Om løsningsforslaget: Dette er veiledende løsningsforslag laget av eksamenssett.no. For leseoppgavene gir vi generelle tips og strategier. For skriveoppgavene viser vi eksempelsvar som demonstrerer forventet nivå. Husk at det finnes mange gode måter å løse oppgavene på.
Løsningsforslag – Spansk Nivå I Vår 2025
Eksamen: FSP6219 | Semester: Vår 2025 | Varighet: 4 timer
Vekting: Lesing ca. 35 % | Skriving ca. 65 %
Lesing (ca. 35 %)
Oppgave 1 – Bildematching / Stemmer-stemmer ikke
Oppgavetype: Se på et bilde og avgjør om spanske påstander stemmer eller ikke stemmer med det du ser.
Tips til oppgave 1:
- Les nøye: Sjekk detaljer som farger (rojo, azul, verde, negro, blanco), antall personer, hva de gjør og hvor de er.
- Pass på nektinger: Ord som «no», «nadie», «ningún/ninguna», «nunca» snur meningen.
- Absolutte uttrykk: «Todos», «cada», «siempre» er ofte feil – vær kritisk til slike ord.
- Verb: Kjenn igjen vanlige handlingsverb: comer (spise), correr (løpe), leer (lese), jugar (leke/spille).
Oppgave 2 – Leseforståelse med tekst
Oppgavetype: Les en spansk tekst og svar på spørsmål – matching (hvem sier hva), riktig/galt, eller flervalg.
Tips til oppgave 2:
- Les teksten to ganger: Først for helheten, deretter for detaljene.
- Understreking: Strek under nøkkelord og viktig informasjon.
- Riktig/galt: Svaret må finnes i teksten – ikke bruk egen mening.
- Cognates: Mange spanske ord ligner norske/engelske: familia, hotel, restaurante, teléfono.
Oppgave 3 – Lukeoppgave (nedtrekksfelt)
Oppgavetype: Les en tekst og velg riktig ord fra nedtrekksfelt for å fullføre setningene.
Tips til oppgave 3:
- Grammatikk: Se på hva slags ord som mangler – verb, substantiv, adjektiv?
- Verbbøyning: Sjekk subjektet – er det yo, tú, él/ella, nosotros, ellos? Verbet må passe.
- Kjønn og tall: Adjektiver og artikler må samsvare: el chico alto, la chica alta, los chicos altos.
- Les hele setningen: Prøv alle alternativene mentalt og velg det som gir mest mening.
Oppgave 4 – Sett inn ord i tekst
Oppgavetype: Sett inn ord fra en liste på riktig sted i teksten. Noen ord skal ikke brukes.
Tips til oppgave 4:
- Ordklasser: Sorter ordene etter type – verb, substantiv, adjektiv, pronomen.
- Start med det sikre: Sett inn ordene du er helt sikker på først.
- Kontekst: Les setningen før og etter luken for å forstå sammenhengen.
- Overskuddsord: Husk at noen ord er distraktorer som IKKE skal brukes.
Skriving (ca. 65 %)
Oppgave 5 – Kort tekst (60–80 ord)
Oppgavetype: Skriv en kort tekst på spansk – typisk en melding, bildebasert oppgave eller kort beskrivelse.
Tips: Hold det enkelt. Bruk ord og strukturer du kan. Svar på alle delspørsmålene. Tell ordene.
Eksempelsvar (melding til venn om helgen, 75 ord):
¡Hola María! ¿Qué tal? Te escribo porque quiero contarte sobre mi fin de semana. El sábado fui al cine con mis amigos. Vimos una película de acción muy emocionante. Después comimos pizza en un restaurante italiano. El domingo me quedé en casa y estudié para el examen de matemáticas. También jugué videojuegos con mi hermano. Fue un fin de semana muy divertido. ¿Qué hiciste tú? ¡Escríbeme pronto!
Oppgave 6 – Middels tekst (100–120 ord)
Oppgavetype: Skriv en tekst på 100–120 ord om et hverdagstema. Du får gjerne tre underpunkter du skal dekke.
Tips:
- Planlegg teksten: innledning, hoveddel (dekk alle punktene), avslutning.
- Bruk bindeord: y, pero, porque, también, además, primero, después, luego, por eso.
- Varier setningsstart – ikke start alle med «Yo».
- Bruk pretérito perfecto/indefinido for fortid: «He jugado», «Fui al cine».
Eksempelsvar (drømmereise, 115 ord):
Si pudiera hacer un viaje de mis sueños, me gustaría ir a México. México me fascina porque tiene una cultura increíble, con una historia antigua muy interesante.
Primero, visitaría la Ciudad de México para ver las pirámides de Teotihuacán y el Museo Nacional de Antropología. Me encantaría probar la comida mexicana auténtica, especialmente los tacos y el mole.
Después, iría a la playa en Cancún para nadar en el mar Caribe. El agua es azul y transparente, y hay arrecifes de coral preciosos.
También quiero visitar Oaxaca, donde hacen un chocolate delicioso. Estoy ahorrando dinero para este viaje. ¡Espero poder ir después de terminar el colegio!
Oppgave 7 – Lang tekst (160–180 ord)
Oppgavetype: Skriv en lengre tekst – kreativ skriving, to perspektiver, eller en utforsking av et tema.
Tips:
- Planlegg: Bruk 5 minutter på å lage en disposisjon.
- To tekster? Fordel ordene likt (ca. 80–90 ord per tekst). Vis tydelig kontrast.
- Vis variasjon: Ulike setningsstrukturer, bindeord og tempus.
- Verbbøyning: Sjekk at verbene er riktig bøyd – dette er viktig for karakteren.
Eksempelsvar (livet i byen vs. på landet, 170 ord):
Ana (vive en el campo): Yo vivo en un pueblo pequeño con solo 300 habitantes. Me gusta mucho vivir aquí porque la naturaleza es hermosa. Cada mañana escucho los pájaros cantar y el aire es muy limpio. Conozco a todos mis vecinos, y siempre nos ayudamos. En verano me baño en el río que está cerca de mi casa. Claro que hay desventajas: no hay cine, y el supermercado más cercano está a 15 kilómetros. Pero para mí, la tranquilidad vale la pena.
Carlos (vive en la ciudad): En la ciudad siempre hay algo que hacer. Puedo ir al cine, a cafeterías y a centros comerciales caminando. El transporte público me lleva a todas partes. Mi colegio está a solo diez minutos de casa. Pero a veces la ciudad es demasiado ruidosa y estresante. Los apartamentos son pequeños y caros, y hay mucha contaminación. Aun así, no quiero mudarme al campo – necesito la energía de la ciudad.
Generelle eksamenstips – Spansk Nivå I:
- Bruk alle 4 timene – les gjennom svarene dine til slutt.
- Skriveoppgavene teller 65 % – bruk mest tid her.
- Sjekk ordantallet nøye i alle skriveoppgavene.
- Pass på verbbøyning – dette er det viktigste grammatiske elementet.
- Husk kjønn og tall: «el chico» vs. «la chica», «los chicos» vs. «las chicas».
- Bruk ordbok og hjelpemidler aktivt – det er lov!