eksamenssett
.no
Tren målrettet
Ungdomsskole/VGS
Høyskole
Ressurser
Privatundervisning
Kontakt
eksamenssett
.no
Tren målrettet
Ungdomsskole/VGS
Høyskole
Ressurser
Privatundervisning
Kontakt
eksamenssett
.no
Tren målrettet
Ungdomsskole/VGS
Høyskole
Ressurser
Privatundervisning
Kontakt
MET 3590
Cheat Sheet
Formler, begreper og oppsummering
Metode og statistisk dataanalyse
eksamenssett.no
Symboloversikt og begreper
Statistiske mål
•
x
ˉ
\bar{x}
x
ˉ
= aritmetisk gjennomsnitt |
s
s
s
= standardavvik (utvalg) |
σ
\sigma
σ
= standardavvik (populasjon)
•
r
r
r
= Pearson korrelasjonskoeffisient (
−
1
≤
r
≤
1
-1 \leq r \leq 1
−
1
≤
r
≤
1
) |
r
2
r^2
r
2
= forklaringsgrad
Nøkkeldefinisjoner
Reliabilitet og validitet
•
Reliabilitet: målingens konsistens og pålitelighet – gir samme resultat ved gjentakelse
•
Validitet: måler vi det vi faktisk ønsker å måle? (intern vs. ekstern validitet)
•
Intern validitet: kan vi trekke kausale slutninger fra dataene?
•
Ekstern validitet: kan funnene generaliseres til andre populasjoner/situasjoner?
Forskningsdesign
•
Eksplorativt design: utforske ukjent problemstilling – kvalitative metoder, fokusgrupper
•
Deskriptivt design: beskrive situasjonen – spørreskjema, observasjon
•
Kausalt design: teste årsak-virkning – eksperiment med kontrollgruppe
•
Primærdata: innsamlet selv | Sekundærdata: eksisterende data fra andre kilder
Viktige regler og tester
Hypotesetesting
•
Nullhypotese
H
0
H_0
H
0
: ingen effekt/sammenheng | Alternativhypotese
H
1
H_1
H
1
: effekt finnes
•
Forkast
H
0
H_0
H
0
når
p
<
α
p < \alpha
p
<
α
(typisk 0,05) – resultatet er statistisk signifikant
•
α
\alpha
α
= signifikansnivå (typisk 0,05) |
p
p
p
-verdi = sannsynlighet for testobservator gitt
H
0
H_0
H
0
•
N
N
N
= populasjonsstørrelse |
n
n
n
= utvalgsstørrelse |
d
f
df
df
= frihetsgrader
•
Type I-feil: forkaster sann
H
0
H_0
H
0
(falsk positiv) | Type II-feil: beholder usann
H
0
H_0
H
0
(falsk negativ)
•
SPSS-output: se Sig.-kolonnen – under 0,05 = signifikant på 5 %-nivå
Skalatyper og analysevalg
•
Nominal: kategorier uten rangering (kjønn, nasjonalitet) → frekvens, kji-kvadrat
•
Ordinal: rangerte kategorier (Likert-skala) → median, Spearmans
r
r
r
•
Intervall/Ratio: numeriske med lik avstand → gjennomsnitt, Pearsons
r
r
r
, regresjon
•
Cronbachs alfa ≥ 0,70: akseptabel intern konsistens for en skala