiennitet er det eneste lovlige utvelgelseskriteriet ved nedbemanning
Personvern i arbeidsforhold
•
Overser at samtykke sjelden er egnet som behandlingsgrunnlag i arbeidsforhold pga. maktforholdet
•
Tror at arbeidsgiver fritt kan lese ansattes e-post – e-postforskriften stiller strenge vilkår
•
Glemmer drøftingsplikten (§ 9-2) – kontrolltiltak innført uten drøfting kan være ulovlige
•
Forveksler formålsbegrensningsprinsippet – data innsamlet for ett formål kan ikke brukes til et annet
Eksamenstips
Arbeidsavtalen
•
Knytt alltid drøftingen til konkrete lovbestemmelser (paragrafhenvisninger)
•
Bruk relevante Høyesterettsdommer som støtte for argumentasjonen (Nøkk, Avlaster-dommen)
•
Vis forståelse for helhetsvurderingen – arbeidsretten handler om interesseavveining
•
Husk at arbeidsmiljøloven er preseptorisk – vilkår som er dårligere enn loven er ugyldige
Arbeidstid og overtid
•
Vær presis med grensene for arbeidstid og overtid – eksaminator tester ofte tallene
•
Bruk reisetid-dommen og SIMAP-dommen for å illustrere arbeidstidsbegrepet
•
Vis at du forstår hierarkiet: avtale med arbeidstaker < tillitsvalgte < Arbeidstilsynet
•
Husk at samlet arbeidstid aldri kan overstige 13 timer per 24 timer
Oppsigelse og avskjed
•
Strukturer besvarelsen systematisk: saklig grunn, formkrav, drøftelsesplikt, interesseavveining
•
Bruk Gresvig-dommen for å illustrere utvelgelsesproblematikk ved nedbemanning
•
Vis at du behersker forskjellen mellom oppsigelse og avskjed med konkrete eksempler
•
Husk oppsigelsesfristenes trinnvise oppbygging basert på ansiennitet og alder
Diskriminering og likestilling
•
Strukturer besvarelsen: grunnlag, type diskriminering, lovlig forskjellsbehandling, bevisbyrde
•
Bruk ldl. § 9 systematisk ved vurdering av om forskjellsbehandling er lovlig
•
Vis forståelse for aktivitetsplikten som en proaktiv plikt, ikke bare en reaktiv plikt
•
Diskuter gjengjeldelsesforbudet som en viktig forutsetning for effektivt diskrimineringsvern
Tariffavtaler og kollektiv arbeidsrett
•
Vis forståelse for sammenhengen mellom tariffavtale, fredsplikt og arbeidskamp
•
Bruk Hovedavtalen LO-NHO som eksempel på det kollektive avtaleverket
•
Diskuter den norske modellens styrker: lav arbeidsledighet, høy produktivitet, omstillingsevne
•
Husk at Arbeidsrettens dommer er endelige og ikke kan ankes
Arbeidsmiljø og HMS-krav
•
Vis forståelse for at HMS er et system – verneombud, AMU, BHT og internkontroll henger sammen
•
Diskuter det psykososiale arbeidsmiljøet grundig – det er ofte eksamensvennlig
•
Bruk varslingsreglene (§ 2A) som eksempel på balansen mellom ytringsfrihet og lojalitetsplikt
•
Husk at straffeansvar for HMS-brudd kan ramme både enkeltpersoner og foretaket
Permittering og omstilling
•
Vis forståelse for forskjellen mellom permittering og oppsigelse
•
Bruk ISS-dommen for å illustrere arbeidstakers rettigheter ved virksomhetsoverdragelse
•
Diskuter utvelgelseskriterier ved nedbemanning – ansiennitet, kompetanse, sosiale forhold
•
Husk at masseoppsigelsesreglene implementerer EU-direktiv og har EU-rettslig bakgrunn
Personvern i arbeidsforhold
•
Vis at du behersker samspillet mellom GDPR og aml. kap. 9
•
Strukturer besvarelsen: behandlingsgrunnlag, vilkår etter aml. § 9-1, drøfting, informasjon
•
Bruk formålsbegrensningsprinsippet aktivt – det er et nøkkelprinsipp i personvernet
•
Husk at GDPR-brudd kan medføre massive overtredelsesgebyr (opptil 20 mill euro/4 % av omsetning)
Cheat Sheet - ORG 3620 Arbeids- og personaljus | Eksamenssett