Hva naturvitenskap er, naturvitenskapens rolle i samfunnet og hvordan kunnskap utvikles.
Naturvitenskap er studiet av naturen og alt som finnes i den. Når du lurer på hvorfor himmelen er blå, hvordan planter vokser, eller hva som skjer når vann koker, tenker du som en naturviter!
Naturvitenskap handler ikke bare om å lære fakta. Det handler om å:
- Stille spørsmål om naturen rundt oss
- Observere hva som skjer
- Teste ideer gjennom forsøk
- Tenke kritisk om svarene vi får
Naturvitenskap er en av de viktigste måtene vi lærer om verden på, og den har gitt oss alt fra medisiner som redder liv til teknologi som gjør hverdagen enklere.
Naturvitenskap bygger på empirisme – det vil si at kunnskap kommer fra det vi kan observere og måle i virkeligheten.
Naturvitenskap er et stort felt som deles inn i flere fagområder:
Eksempler: Hvordan fungerer en lyspære? Hvorfor faller gjenstander ned? Hva er tyngdekraft?
Eksempler: Hva skjer når jern ruster? Hvordan lages plast? Hvorfor reagerer bakepulver med eddik?
Eksempler: Hvordan fungerer hjertet? Hvorfor ligner barn på foreldrene sine? Hvordan påvirker klimaendringer dyrene?
Eksempler: Hvordan dannes fjell? Hvorfor er det jordskjelv? Hva er en vulkan?
Eksempler: Hvor mange planeter finnes det? Hva er en svart hval? Hvordan ble universet til?
Alle disse fagene henger sammen og bruker de samme grunnleggende metodene for å forstå verden.
En elev legger merke til at noen planter i klasserommet vokser raskere enn andre, selv om de får lik mengde vann. Eleven lurer på hvorfor dette skjer.
Hvordan ville en forsker gå frem for å finne svar på dette spørsmålet?
1. Observasjon
Eleven observerer at plantene vokser ulikt, selv med lik vannmengde.
2. Spørsmål
Hvorfor vokser noen planter raskere enn andre?
3. Hypotese (en mulig forklaring)
Kanskje får plantene ved vinduet mer sollys, og det får dem til å vokse raskere?
4. Eksperiment
Eleven kan teste dette ved å:
- Flytte en plante fra vinduet til et mørkere sted
- Flytte en plante fra mørkt sted til vinduet
- Måle vekst over flere uker
5. Observere og måle
Eleven måler høyden på plantene hver uke og noterer resultatene.
6. Konklusjon
Hvis plantene ved vinduet vokser raskere, støtter det hypotesen. Hvis ikke, må eleven tenke på andre mulige forklaringer (kanskje jordkvalitet, temperatur, eller plantesort?).
7. Dele resultater
Eleven presenterer funnene for klassen.
Dette er den vitenskapelige metoden i praksis!
Når forskere jobber, bruker de flere viktige ferdigheter og metoder:
Eksempel: Observere at blader skifter farge om høsten.
Eksempel: Dele dyr inn i grupper som pattedyr, fugler, og fisker.
Eksempel: Måle at vann koker ved 100°C (ved normalt trykk).
Eksempel: Teste om planter trenger sollys ved å holde en plante i mørket.
Eksempel: Lage en graf som viser sammenhengen mellom temperatur og hvor fort is smelter.
Eksempel: Skrive en rapport eller lage en presentasjon om et forsøk.
En hypotese er en mulig forklaring på noe vi har observert, eller en forutsigelse om hva som vil skje.
En god hypotese:
- Er basert på eksisterende kunnskap eller observasjoner
- Kan testes gjennom eksperimenter
- Kan bevises riktig eller gal
Eksempel: "Hvis jeg gir planten mer sollys, vil den vokse raskere."
Du observerer at isen i glasset ditt smelter raskere når du setter det i solen enn når du lar det stå i skyggen.
Formuler en hypotese som forklarer dette, og beskriv hvordan du kan teste den.
Hypotese:
"Is smelter raskere når temperaturen er høyere."
eller
"Sollys øker temperaturen, og høyere temperatur får is til å smelte raskere."
Hvordan teste hypotesen:
1. Ta to like isbiter
2. Plassering:
- Legg en isbit i direkte sollys
- Legg en isbit i skyggen
3. Mål temperatur på begge stedene med termometer
4. Observer og mål hvor lang tid det tar før hver isbit er helt smeltet
5. Sammenlign: Er det forskjell i smeltetid? Er temperaturen høyere der isen smeltet raskere?
Konklusjon:
Hvis isen i solen smelter raskere OG temperaturen er høyere der, støtter dette hypotesen.
Ikke alt som kaller seg "vitenskap" er ekte vitenskap. Det er viktig å kunne skille mellom vitenskap og pseudovitenskap (falsk vitenskap).
Eksempler på pseudovitenskap:
- Homeopati (ekstrem fortynning av stoffer)
- Astrologi (at stjernenes posisjon påvirker personligheten din)
- Krystallhealing (at krystaller kan helbrede sykdommer)
Hvorfor er dette viktig?
Fordi det kan påvirke viktige valg om helse, miljø og samfunn. Hvis vi tror på feil informasjon, kan vi ta dårlige beslutninger.
Når du leser om "vitenskapelige funn" på internett eller i medier, spør deg selv:
- Hvem har gjort forskningen? Er det anerkjente forskere?
- Hvor er resultatene publisert? I et fagfellevurdert tidsskrift eller en tilfeldig nettside?
- Hvordan ble forskningen gjort? Kan andre teste den samme måten?
- Støttes påstandene av flere uavhengige studier?
- Finnes det andre forklaringer?
Vær nysgjerrig, men også kritisk!
Hva er naturvitenskap?
Hvilken naturvitenskapelig gren studerer levende organismer?
Du observerer at blomster som står ved vinduet i klasserommet vender seg mot lyset. Formuler en testbar hypotese som kan forklare denne observasjonen.
Hvilket av følgende er et kjennetegn på pseudovitenskap?
En elev hevder at planter vokser raskere hvis du spiller klassisk musikk for dem.
Design et eksperiment for å teste denne påstanden. Beskriv:
a) Hypotesen din
b) Hvordan du vil sette opp eksperimentet
c) Hva du vil måle
d) Hvordan du vil kontrollere for andre faktorer
Du leser en artikkel på nett som hevder: "Ny studie beviser at det å drikke sitronvann hver morgen kurerer alle sykdommer!"
Bruk kritisk tenkning og forklar hvorfor du bør være skeptisk til denne påstanden. Nevn minst tre spørsmål du bør stille.