Om løsningsforslaget: Dette er veiledende løsningsforslag laget av eksamenssett.no. Husk at det finnes mange gode måter å løse oppgavene på, spesielt skriveoppgavene.

Løsningsforslag – Italiensk Nivå II Høst 2025

Eksamen: FSP6162 / PSP5846 / FSP6166 | Semester: Høst 2025 | Varighet: 4 timer

Vekting: Lesing ca. 35 % | Skriving ca. 65 %

Lesing

Oppgave 1 – Riktig/galt: Raffaella Carrà

Oppgave: Les teksten om den italienske artisten og TV-stjernen Raffaella Carrà, og avgjør om påstandene er riktige eller gale.
Svar:
PåstandSvarForklaring
1. Raffaella Carrà jobbet både i Italia og i utlandet.Riktig«ha lavorato in molti programmi televisivi in Italia e all'estero» – jobbet i mange TV-programmer i Italia og utlandet.
2. Hun begynte å jobbe som skuespillerinne mens hun gikk på ungdomsskolen.Galt«Ha cominciato a lavorare come attrice a otto anni» – hun begynte som åtteåring, altså på barneskolen.
3. Raffaella flyttet til Roma for å ta både danse- og sangtimer.Galt«studiare danza e recitazione» – dans og skuespill (recitazione), ikke sang.
4. Raffaella ble populær først på 70-tallet.Galt«Alla fine degli anni Sessanta ha ottenuto il successo» – hun ble populær allerede på slutten av 60-tallet.
5. Frisyren hun er mest kjent for, kom på plass senere i karrieren.Riktig«All'inizio della sua carriera non aveva ancora la sua classica pettinatura con i capelli corti e biondi» – i starten av karrieren hadde hun ikke den klassiske frisyren ennå.
6. Det ble skandale en gang hun danset på TV med synlig navle.Riktig«ha cantato e danzato con un abito che lasciava scoperto l'ombelico. Uno scandalo per quei tempi!»
7. I showet Carràmba! arrangerte hun møter mellom folk som aldri hadde sett hverandre før.Galt«persone che non si vedevano da tempo» – folk som ikke hadde sett hverandre på lenge, ikke «aldri».
8. Før hun døde, ble hun hedret med en opera og en musikal.GaltHun døde i 2021. Operaen og musikalen kom i 2023 – altså etter hennes død.
9. Takket være sitt provokative utseende framsto Raffaella som en ny kvinnemodell.Galt«Con il suo carisma e la sua personalità» – det var karismaen og personligheten hennes, ikke utseendet.

Oppgave 2 – Sett inn ord: Bråkete naboer

Oppgave: Les teksten om en frustrert person som vil flytte på grunn av bråkete naboer, og sett inn riktige ord. To ord er til overs.
Svar: (Ord som ikke brukes: cane, smette)
  1. sopporto – «Non sopporto più nessuno» (tåler ikke noen lenger)
  2. condominio – «non è un condominio» (dette er ikke en boligblokk)
  3. come – «lavora come cantante lirico» (jobber som operasanger)
  4. ore – «canta a tutte le ore» (synger til alle døgnets tider)
  5. dormire – «io vorrei dormire» (jeg vil sove)
  6. sotto – «abita sotto di lui» (bor under ham)
  7. gatto – «un gatto odioso che miagola» (en fæl katt som mjauar)
  8. gentile – «Lei è molto gentile» (hun er veldig snill)
  9. piange – «una bambina piccola che piange continuamente» (en liten jente som gråter hele tiden)
  10. inizia – «inizia a ballare alle 6 di mattina» (begynner å danse kl. 6 om morgenen)
  11. terra – «del piano terra» (i første etasje / ground floor)
  12. destra – «a destra il signor Giuseppe» (til høyre herr Giuseppe)
  13. sempre – «cioè sempre» (det vil si alltid – fordi han er pensjonist)

Oppgave 3 – Lukeoppgave: Italienske kaffevaner

Oppgave: Les teksten om seks italienske kaffevaner og velg riktig ord fra nedtrekksfeltene (12 luker).
Svar:
  1. accoglie – «quando si accoglie qualcuno a casa» (når man tar imot noen hjemme)
  2. offrire – «quello di offrire un caffè» (å tilby en kaffe)
  3. ora – «Non esiste un'ora giusta» (det finnes ikke et riktig tidspunkt – «un'» krever hunkjønnsord som starter med vokal)
  4. eccezione – «Unica eccezione» (eneste unntak)
  5. principali – «pasti principali» (hovedmåltidene)
  6. nella – «non nella carta» (ikke i papp – hunkjønn)
  7. ci sono – «se non ci sono alternative» (hvis det ikke finnes alternativer)
  8. aggiunge – «Non si aggiunge il latte» (man tilsetter ikke melk)
  9. amaro – «si beve amaro» (drikkes bitter – adjektiv ental hankjønn)
  10. per – «per questo il caffè si prende al bancone» (derfor drikker man kaffen ved disken)
  11. questi – «uno di questi giorni» (en av disse dagene)
  12. incontrarsi – «vogliono incontrarsi per parlare» (vil møtes for å prate)

