4.1 Etiske dilemmaer
Vanskelige valg.
50 min
6 oppgaver
DilemmaerValgKonsekvenser
Din fremgang i kapitlet
0 / 6 oppgaver
Etiske dilemmaer
Et etisk dilemma er en situasjon der det er vanskelig å velge fordi
flere hensyn står mot hverandre. Det finnes ikke alltid ett "riktig" svar,
men vi kan bruke etisk tenkning til å ta gjennomtenkte valg.
Etikk og moral
Moral er de normene og verdiene vi faktisk lever etter.
Etikk er systematisk tenkning om hva som er rett og galt.
Et etisk dilemma oppstår når:
- To gode verdier står mot hverandre
- Man må velge mellom to onde alternativer
- Det som er rett for én person, kan være galt for en annen
- Kort- og langsiktige konsekvenser peker i ulik retning
Etisk refleksjon handler om å tenke nøye gjennom slike situasjoner.
Konsekvensetikk
Konsekvensetikk sier at en handling er rett hvis den fører til gode konsekvenser.
Hovedidé:
- Se på resultatet av handlingen
- Velg det alternativet som gir mest godt/minst vondt
- "Målet helliger midlet"?
Utilitarisme:
- Den mest kjente konsekvensetikken
- "Størst mulig lykke for flest mulig mennesker"
- Utviklet av Jeremy Bentham og John Stuart Mill
Eksempel:
Er det rett å lyve for å spare noen for smerte? En konsekvensetiker vil si:
hvis konsekvensene er bedre med løgnen, kan det være rett.
Kritikk:
- Vanskelig å forutse alle konsekvenser
- Kan rettferdiggjøre urettferdige handlinger
- Hva med mindretallets rettigheter?
Pliktetikk
Pliktetikk sier at noen handlinger er riktige eller gale i seg selv, uavhengig av konsekvensene.
Hovedidé:
- Visse regler og plikter gjelder alltid
- Handlingens natur er viktigere enn resultatet
- Vi må respektere menneskets verdighet
Immanuel Kant (1724-1804):
- Tysk filosof, den mest kjente pliktetikeren
- "Handle slik at regelen for din handling kan bli en allmenn lov"
- Mennesket må alltid behandles som et mål, aldri bare som et middel
Eksempel:
Er det rett å lyve for å spare noen for smerte? En pliktetiker vil si:
løgn er alltid galt, uansett konsekvenser.
Kritikk:
- Kan være for rigid
- Hva gjør man når plikter kolliderer?
- Tar ikke hensyn til spesielle omstendigheter
Dydsetikk
Dydsetikk fokuserer på karakteren til den som handler, ikke bare på handlingen.
Hovedidé:
- Spør: "Hva slags person vil jeg være?"
- Dyder er gode karakteregenskaper
- Vi utvikler dyder gjennom øvelse og vaner
Aristoteles og dydene:
- Aristoteles mente lykke (eudaimonia) er livets mål
- Lykke oppnås ved å leve et dydigt liv
- Dyder er en "gyllen middelvei" mellom ytterpunkter
Eksempler på dyder:
- Mot: Mellom feighet og dumdristighet
- Generøsitet: Mellom grådighet og ødselhet
- Ærlighet: Mellom løgnaktighet og hensynsløs ærlighet
I dag:
Dydsetikken spør: Hva ville et godt menneske gjort? Hva slags menneske former denne handlingen meg til å bli?
✏️Eksempel: Trikk-dilemmaet
En løpsk trikk er i ferd med å drepe fem mennesker som er fastbundet på skinnene. Du kan trekke i en spak for å lede trikken inn på et sidespor, men der er det én person. Hva gjør du?
Konsekvensetisk perspektiv:
Trekk i spaken. Én død er bedre enn fem døde.
Trekk i spaken. Én død er bedre enn fem døde.
Pliktetisk perspektiv:
Ikke trekk - da gjør DU aktivt noe som dreper. Å ikke handle er annerledes enn å drepe.
Dydsetisk perspektiv:
Hva ville et godt menneske gjort? Kanskje søke en tredje løsning?
Dette dilemmaet viser at ulike etiske perspektiver kan gi ulike svar.
Steg for etisk analyse:
1. Beskriv situasjonen: Hva er fakta? Hvem er involvert?
2. Identifiser verdiene: Hvilke verdier eller prinsipper står mot hverandre?
3. Vurder alternativene: Hva kan du gjøre? Hva er konsekvensene?
4. Bruk ulike perspektiver: Hva sier konsekvensetikk? Pliktetikk? Dydsetikk?
5. Ta et begrunnet valg: Velg og forklar hvorfor.
6. Reflekter: Kunne du levd med valget? Er du villig til å forsvare det?
📝Oppgave 1
📝Oppgave 2
📝Oppgave 3
📝Oppgave 4
Analyser et etisk dilemma.
a
Du finner en lommebok med 1000 kroner og ID-kort. Du trenger sårt penger. Hva gjør en konsekvensetiker?
b
Hva ville en pliktetiker si? Og hva ville du selv gjort?