Oppgave 4 – Flervalg: Italiensk språkkurs

Oppgave: Les informasjonen om et italiensk språkkurs for utlendinger ved Centro Camellini, og velg riktig svaralternativ (8 spørsmål).
Svar:
SpørsmålSvarForklaring
1. Målet med kurset er åbli bedre i italiensk og forberede seg til den italienske språksertifiseringen«migliorare la conoscenza della lingua italiana» og «prepararsi al test per la certificazione».
2. Kursetkrever at deltakerne er over 18 år«bisogna aver compiuto almeno 18 anni» – man må ha fylt minst 18 år.
3. Nivå i italienskmiddels«avere un livello intermedio» – mellomnivå.
4. Kurslokalet er iandre dør til høyre etter ekspedisjonskontoret«seconda porta a destra dopo la segreteria».
5. Kurset varer iett semesterSeptember til desember – ca. 4 måneder, ett semester.
6. Kurset foregårtre dager i uken«lunedì, martedì e venerdì» – mandag, tirsdag og fredag.
7. Kursavgiften skal betalesinnen en måned fra kursstart«entro un mese dall'inizio del corso».
8. For ytterligere opplysningerringe mandag til fredag mellom kl. 8.00 og 16.00«contattare la Segreteria del Comune di Bologna ... dal lunedì al venerdì in orario di ufficio» – kontortid.

Skriving

Oppgave 5 – Redusere skjermtid (60–80 ord)

Oppgave: Skriv en melding til en venn der du forteller at du vil redusere skjermtiden din, hvorfor og hvordan. Fortell hva du vil bruke tiden på i stedet, og inviter vennen til å bli med.
Tips: Bruk uformell tone (tu/caro). Gi en konkret grunn og foreslå konkrete aktiviteter. Inviter vennen med en vennlig oppfordring.
Eksempelsvar:

Ciao Marco!

Ho deciso di ridurre il tempo che passo davanti allo schermo. Ultimamente passo troppe ore sul telefono e sul computer, e la sera sono sempre stanco e non dormo bene. Voglio cambiare!

D'ora in poi voglio usare il mio tempo libero per leggere di più, fare sport e passare più tempo all'aria aperta. Vorrei anche ricominciare a suonare la chitarra.

Che ne dici di farlo insieme? Potremmo andare a correre insieme due volte alla settimana! Fammi sapere!

Oppgave 6 – Klage til hotellet (120–150 ord)

Oppgave: Du er på ferie med venner og er misfornøyd med hotellet. Skriv en e-post der du klager over problemene (rotete rom, tomt basseng, dårlig frokost) og forklarer hva hotellet må gjøre.
Tips: Bruk formell tone (Lei/Gentile direttore). Beskriv problemene konkret med referanse til bildene. Krev konkrete løsninger. Avslutt med tydelig forventning.
Eksempelsvar:

Oggetto: Reclamo – Camera 205

Gentile Direttore,

Le scrivo per esprimere la nostra grande insoddisfazione per il soggiorno nel Vostro hotel. Siamo arrivati lunedì e ora è mercoledì sera: la situazione è inaccettabile.

Prima di tutto, quando siamo entrati nella nostra camera, era completamente in disordine: letti non fatti, asciugamani sporchi per terra e polvere ovunque. Abbiamo chiesto la pulizia, ma nessuno è venuto.

In secondo luogo, la piscina che era presentata sul vostro sito web è completamente vuota! Non c'è una goccia d'acqua. Nessuno ci ha avvisato prima della prenotazione.

Infine, la colazione è vergognosa. Sul sito promettevate un ricco buffet, ma abbiamo trovato solo pane vecchio e un po' di marmellata. Per 120 euro a notte ci aspettiamo molto di più!

Vi chiediamo una pulizia immediata della camera, il rimborso parziale del soggiorno e una colazione adeguata domani mattina. Altrimenti, lasceremo una recensione molto negativa online.

Distinti saluti

Oppgave 7 – Nærmiljøet mitt (170–200 ord)

Oppgave: Skriv om nærmiljøet ditt: hvordan det ser ut, om det er noe spesielt som gjør inntrykk (lukt, lyd, syn, person), hvordan du føler deg der, og hva du ønsker deg i nærmiljøet.
Tips: Bruk sansene (vista, udito, olfatto). Beskriv konkrete detaljer. Vær personlig om følelsene dine. Avslutt med et realistisk ønske for nærmiljøet.
Eksempelsvar:

Abito in un piccolo quartiere alla periferia di una città di medie dimensioni in Norvegia. Non è proprio in campagna, ma neanche in centro città: è una zona tranquilla con case basse, giardini e qualche negozio. Vicino a casa mia c'è un parco con alberi alti e un laghetto dove d'estate nuotano le anatre.

La cosa che mi colpisce di più è il profumo dei fiori in primavera. Quando cammino per il quartiere a maggio, l'aria è piena del profumo dei lillà e dei meli in fiore. Mi piace anche il suono degli uccelli al mattino presto. C'è anche un vecchio signore, il signor Hansen, che incontro quasi ogni giorno mentre porta a spasso il suo cane. Mi saluta sempre con un sorriso e mi chiede come va la scuola.

Quando cammino nel mio quartiere, mi sento sereno e a casa. È un posto sicuro dove tutti si conoscono. Però mi manca un posto dove i giovani possono incontrarsi, come un caffè o un centro giovanile. Sarebbe bello avere un luogo dove passare il tempo con gli amici senza dover andare in centro città.